家長朋友您好,我是您孩子的導(dǎo)師物理王老師,今晚給您聊談兩方面話題,希望對您引導(dǎo)孩子有所幫助。
1丶孩子進入高中,學(xué)習(xí)不再簡單,要學(xué)好,需要學(xué)生更多的用“腦”學(xué)習(xí),提高學(xué)習(xí)效率;在高中,學(xué)習(xí)不再簡單,學(xué)不好,通過課外輔導(dǎo)機構(gòu)是沒有用的,真正的陣地,在學(xué)校,在課堂。
“學(xué)優(yōu)生”和“學(xué)困生”的差距主要表現(xiàn)在兩方面: 一是聽課習(xí)慣,二是作業(yè)習(xí)慣。
優(yōu)秀的學(xué)生上課一定是專注的,積極的,作業(yè)一定是認(rèn)真的,高質(zhì)量的。
而“學(xué)困生”之所以“學(xué)習(xí)出現(xiàn)困難”,首先在于學(xué)習(xí)的態(tài)度,態(tài)度不端正,表現(xiàn)在學(xué)習(xí)行為上就是上課不專心,“游離”于課堂之外,知識學(xué)不會,學(xué)不好。表現(xiàn)在作業(yè)上就是應(yīng)付作業(yè),甚至不做作業(yè)。
2丶學(xué)習(xí)是一個動態(tài)的過程,不是一成不變的,它受到學(xué)習(xí)動機、學(xué)習(xí)狀態(tài)、題目難度等多方面的影響,一次考試成績不好,不代表孩子就變得不好了,父母要用動態(tài)的眼光看孩子,在每次考試后與孩子一起認(rèn)真分析,找到進步點,加以鼓勵,給孩子以良好的期待,相信孩子能夠超越自我,取得滿意的成績!
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