孩子處于叛逆期?這樣教育讓孩子更能接受!（孩子的叛逆期）
孩子一生會經(jīng)歷3個叛逆期，家長在這3個叛逆期里“如何管教自己的孩子”是個非常重要的命題。
孩子叛逆厭學怎么辦？所有的父母們，都非常擔心自己的孩子叛逆厭學，不知道如何去引導，可以找左養(yǎng)右學教育賴頌強老師要指導方案，從孩子的心理建設，到學習方法，學習動力，學習目標的引導，都會有具體的指導步驟。
一、2歲左右——寶寶叛逆期
兩歲左右是孩子的第1個叛逆期，這個時期的寶寶越來越明白“自我”是怎么回事，他們開始慢慢行使自己的自主能力，此階段被無數(shù)家長戲稱為“可怕的兩歲”：
不管是吃飯、穿衣還是洗臉刷牙，兩歲寶寶們不配合度高達90%，稍不滿意就撒潑打滾、又哭又鬧，每天都在說著各種不要，而且有著撞了南墻都不回頭的固執(zhí)……種種行為讓心力交瘁的爸爸媽媽們頭疼不已！
寶爸寶媽們，先別著急，其實你應該感到高興，你家寶寶的情緒正在日漸豐滿，如果你抓住時機，適當引導，就可教出一個高情商的寶寶。
給父母的建議：
1、給孩子適當選擇的權力
寶寶在1-3歲這個時期，最重要的任務就是成為一個獨立的個體，他們不再像小baby那樣，事事依賴爸爸媽媽，因此，家長應該盡量別讓你的孩子感到無助，感到?jīng)]有權力和控制力。
如果可以，建議父母可以在日常的生活中多給你的孩子一些簡單卻實在的選擇權，比如：出門時，比起直接撈起外套給孩子穿上，你可以問問孩子：“天冷了，你是喜歡穿這件毛衣，還是這件夾克？”
2、多一份理解和耐心
對于2歲的寶寶，你別奢望他能做出多理智的行為，如果家長自己先急了，那事情可能會越弄越糟，父母先控制好情緒，才會有耐心安撫孩子。
我之前看過一個很火的視頻，很想與各位父母分享：在我看來，這位爸爸與孩子說話的方式是“溫柔堅定”的典范。
在女兒突然發(fā)脾氣時，爸爸沒有被她的行為激怒，而是把她抱到桌子上與女兒平視，接著平靜的安撫：
“每一次你像這樣感到生氣的時候，不要一直沉浸在憤怒里，你要接受它并且尊重它，你要意識到你生氣了，然后學會放下，這樣你才能變得更好。如果你還是不開心還是做不到的話，那就順其自然，我們依舊愛你，不受任何影響，你的世界始終一片光明。”
這位爸爸這種溫柔、耐心的與孩子溝通的方式，是我們很多父母所缺少的，大部分父母的狀態(tài)是“一點就著”，理所當然的將怒火發(fā)泄在孩子身上，久而久之，會對孩子的性格發(fā)育造成很大影響。
二、7歲左右——兒童叛逆期
老話說的好：“七歲八歲，討狗嫌”。
也許前一天還是個聽話的小天使，一夜之間就變得不服管教，這是因為孩子進入了第2個叛逆期——兒童叛逆期，這個階段的孩子：
- 更希望表達自己的想法和主張，并得到別人的肯定，他們嘗試脫離家長的掌控，甚至故意跟父母作對。
- 開始追求自己獨立的空間，你會發(fā)現(xiàn)，他們生氣時會故意把門一摔，鉆進自己的房間里。
- 他們的世界中心不再是爸爸媽媽，而是他們自己。
……
給父母的建議：
1、適當示弱
胡可曾在節(jié)目中透露過她的育兒經(jīng)驗：
學會示弱很重要，不僅向老公，還可以向孩子。
比如感到疲憊時，她會如實跟安吉說自己的感受：“今天我特別特別的累，有一些家務需要你來幫媽媽一起完成，可以嗎？”
適當示弱，并不會使家長的權威受到破壞，相反孩子會更有責任感，尤其當孩子情緒激動時，家長適時放軟態(tài)度，如果確實是做錯了，那就大大方方的跟孩子道歉，這會讓家長跟孩子之間充滿火藥味的氛圍迅速得到緩解。
2、多給予孩子正面的認同和肯定
