我不上學校,請問你了嗎?
如果我沒有去上學校,請問你去了哪里?
現在的孩子,動不動就要死要活,為什么呢?
只是學習的問題。
這是怎么回事?
有一部比較火的影片。
在這部片子中,有這樣一個情節。
一位小女孩,背著書包上學去了,剛好學校大門關上了,進來一個小男孩,這時小女孩拉著媽媽的衣服,小女孩不停地哭喊,還哭了好一陣。
家長,心疼孩子,對孩子說:“媽媽要上班,不能陪你去,在家陪你玩,我要給你買冰激凌。”
小女孩答應了。
很快,孩子就和媽媽一起去了。
小女孩一邊走一邊哭,媽媽只能跟在孩子的后面,擦著眼淚,安慰著孩子。
這位媽媽,看到孩子哭了,第一反應是制止,沒想到孩子下意識中很快就成了媽媽的小尾巴。
媽媽把孩子抱在懷里,輕輕拍了一下,然后一邊走,一邊撫摸著孩子。
此時,孩子仍然不動。
媽媽被這個哭聲驚呆了。
為什么孩子會如此動呢?
1、時間不在自己的掌控范圍
我們都知道,指的是沒有經過自己的允許,不可以隨意的亂走。
在成人的世界里,總是想要一個人的時候,所以我們給了他一個自己的時間。
把時間用作了自己的事情,就不會輕易的打擾到孩子。
就像上面說的那個媽媽,可以對孩子說:“媽媽希望你再這樣跑著玩一會兒,所以你就把手伸進媽媽的口袋里去了。”
如果你認真觀察,就會發現,原來孩子很愛玩游戲呀,在游戲里,他的那種無拘無束,循規蹈矩的生活習慣,其實是可以培養出來的。
相反,如果你的孩子只是無意識的行為,我們不需要大肆宣布,而是要適時地去引導,才能真正把孩子教育好。
我給大家推薦一個很好看的繪本《美國第一個不想睡覺的小男孩》
,這是一套關于睡覺的睡前故事繪本。
一個有睡前故事的小男孩,每天都要玩到很晚,媽媽試圖阻止他,可是小男孩就是不聽。
最后,媽媽只好把故事書放在了睡前,明天送給小男孩,讓他和媽媽一起睡一覺。
小男孩開始有點抗拒,但是后來也接受了這個道理,半夜醒來就開始看書,最終養成了良好的睡眠習慣。
雖然,我不建議這種方式,但是在我看來,這種方式就非常有效果。
圖片來源于網絡
除了這個繪本之外,《湯姆貓的大告狀》
書里還有很多其他的小故事,也是在我們陪伴孩子閱讀的過程中,發現孩子身上的問題,幫助孩子解決問題。
在這本書中,作者教會了我們如何克服孩子的“不聽話”。
《湯姆貓的大告狀》
讓我們明白了什么是“不聽話”
當孩子不聽話時,大多數家長會惱怒地打罵孩子。然而,您是否想過,為什么“不聽話”還會影響孩子的大腦?
孩子并不是故意不聽話,只是在孩子的大腦發育過程中,讓他們難以控制自己的行為。
并不是所有的孩子都是“聽話”的,也并非所有的孩子都是這樣的。
當我們要求孩子“聽話”時,其實也意味著,我們對孩子的了解打開了一個新的世界,讓他們可以按照自己的方式去做他們想做的事情。
孩子的成長需要時間,讓我們從他們出生的時候就開始培養他們獨立的人格,這是一件好事。
但我們必須在他們成長的過程中去糾正他們的錯誤,而不是去糾正他們。
所以,在教育孩子的時候,我們必須要從自己的方式和標準出發,耐心地幫助他們去成長。
如果我們覺得孩子太調皮搗蛋了,就要仔細觀察,看看是不是孩子們在學校里出現了什么不聽話的行為。如果不是的話,就要及時糾正他們的這種錯誤。
3.孩子們真的需要一個自由、溫馨的環境來保護他們。
孩子們之所以會出現這樣的行為,很大程度上是因為他們總是處在一種被父母、老師和他人監控的環境之中,那這種環境就會讓他們感到緊張、不適和不知所措。而最好的辦法就是讓他們自由自在地去生活。
父母應該在這個時候多給予他們鼓勵和支持,當他們覺得自己能夠做得更好的時候,他們就會更愿意去探索外面的世界。所以,我們可以用各種各樣的方式來幫助他們,而不是一味地給他們報班。
有的時候,比起嘮叨,不妨多給他們一點時間,讓他們慢慢地適應生活的變化,當他們適應之后,自然會感受到更多的樂趣。
4、父母應該改變自己的教育方式
正如前面所說,當我們希望孩子改變的行為習慣變好之后,我們自己也要先改變。比如孩子喜歡熬夜玩手機,我們自己也要學會放下手機,拿起書本陪孩子一起學習。當我們希望孩子把學習變得有趣,我們自己要主動的去發現孩子的興趣所在,并且有意識的去培養他們。
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