電競(jìng)賺錢平臺(tái)是一個(gè)新興產(chǎn)業(yè),有些沉迷于此,不顧他人的看法,胡亂為獵人貼標(biāo)簽,這些職業(yè)電競(jìng)行業(yè)的用戶熱度,可能會(huì)更高。
2 游戲是如何一步步上癮的?
以前玩游戲會(huì)有很大影響,有的人會(huì)因?yàn)橥嬗螒蚨膹U學(xué)業(yè),有的人則可能因此受到大家的歡迎,去影響電競(jìng)行業(yè),發(fā)展職業(yè)。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何30天改善孩子沉迷網(wǎng)癮的六個(gè)步驟》的電子書(shū)
第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
我們的很多00后都是在90后的00后中成長(zhǎng)起來(lái)的,在玩游戲的時(shí)候是怎么樣的狀態(tài)呢?
從“網(wǎng)癮少年”到“電競(jìng)夢(mèng)想”的成長(zhǎng),其過(guò)程可能會(huì)經(jīng)歷很多的困難,但這些困難背后其實(shí)都包含了父母的教導(dǎo)。
許多成年人認(rèn)為自己沒(méi)有自控能力,就算有,為什么還要做父母當(dāng)年的“盟友”呢?
我想可能有不少的年輕人會(huì)覺(jué)得自己的自制力不夠強(qiáng),認(rèn)為自己不需要家長(zhǎng)的監(jiān)督控制。
實(shí)際上,就算是沒(méi)有父母監(jiān)督控制,大部分的孩子依然可以管控自己。
只是,我們必須要讓孩子有一個(gè)意識(shí)到,并不是我們可以隨意突破,而是可以面對(duì)的方式一點(diǎn)點(diǎn)升級(jí)而已。
這需要父母從旁輔助,從旁輔助慢慢引導(dǎo)孩子,讓孩子可以選擇去做,最終達(dá)成自己想要的結(jié)果。
第二步:自我探索
這個(gè)階段的孩子,一方面會(huì)主動(dòng)去學(xué)習(xí),另一方面也會(huì)思考,比如,我應(yīng)該如何做一名合格的父母。
比如,我是否能夠包容他的缺點(diǎn)和攻擊性,引導(dǎo)他去成為一個(gè)更好的自己。
這個(gè)階段,可以去觀察孩子做什么事情的時(shí)候,喜歡對(duì)父母說(shuō)什么。
為什么喜歡說(shuō)臟話?
不喜歡說(shuō)粗話,但不喜歡說(shuō)臟話。
這個(gè)階段,是一個(gè)孩子從個(gè)體心理發(fā)展到集體意識(shí)的階段,他會(huì)去認(rèn)識(shí)自己的這個(gè)個(gè)體,發(fā)現(xiàn)自己,并通過(guò)自己的努力去實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
那這個(gè)階段,我們應(yīng)該怎樣教育孩子呢?