7歲左右的孩子他們的價值觀正在快速建立，他們期望得到父母的認同，如果你給予孩子正面管教的力量，肯定孩子的優(yōu)點，他們會受益匪淺。
孩子需要通過周圍人的反饋來感知自己，確定自己的行為方向。如果他們得到了認同，就會強化那些好的行為，讓自己變得更好。
家長們一定要注意，不要輕易給孩子貼壞標簽，不負責任的張口就來，可能會導致“好孩子”變成“問題孩子”。
三、12歲以后——青春叛逆期
如果非要將孩子人生中的這3個叛逆期排個順序，那無疑是青春叛逆期最難搞定。
青春期的孩子，思維批判性日益增長，他們不愿輕易接受別人的意見，對別人的思想、態(tài)度及建議，常常要經(jīng)過一番審查，有時甚至過分懷疑和批評。
我不止一次聽到身邊的父母抱怨他們10多歲的孩子，有多難管教。
“兒子越大越不著家，還沒說上幾句，就把房門一關，嫌我嘮叨！”
“今天他們父子倆又干架了，爸爸氣不過還動手打了他，這可怎么辦才好呀？”
……
可以說，十幾歲的孩子叛逆起來，最讓父母困惑和無助。
其實，越是這個時候，家長越要管住自己的情緒，用對方法，比你吼一千句都管用！
給父母的建議：
1、處于青春期的孩子，媽媽要給予女兒更多的教導，如果是兒子，那應由爸爸來擔當主要的教導角色。
滿了12歲，男孩已經(jīng)特別強烈的感覺到了自己與媽媽的不同，因為性別的關系，他很難想象母親會理解他的感受和需要，他更希望爸爸作為他主要的指導者。
同樣，女孩步入青春期，她也覺得爸爸很難理解自己的感受和煩惱，所以爸爸應該巧妙的把大部分教導工作交給孩子的媽媽。
當然，這并不意味著女兒的教育離得了父親，或者母親這個角色在兒子的成長中就不重要，家庭里爸爸媽媽的角色都舉足輕重，只是要有側(cè)重點。
2、家長可以跟孩子聊聊戀愛觀，比如可以說說自己當初是怎么看上孩子的爸爸（媽媽）的。
對于正在經(jīng)歷青春期的孩子，李玫瑾曾建議：
媽媽可以抽時間與上初中的女兒聊聊：我當初怎么看上你爸爸的，男人最重要的是什么，你看你爸爸缺點在哪兒，但是他優(yōu)點是什么。
而爸爸可以跟兒子說：你看女人最重要的是什么，我當初怎么看上你媽媽的。
讓孩子在青春期這個階段，學會識別男人和女人的什么品質(zhì)最重要，能夠幫助他們建立正確的戀愛觀，我認為這點很有必要，尤其在如今這個時代，初中生的戀愛問題，每個家長都避無可避。
況且，很多孩子一說起談戀愛，都是從電視劇中學來的，這很不切合實際，與其如此，何不跟孩子開誠布公的談談這個話題呢。
3、多聽少說，了解孩子的內(nèi)心世界，避免喋喋不休，多給孩子一些自己決策的空間。
據(jù)調(diào)查：
74%的孩子不希望家長嘮叨，進入青春期的孩子總是希望得到他人的承認和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨立。
所以家長平常跟孩子交流應采取少說多聽的策略，只有傾聽，才能真正走進孩子的內(nèi)心世界。
減少喋喋不休，不要把抱怨、絮叨或者責備摻雜在自己真正要表達的意思中間，要讓孩子知道你愛他。
另外青春期的孩子已經(jīng)有了部分獨立決策的能力，所以多給孩子空間，可以適當讓孩子做一些決策，給孩子一定的權力，讓他自己負責任。
等到孩子主動請求獲得你的幫助時，你再出手不遲，不要害怕孩子受挫折，這是每個人的人生都必須要經(jīng)歷的，無人例外。
親愛的家長，以上這3個階段挑戰(zhàn)重重，你做好準備了嗎？
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