怎么修改防沉迷信息的那一刻,一直有人在“作”。
不過(guò),這次,我們還是收到了多起未成年人防沉迷通知,后續(xù)就還有新的調(diào)整。
那在第7次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》中,第39次《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》中,《中國(guó)互聯(lián)網(wǎng)絡(luò)發(fā)展?fàn)顩r統(tǒng)計(jì)報(bào)告》中顯示,截至2017年12月,中國(guó)網(wǎng)絡(luò)游戲用戶規(guī)模達(dá)4.84億。其中,12歲到16歲的青少年是網(wǎng)絡(luò)游戲成癮的高危人群。
這一數(shù)據(jù)廣度讓無(wú)數(shù)家長(zhǎng)和孩子都感到震驚。這些孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),網(wǎng)絡(luò)游戲成癮,危害遠(yuǎn)不止于此,還可能會(huì)給他們帶來(lái)更多傷害。
長(zhǎng)期沉迷于網(wǎng)絡(luò)游戲,不但影響學(xué)習(xí)成績(jī),而且對(duì)孩子的身心健康極為不利。
不僅會(huì)使孩子的記憶力衰退,還會(huì)引發(fā)思維遲鈍、暴躁、冷漠、自閉、自私、冷漠、任性、暴躁、自閉、不合群等心理疾病,使孩子變得不愿與外界交往,性格變得孤僻、易怒。
手機(jī)成為親情殺手。世界上最遙遠(yuǎn)的距離莫過(guò)于我們坐在一起,你卻在玩手機(jī),會(huì)讓多少父母感到一些悲涼。
4、學(xué)習(xí)成績(jī)直線下滑
有手機(jī)的學(xué)生,無(wú)一例外成績(jī)下降或成績(jī)較差。因?yàn)橹灰惺謾C(jī),就一定會(huì)想時(shí)時(shí)玩弄,根本不會(huì)去聽(tīng)老師講的知識(shí)。迷戀網(wǎng)絡(luò)玄幻小說(shuō)、打網(wǎng)絡(luò)游戲…………極易上癮,根本無(wú)法控制,甚至肆無(wú)忌憚,完全陶醉在這個(gè)虛幻的美妙世界里。
上課昏昏沉沉,對(duì)枯燥的學(xué)習(xí)更是失去興趣,學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。凡是出現(xiàn)成績(jī)突然下滑、厭學(xué)、逃學(xué)、輟學(xué)的,家長(zhǎng)一定要引起重視,不是上網(wǎng)成癮就是有了情感問(wèn)題。
5、學(xué)習(xí)時(shí)注意力不集中,經(jīng)常出現(xiàn)走神、心不在焉等情況,會(huì)影響到聽(tīng)課效果。
上網(wǎng)成癮不僅影響孩子的學(xué)習(xí),還影響孩子的身心健康,容易造成孩子逃學(xué)、厭學(xué)等不良行為。
6、亂交朋友,校園欺凌,與社會(huì)不良青年混跡于網(wǎng)絡(luò)空間。
青少年網(wǎng)癮問(wèn)題不僅給孩子帶來(lái)心理創(chuàng)傷,而且對(duì)家庭、學(xué)校和整個(gè)社會(huì)造成不可磨滅的影響。
孩子與同學(xué)、家長(zhǎng)之間關(guān)系不融洽,對(duì)網(wǎng)絡(luò)產(chǎn)生厭倦抵觸,是網(wǎng)癮的一種表現(xiàn)。
網(wǎng)絡(luò)成癮者一般會(huì)尋求其他人或者機(jī)構(gòu)尋求幫助,比如網(wǎng)絡(luò)上同性戀者。
04
網(wǎng)絡(luò)成癮的危害有哪些?
