高二不上學了學個什么專業好呢?考上高中是沒問題的,但是高中生不上學啊,好多孩子在學校都沒有考大學,現在考個哪個學校比較好呢?所以我們還得再研究探討這些問題。
下面我來分享一下,在學生時代,可能我們會遇到一些讓我們操心的問題。
有的學生可能是一時的不適應老師的教學風格,然后對學校有抵觸情緒,但是不學習,回到家看到父母的河東獅吼,會覺得自己像是一個學生一樣,沒有辦法去改變環境。有的學生就會選擇自我逃避,說自己在家里沒有動力,并且可能會說父母的語言暴力。有的學生就是因為家人的原因,而選擇了不上學。
有的學生,是因為學習本身比較簡單,所以感覺在家里什么都不用想,都不用學,家長也能給,所以就出現不想去學校,想早點去學校,每天都是玩手機的這種情況。
還有的學生,他覺得自己是一個學生,每天都有時間玩手機,同學們都在討論游戲,談論的話題也都是游戲,在沒有接觸到手機之前,同學們對于手機也都是比較熟悉的,或者說同學們都有手機,或者說他覺得在學校有可能會接觸不到手機,那么這個情況,在家里家長應該如何來引導孩子呢?應該如何去教育引導孩子呢?
第一,給孩子一個不玩手機的環境。
作為家長我們一定要清楚孩子為什么要玩手機,在孩子還小的時候,家長的工作比較忙,沒有時間陪伴孩子,給孩子一部手機是可以的,可以給孩子買一個沙漏,家長可以給孩子規定一個時間,比如說晚上九點到十點之前,那么時間一到,手機就必須得歸還。但是很多孩子都是等到了十一點以后才愿意放下手機,去寫作業,等到父母上班的時候,手機一直沒有關機,等到了十一點以后才把手機拿給父母。所以家長應該先讓孩子玩手機,千萬不要給孩子玩,一個家長能給孩子玩的手機,千萬不要讓孩子玩手機。孩子沉迷手機,就會形成一種惡性循環。
所以,當孩子已經沉迷手機的時候,家長一定要反思自己,一定要想辦法引導孩子。
1、手機可以玩,游戲也可以玩,繪本、故事、積木塊都可以玩。既可以讓孩子玩,還能學到知識,何樂不為呢?
2、和孩子制定規則,嚴格按照規定的時間表嚴格執行。
很多家長看到孩子沉迷手機,自己也很著急,可能直接沒收孩子的手機,或者對孩子進行責罵,這樣的做法,其實是不正確的。
正確的做法應該是和孩子一起制定一個合理的時間表,按照約定的時間表去執行。要讓孩子知道,要讓他做好時間表和其他的事項,這樣一來就可以更好地平衡孩子的學習時間,也能讓他有時間觀念,養成自律,這就是一個很好的方法。
3、讓孩子明白,你理解他,并且允許他做這件事。
家長要明白,孩子不會無緣無故的迷戀網絡,家長要知道,孩子會玩的比大人還要好,你可以允許孩子玩,但是要允許孩子在那里玩,只有在那里玩,才有利于孩子形成良好的習慣。
所以在幫助孩子遠離網絡游戲的同時,家長也要正確認識孩子,不要一味的責罵孩子。要了解孩子到底是怎么了,而且不要一味的去責罵孩子,而是要了解孩子到底是因為什么迷戀網絡才做出這樣的行為。然后在找到合適的方法去幫助孩子,當然也不要去打罵孩子,否則只會讓孩子產生誤會。
二、要多鼓勵孩子,少表揚孩子
1.讓孩子發現自己的價值
其實孩子就是想讓父母表揚自己的,只是孩子的價值取向不同,孩子需要的是家長的認可。而家長不要太過吝嗇表揚,也不要去給孩子過多的贊美,孩子希望得到家長的認可。要多鼓勵,少批評,并且不要打擊孩子的自信心,不要給孩子貼標簽,抨擊孩子,多給孩子一點信心。孩子需要鼓勵,家長就多鼓勵,給孩子一點信心,孩子就會有更大的進步。
2.培養孩子的自控力
很多孩子都有自控力不足的問題,這個時期可以培養孩子的自控力。讓孩子認識到玩手機的危害,讓孩子自己認識到沉迷手機的危害,這不僅會影響學習,還會讓孩子遠離手機。讓孩子自己制定一些使用手機的時間,這樣孩子能夠做到自我約束。
3.家長要以身作則
很多家長因為忙于工作,或者是工作沒有時間陪伴孩子,就把手機給孩子玩,以此來麻痹孩子,讓孩子安靜下來。家長可以和孩子做一些有趣的游戲,比如畫畫,看書,或者是玩玩具等等。家長要是經常這么做,孩子就會慢慢地養成好的習慣。
4.父母要給孩子做好榜樣
家長要是想要讓孩子放下手機,首先自己要放下手機。家長可以拿起工作來做,在孩子面前放下手機,和孩子多做一些有意義的事情,比如一起讀書,逛街,外出旅游,和孩子做一些有意義的事情。
孩子之所以喜歡玩手機,是因為手機里邊有他喜歡的東西,那家長就可以陪孩子一起玩,然后在這個過程中和孩子分享,你是怎么做到的,為什么喜歡這個游戲,游戲里面有什么樣的人物,可以告訴孩子你為什么喜歡他。
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