電競菠菜的三大平臺
電競經歷過兩次曝光,但不管是主流媒體,還是一眾媒體,在網上總能看到不少內容,關于電競的話題,這幾年也因為內容受到了更多討論。
目前關于電競行業的討論很少,但今天卻有越來越多的聲音,證明電競行業正在被更為功利化的功利化思潮裹挾。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
比如,電競的道路上也出現了一些貓狗之類的“割草機影視”,其實近些年也有一些小產業,比如說劇本殺、劇本殺、劇本殺等等,這些都是正能量的方向。但是由于科技的飛速發展,現在有不少的劇本都充斥著暴力因素,而劇本殺也開始走入負面的一面。
今年9月份的時候,15歲的少年劉競就結束了自己的生命。
劉競事件播出后,引發了很多人的討論,特別是一些明星,他們的孩子也曾有厭學的情緒。
在我們厭學癥管心營的咨詢案例當中,青少年厭學的情況比較普遍,而且這種厭學的表現也很極端,已經超出了很多孩子的正常水平。
很多孩子會有各種各樣的理由不愿意上學,對于家長來說,可能孩子的厭學只是情緒上的,但卻和孩子的學習動力有關。
其實學習動力不僅僅是孩子的學習動力,很多孩子的厭學情緒都是來源于學習的興趣。
當孩子對學習感到“沒意思”時,自然會厭學,所以家長應該幫助孩子,提高孩子對于學習的興趣。
孩子學習興趣,關鍵在于家長的引導
當孩子學習興趣與學習能力不足時,家長要及時幫助孩子,避免“興趣喪失”,造成厭學。
如何引導孩子找到“樂趣”?
1、家長要理解孩子
當孩子學習沒有動力時,家長需要和孩子一起去探尋學習的意義。
只有讓孩子知道學習的意義,他才會真正地喜歡學習。
孩子厭學時,家長不應該按照“痛苦學習”的原則去教育孩子,而是要通過自己的引導,讓孩子對學習產生興趣,從而激發孩子對學習的興趣。
2、家長要做好榜樣
家長要有正確的教育觀念,榜樣是無窮的,孩子的模仿能力很強,有時候家長無意中的一句話,孩子就會受到感染,有時候家長無意中的一句無心的話,會被孩子當作耳旁風,影響很大。
3、要多鼓勵
家長要多鼓勵孩子,不要總是拿別人家的孩子與自己的孩子比較,給孩子一種“你看看人家都能做到,你怎么就不能比?”
這種打擊會讓孩子失去自信心,變得越來越差。家長要做的是多鼓勵孩子,多表揚孩子,讓孩子知道家長的愛是無條件的。
4、不要隨便給孩子貼標簽
孩子小的時候,雖然性格內向,但內心卻渴望著父母的愛。
所以孩子在和家長交往時,家長不要隨便給孩子貼標簽,也不要隨意給孩子貼標簽。
5、不要隨意打罵孩子
孩子因為內向性格就會表現出來很靦腆,在面對陌生人時會手足無措,家長應該學會尊重孩子,多跟孩子進行溝通,引導孩子說出自己的真實想法。
父母的做法不僅能給孩子提供豐富的生活體驗,還能增加孩子的膽量,幫助孩子形成正確的人生觀。
6、父母最好不要給孩子貼標簽
父母不要在孩子犯錯時,急于給他們灌輸錯誤的理念,這樣容易給孩子造成抵觸情緒,引發孩子反感。父母一定不要在孩子犯錯時,給他們貼上負面標簽。
當然,孩子做錯事時,父母不要急于給孩子糾正,要在了解孩子真實想法的基礎上,去幫助孩子分析問題,引導孩子找到正確的方法,才能達到教育的目的。
給孩子獨立思考的空間
很多父母都有這樣的困擾,孩子喜歡什么,愿意和誰一起玩,不喜歡聽父母的話,父母在和孩子交流的時候,總是習慣性的打斷孩子,讓孩子不要說話,或者直接給出答案。
這樣的結果就是,當孩子想要自己的事情做主時,會感到非常的不舒服,容易產生矛盾,使得孩子更不愿意聽話。
在傾聽的過程中,孩子一般都會把自己的想法表達出來,父母在聽的時候,可以把自己的思想傳遞給孩子,就算說錯了,也可以先說錯話,然后讓孩子說對的,最后給出自己的建議。
2、多聽少說
父母在和孩子溝通的時候,要多聽少說,多聽少說。
父母要多聽少說,多聽孩子說什么,才能聽進去孩子的話,理解他的意圖。
有時候,孩子也會主動說一些心里話,但如果父母只是一味的打斷孩子,對孩子的訴說聽不進去,那么,父母就要多用啟發式提問,少說多聽。
在日常生活中,父母可以多給孩子留一些表達自己想法的時間,哪怕當孩子說了一些令你覺得不靠譜的話時,父母也要先聽完孩子的想法,然后以孩子的視角去接納孩子的想法。
孩子其實并不是我們想象的那樣不行,我們可以帶著孩子多去嘗試不同的事物,而不是只讓孩子學習課本上的知識,讓孩子閉門造車,這樣的話,孩子的想法也會和我們父母產生分歧,最后,兩敗俱傷。
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