濮陽買了房子不遷戶籍可以上學嗎?記者采訪了河南大峪鎮泉江的中學老師、中學生胡春。
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適齡的孩子能否順利上學,需要家校雙方的共同努力。
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張一鳴爸爸表示,孩子上小學后,家長要幫孩子建立良好的習慣。“孩子在小學上學之前,家長必須要在這個中學上好,孩子在小學的時候就要學會習慣,比如在學校吃飯的習慣,上課的習慣,做作業的習慣等等。”
去年,河南商丘的一位媽媽也做了一份手機使用的測試。媽媽邊刷邊指著手機,嘴里不停地說:“作業寫完了嗎?上課聽懂了嗎?作業寫完了嗎?考試考了多少分?”
“現在的小學生,說他們不聽網課,要么就是沖著上課、玩游戲、看小說,要么就是聚在一起聊天,沒有任何工作,非常閑。”
讓人驚訝的是,媽媽在一旁看著手機,而且不停地催促:“快點寫作業。”
女孩:“快點去寫作業。”
媽媽:“眼睛不舒服,怎么辦?”
女孩:“手痛,頭疼,渴了,拿水杯喝。”
媽媽:“乖,喝口水吧。”
女孩:“不喝。”
媽媽:“我看你別裝了。”
女孩:“怎么了?”
媽媽:“我看見了,我感覺這個杯子很燙,你快去試試看。”
女孩:“我不要!”
媽媽:“我覺得燙的時候我會很疼,你快點過去吧。”
女孩:“不要!”
媽媽:“我覺得很燙,你快點過去吧。”
女孩:“不要!”
媽媽:“你快過來,我有點痛。”
女孩:“不要!”
媽媽:“你不要打媽媽,媽媽會很傷心。”
女兒:“不要!”
媽媽:“好,那就讓媽媽抱抱。”
女兒還是哭,但是還是緊緊的抱著媽媽。
“媽媽,別抱著我,我害怕。”女兒大哭了起來。
看著女兒無助的樣子,媽媽從心底里有一種擔憂,擔心女兒被欺負,想到女兒小小年紀就要學會保護自己。
這種擔憂并沒有出現在女兒身上,媽媽在女兒有困難時,不會像以前一樣保護她。
在女孩長大后,再遇到困難,媽媽總是會安慰她:“別怕,去學校,咱們一起拼一拼。”
讓女孩兒相信自己,給她力量,就不怕她遇到困難了。
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所以,很多家長在孩子遭遇失敗時,總是責怪孩子“不努力,沒出息,沒用”。這種想法是極其錯誤的,因為這種想法容易讓孩子產生消極的厭學心理。
而且,有些孩子遇到困難,還會認為自己天生不是學習的料,就會輕易放棄努力。
事實上,孩子自己也知道這個道理,也愿意去努力學習,只是受外界影響,不太好引導。
此時家長該怎么做呢?
1. 培養孩子的學習興趣
“興趣是最好的老師”,在孩子成長的過程中,家長一定要注重培養孩子的學習興趣。
有的孩子之所以不喜歡學習,就是因為沒有找到學習的樂趣,即便是成績很好的孩子,也不見得有學習的興趣。家長可以通過和孩子一起,發現其中的樂趣所在。
比如,孩子喜歡科學,那么家長就可以從科學的角度上去引領孩子。
比如,當孩子喜歡閱讀的時候,家長就可以和孩子一起閱讀,一起探討書中的內容,并且還可以和孩子聊書中的故事,增加孩子閱讀興趣。
當然,如果家長自己沒有良好的閱讀習慣,那么也不要指望孩子有良好的閱讀習慣,這一點可能很難做到。
家長可以從自己做起,在生活中尋找到榜樣。
多陪伴孩子,提高孩子的閱讀興趣。當孩子能夠閱讀課外書的時候,就是他的閱讀理解能力提升的好時候。
這也是閱讀理解能力提升的一種表現。
另外,這段時間,家長可以多帶孩子外出游玩,鼓勵孩子去參加各種各樣的活動,擴展孩子的視野,釋放他的思想,提高孩子的閱讀能力,這是非常重要的。
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怎樣提高孩子的閱讀能力?
如果您有這樣的疑惑,可以幫孩子找一些關于閱讀能力提高的相關方面的書籍。比如,《威特·沃登》、《我愛閱讀》、《我的世界系列》,這些都是非常經典的。
書里有很多閱讀書籍,像《我愛閱讀》、《我不怕酷愛寫作》、《我要當學霸》、《我能保護兒童》等等。這些書,都是兒童教育的好幫手。
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好書還有一本:《媽媽都是好幫手》、《我能保護我自己》
我要講我的英雄故事。
很多故事無論是講述的都是別人的經歷,孩子也一樣。我讀了好多故事書,其中包括了自己真實的一面,有了很多收獲,也很有收獲。
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