《少兒說文解字》
張一清 富麗 陳菲 著
接力出版社
書友說：漢字是中華文明的DNA。每個(gè)常用字是怎么來的？為什么是今天這個(gè)樣子的？每個(gè)漢字有哪些含義和讀音，怎么寫、怎么用？漢字背后有哪些有趣的故事？這套書緊緊圍繞常用漢字，以孩子喜聞樂見的方式，探究漢字的源流演變，解開每一個(gè)漢字的文化密碼。該書用通俗易懂又鞭辟入里的講解，融入作者自身對(duì)傳統(tǒng)文化的理解，將漢字與傳統(tǒng)文化相結(jié)合，與當(dāng)下的生活相結(jié)合，帶領(lǐng)孩子系統(tǒng)學(xué)習(xí)漢字的獨(dú)特內(nèi)涵，領(lǐng)悟中華文化的博大精深。
《樺皮船》
薛濤 著
安徽少年兒童出版社
書友說：一位老獵人、一個(gè)男孩，攜一條樺皮船、一只小狍子，一路北上……作品舉重若輕地以一葉輕舟承載時(shí)代巨變，將宏闊的民族史詩、和諧的生態(tài)畫卷、當(dāng)代的少年成長(zhǎng)、文化的守正出新有機(jī)融合，全景式呈現(xiàn)大興安嶺腹地“最后的狩獵民族”鄂倫春族的棲居地。在書中，作者以簡(jiǎn)白、凝練、幽默的語言勾勒鄂倫春族的民族性格，彰顯自信、友善、包容的民族精神，進(jìn)而追問人類與動(dòng)物、城市文明與自然文明、人性的善惡、生命與愛等命題。
“傳說中國(guó)”系列
李利芳 彭雨 等編著
中國(guó)少年兒童新聞出版總社
書友說：這是一套可以邊讀傳說故事邊了解各地文化知識(shí)的圖畫書。各省的兒童文學(xué)作家以家鄉(xiāng)的名勝古跡、標(biāo)志性風(fēng)物民俗為線索，精心選取故事素材進(jìn)行改編創(chuàng)作，以生動(dòng)的傳說故事吸引孩子對(duì)各地文化的好奇和關(guān)注。書中輔以知識(shí)卡片、讀行手賬，用手繪圖片和說明文字對(duì)相關(guān)文化知識(shí)進(jìn)行介紹，使讀者在閱讀精彩傳說故事的同時(shí)，深入了解各地名勝古跡和風(fēng)物的文化淵源，在“旅途”中增長(zhǎng)見聞，輕松拓展地方人文知識(shí)。
“新時(shí)代·新成長(zhǎng)”原創(chuàng)兒童文學(xué)書系
馮與藍(lán) 顧抒 等著
浙江文藝出版社
書友說：《山里的影子醒了》用細(xì)致的幻想書寫探討了記憶與真實(shí)、自我與愛等話題；《箱子里的毛得怪》賦予孤獨(dú)的童年以汪洋恣意的溫暖；《親親你的眼睛》呈現(xiàn)了對(duì)失明群體的關(guān)懷；《親愛的笨蛋》以“小”人物寫“大”歷史，揭示成長(zhǎng)的勇氣；《聽蛙》的文字閃耀著中華底蘊(yùn)的深邃幽光；《蒸汽夜鶯》吸引讀者回顧蒸汽時(shí)代，展望科學(xué)未來。傳統(tǒng)、現(xiàn)實(shí)、科幻、奇幻……6位風(fēng)格迥異的實(shí)力青年作家，既寫出了新時(shí)代背景下的中國(guó)故事、中國(guó)精神，又展現(xiàn)了當(dāng)下少年兒童的生存狀態(tài)和心靈世界。
《萬物有化學(xué)》
胡楊 劉圓圓 吳丹 王凱 著
接力出版社
書友說：香蕉竟然含有微量輻射；梵高的《向日葵》里居然有毒；人類可以運(yùn)用化學(xué)方法合成血液和骨骼，也可以制作讓自己“消失”的隱身衣……小到納米級(jí)芯片設(shè)計(jì)，大到重型火箭制造、宇宙空間站運(yùn)轉(zhuǎn)，化學(xué)無處不在。“萬物有化學(xué)”系列圍繞118種化學(xué)元素，引領(lǐng)孩子領(lǐng)略化學(xué)在飲食、醫(yī)療、新能源、AI作戰(zhàn)、陶瓷藝術(shù)等領(lǐng)域中的無邊的魅力。在書中，讀者可以與100多個(gè)由化學(xué)元素變身的科學(xué)精靈輕松對(duì)話，在搞笑幽默之中與化學(xué)為友，從此愛上化學(xué)，跨入化學(xué)知識(shí)殿堂。
“我的童年·我的愛”系列
曾維惠 龔房芳 等著
