感統(tǒng)不好的孩子成績好嗎？
感統(tǒng)( emotional統(tǒng)合能力)是指孩子與外界環(huán)境，身體和內(nèi)部情緒之間的協(xié)調(diào)，是一種非智力因素。如果孩子的感統(tǒng)能力失調(diào)，可能會影響他們的社交能力，情感表達和協(xié)調(diào)能力。然而，孩子的成績并不一定會受到影響。
研究表明，一些孩子的感統(tǒng)能力失調(diào)可能是由于家長的錯誤期望和過度保護造成的。例如，一些家長可能會認為，感統(tǒng)問題可以通過訓(xùn)練和藥物來解決，而忽略了其他重要的因素，如家庭教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
如果孩子的感統(tǒng)問題比較嚴重，他們可能會對學(xué)習(xí)產(chǎn)生負面影響。例如，他們可能會感到沮喪，焦慮，或孤獨，這可能會影響他們的注意力和學(xué)習(xí)成績。然而，對于感統(tǒng)問題不太嚴重的孩子，家長可以通過家庭教育和學(xué)習(xí)習(xí)慣的改變來幫助他們提高學(xué)習(xí)成績。
家長可以通過以下方式來幫助感統(tǒng)不好的孩子：
1. 建立良好的家庭環(huán)境，盡量減少孩子的刺激，避免過度保護。
2. 培養(yǎng)孩子的社交能力，讓他們參與各種活動，提高他們的溝通能力。
3. 鼓勵孩子參加運動和游戲活動，提高他們的身體協(xié)調(diào)能力。
4. 培養(yǎng)孩子的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓他們養(yǎng)成認真聽課，完成作業(yè)，復(fù)習(xí)和預(yù)習(xí)的習(xí)慣。
5. 幫助孩子解決感統(tǒng)問題，讓他們通過適當?shù)挠?xùn)練和刺激來提高感統(tǒng)能力。
家長應(yīng)該意識到，感統(tǒng)問題并不是孩子的智力問題，也不是學(xué)習(xí)問題。家長應(yīng)該以平等的態(tài)度來對待孩子，幫助他們克服各種困難，提高學(xué)習(xí)成績。
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