當孩子的興趣愛好與學業發生沖突時我們該如何引導（愛好和學業發生矛盾時應該怎么處理）
我們之前說過，如果孩子有了自己的興趣愛好，并且這種興趣愛好是健康積極的，作為家長應該支持，可是當孩子的興趣愛好占用了大量的時間，以至于影響到了學業，那家長該如何處理呢？
孩子學習？對于所有的家長來，最關心就是孩子的學習，對吧？如何幫孩子提升學習成績呢？影響孩子學習成績的因素有哪些？左養右學教育賴頌強團隊13年的家庭教育服務經驗總結，影響孩子學習的主要因素有22條之多，家長你了解幾條呢？
最近有個讀者留言就是遇到了類似的問題：
我的兒子非常喜歡聽繪畫，畫出來的畫也確實很好看，老師也經常說他有繪畫的天賦，所以看到兒子的作品我還是很開心的。但是，每天他說在學校也會畫，回家后還想把沒有畫完的系列補充畫完。但是每次一開始畫畫就是半個小時以上，以至于學校里的作業很晚才能做完。在孩子的心里，學習作業比畫畫重要。
自己也和孩子溝通過：畫畫沒問題，是可以的，前提條件一定是在完成作業之后才可以開始。
但是孩子每天都是應付式地把學校布置的作業做完，然后開始畫畫，課外輔導班的作業是放到最后才做，每天要弄到很晚才睡覺。
和孩子商量著最后再畫畫，但是感覺他有些抵觸感，要怎么辦呢？
筆者覺得家長不能做的一點就是威脅，不要在孩子面前總把學習成績和他的興趣相掛鉤，做出威脅孩子如果成績下降就不讓他做自己喜歡的事情，這樣孩子不僅在學習中會產生巨大的心理壓力，在自己的興趣中也提不起勁頭，導致兩面下滑。
針對上述的情況，筆者建議可以把孩子畫畫的時間全都留在周末，這樣持續創作的時間會大幅增加，不會因為白天上課導致時間不夠用，而平時的精力可以放在學校的課程和課外輔導班上，這樣可以兼顧兩者之間的平衡，家長也不用一直催著孩子該做作業或者睡覺，周末敞開了讓他畫。
各位讀者有什么更好的建議嗎？
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