游戲是不是洪水猛獸呢？某些角度來說，它是。某些角度來說，它不是。
洪水猛獸之處在于沉迷，非洪水猛獸之處在于它只是一個調(diào)劑個人生活的調(diào)劑品。
所以，關鍵在于防沉迷。
而防沉迷的關鍵在于——知道自己最重要的事情是什么！
一個人無論何時，必須知道自己的核心利益——也就是最重要的事情！
很多人最重要的事情無非生活孩子工作。學生的話，我覺得最重要的事是生活和學習。
生活是一個很寬泛的概念，很籠統(tǒng)。如果不做自我分析，也就難以找到自己的最重要的事。而這個最重要的事，在我看來就是一個人的生活，即使不是全部，也是占比非常大的一項。
像我的話，讀書在生活中就占比很大，其實我生活中還有一項重要的事就是擦地，而吃飯對我倒不是重要的。
生活中，一個人愿意花時間做的，我覺得就是對一個人重要的事情。有的人可能很喜歡美食，愿意花時間琢磨和嘗試；有的人喜歡看電影，時間花在觀影上；有的人喜歡美，時間花在讓自己變美的項目里；有的人喜歡運動，時間花在運動上……
大家喜好不同，時間也就放在不同之處。
人生一大幸事就是物超所值。時間花在好的地方，那么當時有所享受，過后還有所收獲，這是一份幸運。但這份幸運沒必要過分強求，一件事能得了一件好處便已是難得。
一個人的核心利益中，生活是極大的一項，因為生活中包含著一個人愿意付出大量時間的事情，這個事情，不能是游戲！如果這個重要的事情成了游戲，那么這叫沉迷！
防沉迷，要從這個花費時間的重要事情之處入手！切斷游戲是沒用的，找到這件重要的事情才有用，才能真的防沉迷。
再說說學習。我記得我女兒小的時候，在閱讀這件事上，我刻意不讓任何負面的東西與書這個物件產(chǎn)生關聯(lián)性。
什么收拾！什么挑選書目！什么坐姿！什么別撕書！
愛怎么樣怎么樣，我聲情并茂的讀，全情的陪伴，而且孩子看書時沒有任何挑刺批評。于是我女兒真的愛上了閱讀。因為書=沒壓力，書=陪伴。
現(xiàn)在對女兒的學習，我也是想這樣，但我沒做到，我沒做到忽視分數(shù)，沒做到不批評，我花了三年時間才做到了不著急，我希望我能再花少一點的時間，做到孩子的學習跟我沒關系這件事！
因為我想讓孩子明白學習不是給我學的，考好考壞跟我沒有關系，后果不是我來承擔！所以，我連一點雞娃的心也沒了。我想讓她成為一個快樂的普通人。
我跟女兒說，你可以玩游戲，一切都以安全為前提，然后就是時間是要被計劃的，學習，運動，還有玩都自己安排分配時間，列出計劃，按計劃走，自己安排的好，玩的時間就多，安排不好，玩的時間就沒有。時間就是不安排她就容易悄悄溜走。
找到自己最重要的事，然后做好時間安排，游戲也就只能是一個調(diào)劑品，玩的時候認真玩，時間到了，果斷下游就是了。
做一個快樂的普通人，是很幸福的！
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