首先啊，咱們先要了解防沉迷限制是個(gè)什么鬼東西啊，在我的印象中是2018年起有了這個(gè)東西但是當(dāng)時(shí)還沒有那么嚴(yán)格，只是叫你認(rèn)證一下，不認(rèn)證也不會限制你，身份認(rèn)證之后會有一點(diǎn)獎(jiǎng)勵(lì)哈，就沒有那么嚴(yán)格哈到了2019年開始每日就只能每日1.5小時(shí)，節(jié)假日3小時(shí)；這個(gè)時(shí)候防沉迷就開始變得比較嚴(yán)格了，沒認(rèn)證的就算是這成年人；到了現(xiàn)在呢，只有周五至周日每日晚上8-9點(diǎn)可以玩一個(gè)小時(shí)，到了以后就強(qiáng)制下線。
防沉迷呢，設(shè)計(jì)的初衷是想限制住我們未成年人接觸電產(chǎn)品的時(shí)間，更好的保護(hù)未成年人的身心健康，但是呢防沉迷只想到了限制我們的游戲時(shí)間，卻沒有想到我們?yōu)槭裁磿@樣，我們沉迷于游戲?yàn)槭裁矗螒虻某砂a，這是其一到絕不是最主要的原因，在學(xué)校里過得不踏實(shí)，不開心；在家里面對父母的比較，質(zhì)疑，不信任在游戲里我打的不好來的是一句關(guān)心，打的好是因?yàn)榫淇洫?jiǎng)，在家里我成績不好是一頓冷落，你想提要求就會拿成績出來說事。你成績好了，“喲，這次考的不錯(cuò)，運(yùn)氣那么好，說吧想要什么獎(jiǎng)勵(lì)？”在家里只有成績好才值得被尊重，what難道成績差就不配嗎？這也許就是沉迷游戲的原因至少在我身上就是這樣。
在數(shù)千年前我們的祖先大禹就知道了，治水靠輸而不是靠堵，而防沉迷呢，恰恰相反，防沉迷是通過限制我們的游戲時(shí)間來達(dá)到其想要的效果，想讓我們?nèi)W(xué)習(xí)，這就好比大禹治水的把水堵住不讓它繼續(xù)嚯嚯，堵，那也要堵的住才行啊有些家長們?yōu)榱俗尯⒆硬豢薏霍[，甘愿幫助未成年人弄防沉迷，這是沒有多大意義的，還有防沉迷之后我們真的是去看書運(yùn)動了？沒有吧我們刷視頻，我們看電視，我們不會乖乖的看書學(xué)習(xí)運(yùn)動。防沉迷沒有考慮我們其他的因素，防沉迷是以成年人的思維來考慮我們?yōu)槭裁磿撩杂谟螒颍撊绾巫柚刮覀兲善剑皇强紤]一下我們?yōu)槭裁磿砂a于游戲。這一點(diǎn)我不是很理解。
如果學(xué)習(xí)氛圍變得歡快活潑，沒有那么多的機(jī)械式的學(xué)習(xí)，沒有成績越高老師越偏心的現(xiàn)象，沒有因?yàn)槌煽儾缓枚鴣淼膽土P。如果在家里沒有家長的質(zhì)疑，沒有家長的攀比。這樣我們對于手機(jī)的依賴還會那么的癮嗎？奶頭變多了，自然就不會只顧著一個(gè)，不哭了不鬧了，而不是像現(xiàn)在這在樣只有手機(jī)能給我安慰，讓我有一個(gè)愉悅的地方。
我以上說的這些話，不是想著讓國家取消防沉迷，防沉迷不可以取消，畢竟沒有限制的自由只會走向自由的反面，而是應(yīng)該改，改的靈活一點(diǎn)，并且不僅僅對防沉迷進(jìn)行改進(jìn)，而是對于我國的整體的對未成年人的保護(hù)來改。應(yīng)該吧防沉迷改的靈活一點(diǎn)，各個(gè)年齡段應(yīng)該有各個(gè)年齡段的限制，而不是對未成年人統(tǒng)一的限制，絕對的禁止只會適得其反遠(yuǎn)達(dá)不到想要的結(jié)果…
我們未成年人真的很卑微，我沒上高中，初三了我的老師沒有教過我任何的反饋的渠道，沒有和我說過建言獻(xiàn)策的渠道，在政治這一學(xué)科里，我們要背的知識點(diǎn)就有向國家建言獻(xiàn)策，民主監(jiān)督，只是讓我們背了這些內(nèi)容，用來應(yīng)付考試，卻沒說該如何去建言獻(xiàn)策，民主監(jiān)督該如何進(jìn)行監(jiān)督，發(fā)現(xiàn)有地方不對該如何上報(bào)，讓我們背這些，就僅僅只是讓我們背這些，用來應(yīng)付考試，我上課初中之后，連春游秋游都沒有了，只有機(jī)械式的學(xué)習(xí)，上了初三，一周就只有三節(jié)體育課，其他的就都是那7科“該學(xué)的”每天機(jī)械式的學(xué)習(xí)，開心了就笑一笑，過了一會就忘了為什么笑，再過了一會就忘了笑過；每天7:40早讀，中午12:05放學(xué)，2:30上課，21:30下課，回家之后就是刷視頻啥視頻到晚一點(diǎn)的時(shí)候就去洗澡洗完澡之后就睡覺了開啟了昨天，就連描述出來也是那么的機(jī)械呢……哈，我在寫日期的時(shí)候經(jīng)常寫成2020年，可這是2022年啊！都說成年人的世界沒有容易二字，在我看來未成年人的世界也沒有簡單二字。你可以說我沒有體會過未成年人的苦，在蜜罐里長大，還不知好歹，但是我訴說著我的不滿，我又有什么錯(cuò)呢，以前的封建科舉制度害人不淺，現(xiàn)在的教育模式或許以另一種方式攻擊著人，這一次不是攻擊人的身體，而是我們的心靈。
我們未成年人真的挺難的，我們沒有你們以為的輕松，游戲是我們可以選擇的不多的發(fā)泄的東西所以請不要對游戲絕對的禁止，書上的發(fā)泄方式不太適合我們。我們是祖國的花朵，但是我們也是被蹂躪的花朵，每一朵花都想綻放自己，但絕對不是因?yàn)榇驂褐蟮钠G麗。而是熱愛，興趣，天分來的艷麗，每個(gè)人有每個(gè)人的路，不要千人擠獨(dú)木橋，興趣也是學(xué)習(xí)的一大動力，不是這塊料子請不要逼迫。
這是我第一次寫那么長的文章，也是我第一次在這個(gè)互聯(lián)網(wǎng)的大時(shí)代展現(xiàn)自己，你可以不認(rèn)同我的觀點(diǎn)，但也請您不要網(wǎng)暴我，我不想看見我媽痛苦欲絕的樣子，不想聽見我媽撕心裂肺的哭聲，謝謝你，陌生人。
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