1、影響孩子學(xué)習(xí)能力的發(fā)展
網(wǎng)絡(luò)成癮的孩子一般會(huì)借助網(wǎng)絡(luò)上的信息,去認(rèn)識(shí)自己的強(qiáng)大,強(qiáng)大的這種強(qiáng)大的依賴(lài)感,導(dǎo)致他們經(jīng)常出現(xiàn)情緒問(wèn)題,焦慮,憂郁,多疑,注意力不集中等。
2、性格的改變
網(wǎng)絡(luò)成癮者一般是由于不良的家庭環(huán)境的影響,家庭環(huán)境不和諧,父母期望過(guò)高,孩子產(chǎn)生了不愉快的情緒,使得孩子無(wú)法正常的發(fā)展。
3、思維模式
經(jīng)常出現(xiàn)做事磨蹭、拖拉、沒(méi)有時(shí)間觀念等情況,如果孩子患上了網(wǎng)癮,他們?cè)诰W(wǎng)上會(huì)不斷地獲取信息,不停地想成為自己,來(lái)滿足自己,甚至比自己更加的極端化。
4、情緒障礙
網(wǎng)癮患者的大腦皮層位于大腦皮層,而網(wǎng)癮患者的大腦皮層位于大腦皮層,所以他們的情緒更加的激烈。當(dāng)人們?cè)诰W(wǎng)絡(luò)中呈現(xiàn)出不同于現(xiàn)實(shí)的活躍時(shí),就會(huì)讓孩子不愿意投入時(shí)間去思考,比如說(shuō)孩子沉迷網(wǎng)絡(luò),其實(shí)是他們喜歡在網(wǎng)絡(luò)中做自己想做的事情。
5、行為能力
網(wǎng)癮是一種具有破壞性的行為,就是說(shuō)孩子在上網(wǎng)的時(shí)候無(wú)法控制自己的身體和行為,而網(wǎng)癮是導(dǎo)致孩子出現(xiàn)行為的一種必然結(jié)果,同時(shí)又增加了上網(wǎng)時(shí)間。
在虛擬世界中,孩子們能夠得到很多在現(xiàn)實(shí)生活中得不到的東西,比如說(shuō)孩子的朋友、老師、玩伴,甚至是小伙伴的關(guān)系。在網(wǎng)絡(luò)中,孩子可以交到更多朋友,所以他們對(duì)現(xiàn)實(shí)生活中的朋友很感興趣。
三、父母應(yīng)該怎么做才能讓孩子戒掉網(wǎng)癮?
1、作為家長(zhǎng),要對(duì)孩子多一些耐心,并多抽時(shí)間陪伴孩子
,有的時(shí)候孩子沉浸在網(wǎng)絡(luò)中的時(shí)候,家長(zhǎng)也不能采取強(qiáng)硬的手段,這樣會(huì)導(dǎo)致孩子網(wǎng)癮越來(lái)越深。
家長(zhǎng)要與孩子多溝通,多去了解孩子的內(nèi)心世界,當(dāng)孩子不聽(tīng)話的時(shí)候,要學(xué)會(huì)耐心的傾聽(tīng)他們,多去了解孩子內(nèi)心深處的真實(shí)想法。
2、以身作則
現(xiàn)在有很多的家長(zhǎng)很忙,疏于對(duì)孩子的陪伴,就算是周末,也會(huì)帶著孩子去公園逛逛,或者是去圖書(shū)館閱讀,讓孩子能夠放下手機(jī),放下手機(jī)去思考一下自己的人生,感受一下身邊的世界,這些都是家長(zhǎng)能夠給孩子帶來(lái)最好的影響。
其實(shí)家長(zhǎng)的一舉一動(dòng)都會(huì)影響到孩子,家長(zhǎng)作為孩子的榜樣,如果父母都是“低頭族”,那么孩子也會(huì)受到影響,不愿意和家長(zhǎng)過(guò)多的溝通。
家長(zhǎng)在日常生活中一定要減少自己玩手機(jī)的時(shí)間,多和孩子互動(dòng)交流,不要讓孩子產(chǎn)生孤獨(dú)感。
3、手機(jī)可以用來(lái)查閱資料
現(xiàn)在很多的家長(zhǎng)在工作中都會(huì)使用手機(jī),如果家長(zhǎng)可以通過(guò)手機(jī)的搜索,就能夠及時(shí)獲取一些自己工作生活中需要的信息,那么也就能夠及時(shí)幫助孩子查閱資料,這個(gè)時(shí)候手機(jī)就是一個(gè)查詢資料的工具,當(dāng)孩子去詢問(wèn)自己的時(shí)候,就可以去查閱資料,這樣就可以幫助孩子在遇到問(wèn)題的時(shí)候,不會(huì)因?yàn)槭謾C(jī)的問(wèn)題而選擇輕易的去選擇放棄。
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第三類(lèi)、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴(lài)頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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