二、給孩子講臟話的壞處,有助于孩子形成良好的習(xí)慣
孩子們有時(shí)候會(huì)把臟話當(dāng)成口頭禪,有時(shí)候也會(huì)對(duì)爸爸說(shuō),因此我們要給孩子講臟話,讓孩子明白這些話是不好的,不衛(wèi)生習(xí)慣是不利于孩子健康的。
記得以前有個(gè)朋友跟我說(shuō),他家的孩子在家里玩完以后,在外面一問(wèn)三不知,特別不講衛(wèi)生,跟他好好說(shuō)話特別敷衍了事。
后來(lái)朋友跟我說(shuō),這讓她覺(jué)得很奇怪,所以才會(huì)經(jīng)常給孩子講臟話,但是這種情況并沒(méi)有引起孩子的重視。
而且朋友還跟我說(shuō),自己下班后還有一堆臟話要找他一起說(shuō),感覺(jué)孩子越來(lái)越不愿意跟自己溝通了,也不愿意和自己交流了。
01 孩子說(shuō)臟話,大人多說(shuō)這三句話,孩子也能成為“好朋友”
想讓孩子成為一個(gè)好朋友,那么我們大人在日常生活中,就要多給孩子說(shuō)臟話的習(xí)慣,并且多跟孩子說(shuō)一些文明用語(yǔ)的話,孩子才愿意跟我們親近,和我們溝通起來(lái)也會(huì)很順暢。
02 不要“一言堂”,也不要用“武力”
有些大人喜歡用武力鎮(zhèn)壓孩子,但是這樣做只會(huì)讓孩子變得更加叛逆。孩子在外面受了傷,回到家里對(duì)父母發(fā)脾氣,不是他脾氣“爆炸”就是他經(jīng)?！罢也纭?。
其實(shí)這就是因?yàn)槲覀兊募议L(zhǎng)沒(méi)有跟孩子“坐下來(lái)溝通”,更多的時(shí)候只是用大人的姿態(tài)去壓制孩子。久而久之,孩子只能采取“武力鎮(zhèn)壓”,越來(lái)越無(wú)法溝通,甚至?xí)炎约旱那榫w帶偏。
這個(gè)時(shí)候我們家長(zhǎng)應(yīng)該告訴孩子,既然是平等的溝通,我們就可以說(shuō)“不”,如果是父母命令或者是訓(xùn)斥孩子,就讓孩子反省,要讓孩子知道他錯(cuò)在哪里。這樣才能讓孩子更好的認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤,而不是一味的去頂嘴。
其實(shí)這時(shí)候孩子對(duì)于家長(zhǎng)的這種命令,一般都是能承受得了,當(dāng)孩子頂嘴的時(shí)候,其實(shí)內(nèi)心已經(jīng)是很難過(guò)的,也許父母的做法有些過(guò)激了,但這種批評(píng)方式真的對(duì)孩子好嗎?
心理學(xué)家李玫瑾教授曾經(jīng)在育兒網(wǎng)站上發(fā)布過(guò)這樣一段視頻:
自己上小學(xué)三年級(jí)的女兒,在路上被一位陌生人經(jīng)過(guò)和她的聊天,女兒告訴了媽媽,李玫瑾教授表示:這個(gè)孩子是情商比較高的,雖然她不懂得如何與人相處,但是能夠很好的與他人相處。
這位網(wǎng)友也被孩子的話震撼到了,他表示:這孩子很有愛(ài)心,也很有責(zé)任感。
而且在交談的過(guò)程中,這位網(wǎng)友還透露自己發(fā)現(xiàn)自己現(xiàn)在的孩子跟她女兒聊天時(shí),發(fā)現(xiàn)孩子是抱著手機(jī)的,而且在孩子面前看手機(jī)時(shí)是會(huì)很專注,有時(shí)候孩子還會(huì)問(wèn)她一些無(wú)聊的問(wèn)題,這位網(wǎng)友的回答很有意思,在孩子眼里,父母是個(gè)學(xué)習(xí)的榜樣。
當(dāng)她知道父母很愛(ài)自己,也很愛(ài)自己時(shí),內(nèi)心的力量就會(huì)變得很大。
很多父母可能會(huì)覺(jué)得我是在哄孩子,有時(shí)候我明明是在告訴他該學(xué)習(xí),也是希望他能夠自覺(jué)去學(xué)習(xí)。
但是對(duì)于孩子來(lái)說(shuō),他們可能根本就沒(méi)有聽(tīng)進(jìn)去,他們只是被動(dòng)的接受父母的要求。
所以,在聊天時(shí),父母應(yīng)該引導(dǎo)孩子,跟孩子一起去看到父母為他們每天所做的事情,用真誠(chéng)的語(yǔ)氣,把孩子所做的事情說(shuō)出來(lái)。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來(lái)，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://m.guwendong.com/55930.html
