導致孩子厭學的原因有很多，可能是孩子學習成績不好，或者學習環境的問題，老師的教學方法，還有家長給孩子的壓力過大，等等。
面對孩子的厭學問題，不同家長有不同的處理方式，放任不管，任其瀟灑；亂管瞎管，種瓜得豆；嘮叨數落，肆意打罵；代替包辦，制造“機器”……父母若采取如此種種不明智的做法，只會使孩子越來越不愛學習。
不能只關注表面 需要了解內在原因
孩子不愛學習只是表面現象，背后一定有原因：是沒有養成良好的學習習慣？是沒有找到孩子最擅長的方面？是沒有科學用腦？是父母阻礙了孩子的“玩中學”的天性？是孩子沒有意識到學習是他自己的事情…… 找到背后的原因，才可能幫助孩子走出厭學的陰影。
家長應該如何做？
首先要做的是培養良好的親子關系，好的親子關系勝過許多教育。父母與孩子關系好，對孩子的教育就容易成功；與孩子關系不好，對孩子的教育就容易失敗。孩子的內心世界豐富多彩，父母要積極地影響與教育孩子，不了解其內心世界便無從談起。而了解孩子的第一要訣是呵護其自尊，維護其權利，成為其信賴和尊敬的朋友。人生的道路需要孩子自己去走，父母無法替代孩子，但是父母能側面幫助孩子，發現和贊美孩子、引導孩子正確面對失敗、幫助孩子建立自信心，當孩子堅強的后盾。
其次是培養良好的習慣，習慣決定孩子的命運，再也沒有什么比習慣養成更重要了。良好習慣的養成絕非一日之功，作為家長切勿操之過急。對于有厭學情緒的孩子要注意以下幾點原則：1、把起點定低，但要嚴格要求。
2、把步子定小，但要加快節奏。
3、有問題及時反饋，及時矯正。
最后，要培養孩子的求知欲和學習潛能。孩子缺乏求知欲，通常不是父母的影響或者嚴格要求不夠，而是阻塞了孩子的興趣。興趣、夢想、成就感、質疑、感恩、發奮、發憤等都是疏通和啟發孩子求知欲的通道。而對于孩子來說，所謂競爭優勢就是潛能得到有效的開發而已。心情、開竅、暗示、遐想、激勵、計劃是激發孩子學習潛能的六大原則。潛能開發雖沒有絕對的“時間表”，但也有步驟，比如建立目標、控制情緒、磨礪意志、專注于一點等都是非常重要的。
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