從教18年來，我發(fā)現(xiàn)一個相當精準的規(guī)律：家長如果對孩子的學習不聞不問，基本上這個孩子在學習方面也廢了；家長對孩子的學習越重視的，孩子的成績就越優(yōu)秀。但是，這種規(guī)律并非鐵律，因為現(xiàn)實生活中還是會出現(xiàn)一些例外，比如我接下去要說的這位同學。
這位同學是一名隔壁村的學生，我教他的時候，他剛好就讀小學三年級。那個時候，我們學校老師嚴重缺編，所以校長讓我擔任兩個年級的語文科（五年級的語文和三年級的語文）教學。我教三年級這個班級的時候，發(fā)現(xiàn)這位同學的學習態(tài)度非常認真，而且字也寫得相當整潔，同時責任心又非常強。
于是我在想：這孩子的背后，至少應該有一個非常負責任的家長吧！但是在一次家訪中我知道了真相：那天我去家訪，這孩子的父母都不在家，只有一個奶奶在家里。這孩子的父母去哪里呢？他奶奶說了五個字——“去打麻將了”。
對，你沒看錯，這孩子的父母基本上都是不務正業(yè)，剛開始是這孩子的媽媽在外賭，后來他的爸爸也“加盟”了……在我布置的一篇三年級學生作文中，我改到那位同學所寫的作文，其中一句話給我印象特別深：“我不想成為他們（父母）那樣的人，所以我要認真學習，成為一個有用的人！”
用“早慧”這兩個字來形容這個孩子，我覺得再合適不過。為什么一些家長對孩子的學習越是“不管不問”，孩子的成績反而越好？“秘訣”有以下3個：
第一，孩子比較懂事。
家長“不管”的孩子，之所以能夠成績保持優(yōu)秀，我覺得最大的原因是他們變得懂事了：這種孩子，他們懂得什么是“是”，什么是“非”，怎樣做是對的，怎樣的行為才算得上是“沒用的人”。一個孩子如果有這樣的人生觀和價值觀，在學習上很可能“無須揚鞭自奮蹄”。
第二，孩子癡迷于學習。
當然，一些家長不怎么去理的孩子，之所以在成績方面不至于落后，還有其他的原因，比如對學習充滿興趣：別人一捧起書來就頭疼或昏昏欲睡，而這種孩子捧起書來則如同打了雞血一般興奮，做作業(yè)像過年一般幸福，這樣的孩子就算家長不管不問，也不用擔心這種孩子的成績會落后。
第三，孩子的自尊心很強。
自尊心比較強的孩子，往往爭強好勝，在學習方面從來不甘心落后于其他人，所以他們的學習動力是比較足的。
但我覺得，這種自律意識非常高且不需要家長監(jiān)督的孩子基本上是可遇而不可求的，其他絕大多數(shù)孩子想要在學習上取得不錯的成績，不僅離不開老師的教導和關照，也離不開家長的督促和引導。
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