首先啊,咱們先要了解防沉迷限制是個(gè)什么鬼東西啊,在我的印象中是2018年起有了這個(gè)東西但是當(dāng)時(shí)還沒有那么嚴(yán)格,只是叫你認(rèn)證一下,不認(rèn)證也不會限制你,身份認(rèn)證之后會有一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)哈,就沒有那么嚴(yán)格哈到了2019年開始每日就只能每日1.5小時(shí),節(jié)假日3小時(shí);這個(gè)時(shí)候防沉迷就開始變得比較嚴(yán)格了,沒認(rèn)證的就算是這成年人;到了現(xiàn)在呢,只有周五至周日每日晚上8-9點(diǎn)可以玩一個(gè)小時(shí),到了以后就強(qiáng)制下線。
防沉迷呢,設(shè)計(jì)的初衷是想限制住我們未成年人接觸電產(chǎn)品的時(shí)間,更好的保護(hù)未成年人的身心健康,但是呢防沉迷只想到了限制我們的游戲時(shí)間,卻沒有想到我們?yōu)槭裁磿@樣,我們沉迷于游戲?yàn)槭裁矗螒虻某砂a,這是其一到絕不是最主要的原因,在學(xué)校里過得不踏實(shí),不開心;在家里面對父母的比較,質(zhì)疑,不信任在游戲里我打的不好來的是一句關(guān)心,打的好是因?yàn)榫淇洫?jiǎng),在家里我成績不好是一頓冷落,你想提要求就會拿成績出來說事。你成績好了,“喲,這次考的不錯(cuò),運(yùn)氣那么好,說吧想要什么獎(jiǎng)勵(lì)?”在家里只有成績好才值得被尊重,what難道成績差就不配嗎?這也許就是沉迷游戲的原因至少在我身上就是這樣。
在數(shù)千年前我們的祖先大禹就知道了,治水靠輸而不是靠堵,而防沉迷呢,恰恰相反,防沉迷是通過限制我們的游戲時(shí)間來達(dá)到其想要的效果,想讓我們?nèi)W(xué)習(xí),這就好比大禹治水的把水堵住不讓它繼續(xù)嚯嚯,堵,那也要堵的住才行啊有些家長們?yōu)榱俗尯⒆硬豢薏霍[,甘愿幫助未成年人弄防沉迷,這是沒有多大意義的,還有防沉迷之后我們真的是去看書運(yùn)動了?沒有吧我們刷視頻,我們看電視,我們不會乖乖的看書學(xué)習(xí)運(yùn)動。防沉迷沒有考慮我們其他的因素,防沉迷是以成年人的思維來考慮我們?yōu)槭裁磿撩杂谟螒颍撊绾巫柚刮覀兲善剑皇强紤]一下我們?yōu)槭裁磿砂a于游戲。這一點(diǎn)我不是很理解。
如果學(xué)習(xí)氛圍變得歡快活潑,沒有那么多的機(jī)械式的學(xué)習(xí),沒有成績越高老師越偏心的現(xiàn)象,沒有因?yàn)槌煽儾缓枚鴣淼膽土P。如果在家里沒有家長的質(zhì)疑,沒有家長的攀比。這樣我們對于手機(jī)的依賴還會那么的癮嗎?奶頭變多了,自然就不會只顧著一個(gè),不哭了不鬧了,而不是像現(xiàn)在這在樣只有手機(jī)能給我安慰,讓我有一個(gè)愉悅的地方。
我以上說的這些話,不是想著讓國家取消防沉迷,防沉迷不可以取消,畢竟沒有限制的自由只會走向自由的反面,而是應(yīng)該改,改的靈活一點(diǎn),并且不僅僅對防沉迷進(jìn)行改進(jìn),而是對于我國的整體的對未成年人的保護(hù)來改。應(yīng)該吧防沉迷改的靈活一點(diǎn),各個(gè)年齡段應(yīng)該有各個(gè)年齡段的限制,而不是對未成年人統(tǒng)一的限制,絕對的禁止只會適得其反遠(yuǎn)達(dá)不到想要的結(jié)果…
我們未成年人真的很卑微,我沒上高中,初三了我的老師沒有教過我任何的反饋的渠道,沒有和我說過建言獻(xiàn)策的渠道,在政治這一學(xué)科里,我們要背的知識點(diǎn)就有向國家建言獻(xiàn)策,民主監(jiān)督,只是讓我們背了這些內(nèi)容,用來應(yīng)付考試,卻沒說該如何去建言獻(xiàn)策,民主監(jiān)督該如何進(jìn)行監(jiān)督,發(fā)現(xiàn)有地方不對該如何上報(bào),讓我們背這些,就僅僅只是讓我們背這些,用來應(yīng)付考試,我上課初中之后,連春游秋游都沒有了,只有機(jī)械式的學(xué)習(xí),上了初三,一周就只有三節(jié)體育課,其他的就都是那7科“該學(xué)的”每天機(jī)械式的學(xué)習(xí),開心了就笑一笑,過了一會就忘了為什么笑,再過了一會就忘了笑過;每天7:40早讀,中午12:05放學(xué),2:30上課,21:30下課,回家之后就是刷視頻啥視頻到晚一點(diǎn)的時(shí)候就去洗澡洗完澡之后就睡覺了開啟了昨天,就連描述出來也是那么的機(jī)械呢……哈,我在寫日期的時(shí)候經(jīng)常寫成2020年,可這是2022年啊!都說成年人的世界沒有容易二字,在我看來未成年人的世界也沒有簡單二字。你可以說我沒有體會過未成年人的苦,在蜜罐里長大,還不知好歹,但是我訴說著我的不滿,我又有什么錯(cuò)呢,以前的封建科舉制度害人不淺,現(xiàn)在的教育模式或許以另一種方式攻擊著人,這一次不是攻擊人的身體,而是我們的心靈。
我們未成年人真的挺難的,我們沒有你們以為的輕松,游戲是我們可以選擇的不多的發(fā)泄的東西所以請不要對游戲絕對的禁止,書上的發(fā)泄方式不太適合我們。我們是祖國的花朵,但是我們也是被蹂躪的花朵,每一朵花都想綻放自己,但絕對不是因?yàn)榇驂褐蟮钠G麗。而是熱愛,興趣,天分來的艷麗,每個(gè)人有每個(gè)人的路,不要千人擠獨(dú)木橋,興趣也是學(xué)習(xí)的一大動力,不是這塊料子請不要逼迫。
這是我第一次寫那么長的文章,也是我第一次在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的大時(shí)代展現(xiàn)自己,你可以不認(rèn)同我的觀點(diǎn),但也請您不要網(wǎng)暴我,我不想看見我媽痛苦欲絕的樣子,不想聽見我媽撕心裂肺的哭聲,謝謝你,陌生人。
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