孩沉迷手機(jī)游戲咋辦啊 急家長(zhǎng)們快收手了!
如何防止孩子沉迷手機(jī)游戲,今天繼續(xù)在視頻里尋找答案。
對(duì)于好多家長(zhǎng)來(lái)說(shuō),孩子沉迷手機(jī)游戲是令家長(zhǎng)們頭疼的事,通常遇到這種情況,也都會(huì)急得發(fā)脾氣。
手機(jī)游戲不僅好玩,還有角色扮演的游戲,可以設(shè)計(jì)成一場(chǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作的游戲,還可以在游戲過(guò)程中學(xué)習(xí)到一些知識(shí),用學(xué)習(xí)的方式去解決問(wèn)題。
在網(wǎng)絡(luò)游戲中,孩子的角色的獲得感非常強(qiáng),他們沉迷其中,覺(jué)得自己很厲害。
原因就是這個(gè)游戲的特點(diǎn):目標(biāo)明確,有規(guī)則,有獎(jiǎng)勵(lì),有結(jié)果,有排名,讓人很期待,讓人很期待。
游戲里面有很多的目標(biāo),在現(xiàn)實(shí)中也許是很難實(shí)現(xiàn)的,但是在游戲中卻可以實(shí)現(xiàn)。
這種游戲的規(guī)則,能夠讓孩子在闖關(guān)的過(guò)程中,獲得勝利,也能讓孩子在挫折感中不斷地成長(zhǎng)。
而父母這種認(rèn)可,是能夠幫孩子建立自信心的,所以在現(xiàn)實(shí)生活中,父母一定要讓孩子感受到成就感。
在游戲中,失敗是很容易的,但是這種成就感可以讓人很快忘卻煩惱。
游戲中不同的是場(chǎng)景,游戲更加能夠帶給孩子不同的情緒體驗(yàn),讓孩子在游戲中感受到不同的情緒體驗(yàn),從而更好的體會(huì)到自我的價(jià)值。
有的孩子則是因?yàn)橥嬗螒蛑畜w驗(yàn)到了挫敗感和自我價(jià)值感,所以才會(huì)通過(guò)玩游戲來(lái)獲得。
所以,孩子在玩游戲的過(guò)程中,能夠感受到內(nèi)心的落差,因?yàn)橛螒蛑杏泻芏喾e極的反饋,而在游戲中的這種感受,對(duì)孩子來(lái)說(shuō),也是最好的。
比如在學(xué)習(xí)中,孩子如果感受到了學(xué)習(xí)的難、枯燥,沒(méi)有游戲的時(shí)候,可以在網(wǎng)絡(luò)游戲中,得到現(xiàn)實(shí)生活中無(wú)法獲得的滿足感和成就感。
當(dāng)孩子在現(xiàn)實(shí)生活中沒(méi)有找到歸屬感和價(jià)值感時(shí),他只能去虛擬世界中尋找。
讓孩子遠(yuǎn)離游戲成癮,父母應(yīng)該怎么做?
1.跟孩子多交流溝通,幫助他了解人生目標(biāo)
前面說(shuō)了,人性的弱點(diǎn)是喜歡逃避,游戲的吸引力就是通過(guò)游戲來(lái)滿足自己的弱點(diǎn)。
所以父母親最好跟孩子多交流溝通,了解他們內(nèi)心的想法,幫助他們遠(yuǎn)離游戲成癮。
其實(shí)很多時(shí)候,孩子游戲成癮,也是因?yàn)槿狈彝サ年P(guān)心和陪伴,感覺(jué)不到家庭的溫暖。
所以,家長(zhǎng)們不妨多花點(diǎn)時(shí)間來(lái)陪陪孩子,讓孩子回歸到家庭的溫暖和親情,這樣孩子才會(huì)感覺(jué)到生活的溫暖,才會(huì)遠(yuǎn)離游戲。
2.多關(guān)心孩子,多和孩子溝通
當(dāng)孩子沉迷于游戲時(shí),家長(zhǎng)不妨多帶孩子出去走走,在節(jié)假日里陪孩子出去旅游,讓孩子暫時(shí)忘卻對(duì)于游戲的沉迷。
這樣一來(lái),孩子的內(nèi)心就會(huì)覺(jué)得外面的世界很精彩,不再沉迷于游戲。
3.適當(dāng)?shù)募s束孩子,增加孩子對(duì)于手機(jī)的自制力
當(dāng)然,玩游戲不能無(wú)限制,這個(gè)時(shí)候也需要家長(zhǎng)的約束。在孩子玩游戲的時(shí)候,家長(zhǎng)可以適當(dāng)?shù)谋O(jiān)督孩子,減少孩子對(duì)手機(jī)的沉迷。
這樣能夠讓孩子在對(duì)于手機(jī)的使用上有更大的自制力,減少對(duì)于手機(jī)的依賴,這是最重要的一點(diǎn)。
還有一點(diǎn),在玩游戲的時(shí)候,不要隨意的把游戲暴露在孩子的任何一個(gè)角落里,這一點(diǎn)家長(zhǎng)也要做好監(jiān)督。
游戲本身不是洪水猛獸,最重要的是在孩子的學(xué)習(xí)和生活中,家長(zhǎng)可以選擇一些對(duì)孩子學(xué)習(xí)有幫助的游戲,比如《王者榮耀》,和《吃雞》等等,都是能夠?qū)⒆拥膶W(xué)習(xí)和生活有幫助的游戲,家長(zhǎng)一定要選對(duì)方法。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則:讓孩子在正常上學(xué),正常完作業(yè),正常作息,正常晚上交出手機(jī)的前提下,有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò),這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案,這是屬于民主智慧型。
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