大連出版社
書友說：這是一套優(yōu)秀的兒童文學(xué)現(xiàn)實(shí)題材力作。在《我和我的老師》這部書中，有幫助學(xué)生家庭脫貧的老師，有幫助網(wǎng)癮少年改掉網(wǎng)癮的老師，有耐心幫助有聽力障礙學(xué)生的老師……每位老師都是那么平凡，但又那么偉大，讓孩子能深入感受師恩、感受溫暖、感受愛……8位作家的8部圖書，每部圍繞一個(gè)主題，共48個(gè)故事，用生動(dòng)的情節(jié)、細(xì)膩的筆觸，讓孩子在生動(dòng)感人的故事中感受親情、友情、師生情、愛鄉(xiāng)情、愛國(guó)情。
《神龍尋寶隊(duì)——藏在國(guó)寶里的中國(guó)史》
谷清平 著
明天出版社
書友說：圖書以10歲女生岳小萌和神獸嘲風(fēng)為主角，講述了他們尋找消失國(guó)寶的冒險(xiǎn)故事，文筆細(xì)膩有趣，情節(jié)充滿吸引力，是兒童歷史作品的全新嘗試，既滿足了孩子的好奇心和真實(shí)參與歷史的夢(mèng)想，又能在輕松閱讀的同時(shí)學(xué)習(xí)相關(guān)的歷史知識(shí)和文物知識(shí)。圖書按照歷史時(shí)間線選取具有代表性的文物，以豐富的想象力演繹歷史故事，幫助孩子從國(guó)寶中了解中國(guó)歷史的發(fā)展脈絡(luò)。這是一堂聽得懂的考古科普課，也是一部看得見的中國(guó)簡(jiǎn)史。作者敘述的不只是歷史故事和尋寶之旅，也是一代孩子的文明尋根之旅。
《不錯(cuò)老師的漢字課》
程玉合 著
人民郵電出版社
書友說：經(jīng)常掛在嘴邊的字，竟然都讀錯(cuò)了？寫了千萬遍的字，竟是李逵遇李鬼？你理解的漢字，真的是它的本意嗎？漢字學(xué)習(xí)是一個(gè)注重積累的過程，在孩子的記憶黃金期糾正錯(cuò)字，從小將漢字讀對(duì)、寫對(duì)、用對(duì)，將使他受益一生。本書作者“不錯(cuò)老師”——程玉合，通過詼諧幽默的語言，講述了生活中常見、中小學(xué)常考的易錯(cuò)字，從字音、字形、字義三方面，糾正常見漢字謬誤，輕松解讀傳統(tǒng)文化。書中除了趣味漢字游戲，還配有常見易錯(cuò)字手冊(cè)，幫助孩子擺脫死記硬背，做個(gè)“明白人”。
《叫一聲老師》
黃蓓佳 著
江蘇鳳凰少年兒童出版社
書友說：出生在教師家庭，成長(zhǎng)在教師大院，女孩小曈的世界里充溢著不同于平常孩子的氤氳書香。那些平凡質(zhì)樸又各懷教學(xué)絕技的老師，那些趣味橫生令人捧腹的點(diǎn)滴日常，如同幽暗夜空中的璀璨星光，點(diǎn)亮并溫暖了小曈的成長(zhǎng)之路。這部小說以童真幽默的筆觸，勾畫出幾位縣城老師的苦樂人生，既展示了中國(guó)傳統(tǒng)師道的底蘊(yùn)和精髓，又將為人師者的日常風(fēng)骨表現(xiàn)得真切感人。綿長(zhǎng)久遠(yuǎn)的歲月，莊嚴(yán)有趣的靈魂，跌宕跳躍的文字，迷人又綽約的影像般的場(chǎng)景，這一切成就了黃蓓佳這本童趣滿滿又韻味十足的長(zhǎng)篇小說。
《漫畫西游編程記》
林玉婷 李敏 殷立坤 編著
以墨文化 繪
海豚出版社
書友說：本書摒棄了純命令操作式的生硬說教，用漫畫將西游故事引入編程世界，通過悟空的編程經(jīng)歷向孩子輸入編程知識(shí)，最后通過實(shí)例讓孩子輸出所學(xué)知識(shí)，非常符合小學(xué)生的學(xué)習(xí)特點(diǎn)。同時(shí)，作者把中國(guó)經(jīng)典的西游元素與少兒編程軟件Scratch3.0結(jié)合起來，讓枯燥的代碼也充滿了中國(guó)故事的“人情味”，既可以激發(fā)孩子學(xué)習(xí)編程的興趣，又可以培養(yǎng)孩子的邏輯思維以及解決問題的能力，是一本適合中國(guó)小學(xué)生的編程啟蒙書。
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