高中生叛逆,成績下降,怎么辦（高中孩子逆反嚴重怎么辦）
常常聽到家長說道：“孩子上高中以前特別聽話，可自從上了高中，孩子越來越不聽話了。你讓他往東，他偏要往西，話還沒說幾句呢，他就煩了。”這樣的抱怨已經非常普遍，但絕非偶然。
孩子叛逆厭學怎么辦？所有的父母們，都非常擔心自己的孩子叛逆厭學，不知道如何去引導，可以找左養右學教育賴頌強老師要指導方案，從孩子的心理建設，到學習方法，學習動力，學習目標的引導，都會有具體的指導步驟。
高中生的普遍年齡為16~18歲，在高中這個關鍵時期，很多孩子出現逆反心理，開始與家長抗衡。其實，初升高的階段，孩子的自我意識更強，有自己的思維模式，不希望事事被老師、家長過多的干涉，這時，家長覺得孩子不聽話了，明明辛辛苦苦的為孩子好，卻不被領情。然而，如今又有多少家長打著“為孩子好”的旗號，用頑固老套的思維教育孩子，事實上，反復說教的教育模式治教不治本，甚至致使孩子更加叛逆。
很多老師等教育部門工作者表明，和現如今的高中生相處更加注意，否則就開始了“世紀大戰”。每天為了更好的管理和教育孩子，傷透了腦筋。我們如何避免家里兩代人的爭吵呢，如何更好的與孩子溝通呢？
建立平等關系。不要以命令的語氣和孩子說話，有些孩子自尊心很強，一不小心，物極必反。且不要以“過來人”身份自居，過去和現在不同——跨時代的交界線，日新月異的發展。切勿把思想強加在孩子身上，并且要適時轉換本身思維模式。放低姿態，盡量和孩子像朋友一樣相處。
不以自我為中心。溝通過程中要聽得懂對方在說什么，不要各說各話。不然家長和孩子溝通起來很累。并且都覺得自己不被對方重視。例如孩子不懂家長每天的應酬，飯桌上打著官腔，說話非常圓潤，每天看著股票的跌漲，或者看不上父母聽七、八十年代的老歌；而父母不懂孩子喜歡的嘻哈潮流，認為玩音樂、玩藝術就是沒前途。那么，好好溝通就是要站在彼此的角度去思考，不拿自己的觀點說服對方。
不拿孩子作比較。很多學生從小到大，似乎早已對“你看看xxx，人家怎么能學習這么好，你差什么”這樣的話司空見慣了。各位家長，都說父母是孩子的第一任啟蒙老師，我們是不是應該去反思孩子的成長是否與自身的教育模式有著直接聯系呢？切記不要和其他人做攀比，從而打壓孩子學習的積極性，到頭來，孩子成績一落千丈，家長卻找不到原因。但一味的鼓勵會使孩子自負，一味的批評會導致孩子自卑，矛盾的對立統一，二者缺一不可·。建議家長：鼓勵為主，懲罰為輔，獎罰分明。
不做自我感動行為。高中時期是人生一個重要的節點，不要以為讓孩子不愁吃穿就可以了，父母應多給予孩子陪伴。三年的關鍵期，時刻關注孩子的心理變化和成績的浮動情況，及時和老師溝通。
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