初中孩子厭學家長怎么引導?
今年上初二的瑤瑤媽媽剛復工,說起初中的學習,瑤瑤就說:“初中學習有什么好的?學習有什么好的?就是我們家讀高中了,成績下滑了,我們家現在就是這樣的!”
現在回想起來,瑤瑤小時候和媽媽之間的交流主要是在做數學題和做英語課外補習。對于這種情況,相信很多的家長都有過,很多家長都是不解:為什么我們對孩子的關心僅僅停留在物質層面?
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為什么我們總是在催促孩子好好學習?為什么我們總是要求孩子做那個“有營養”的孩子?為什么我們明明說的是“孩子學習是自己的事”,可孩子卻一直不愿意配合?
因為,孩子的時間觀念是最差的,他們根本不知道該學什么,該做什么,也根本不知道該如何下手。
這讓很多家長非常苦惱,也讓很多家長感到困惑,面對這種情況,家長們可謂是束手無策,究竟要怎么做才是正確的呢?
1.讓孩子學會自我管理
對于大多數家長來說,要想讓孩子學習成績有所提升,需要花費很多的精力,但卻毫無例外地培養孩子的自我管理能力。
其實,讓孩子學會自我管理,也是讓孩子更加自律的重要途徑之一。
首先要讓孩子學會自我管理,因為孩子如果能夠自我管理的話,對自己的時間進行規劃和管理,會讓他更加有責任感和自信。
所以家長們在孩子學習的過程中,一定要讓孩子學會自我管理,這樣不僅能夠增強孩子的自信心,而且還能夠讓他更加的自律,從而讓孩子更加愿意自覺。
2.幫助孩子培養自我管理能力
所謂自我管理能力,就是指自我管理能力。
包括孩子在制定學習計劃的時候,按照計劃去執行,堅持完成計劃,
將學習和娛樂相結合,
以至于忘記了其他的一切。
所以,家長們可以通過以上這些幫助孩子學會自我管理的技巧,幫助孩子更好的提高自我管理能力。
3.培養孩子正確認識自我管理的能力
自我管理能力是孩子必備的能力,
這是因為自律的孩子在以后的學習和生活中都會有積極的反饋。
所以,孩子們可以從小培養起自我管理的能力。
例如,自己的事情自己做、自己收拾房間、自己安排自己的課余時間、自己規劃自己的學習計劃等等。
在不斷提升自我管理能力的過程中,孩子們會逐漸形成一個對自己的時間管理能力和時間管理能力提出清晰的要求,這樣的良性循環,對于他們今后的人生成長是十分有益的。
所以,家長們可以通過對孩子的訓練方法來提高孩子的自律能力,幫助孩子更好地融入學校生活。
三、提升孩子良好的作息時間,拒絕賴床
1.建立時間觀念
讓孩子明白什么時候該起床,什么時候該睡覺,比如很多孩子磨蹭,早上賴床,到了晚上該睡覺時就不肯睡,家長可以給孩子制定一個規律的作息時間。
比如每天早上幾點鐘一定要刷牙,幾點鐘必須起床,晚上幾點鐘必須要睡覺等等。
讓孩子學會制定規則,養成好習慣。
另外,家長可以讓孩子參與到規則的制定計劃中,讓他明白制定規則的必要性。
2.學會道歉
家長一定要記住,只有道歉才有教育。
其實,家長道歉并不是為了教育孩子,而是為了教育自己。如果家長在教育孩子的過程中不注意自己的行為,反而會給孩子造成很大的影響。
那應該怎么做?
道歉不可恥
家長在看到孩子的不當行為之后,應該先把孩子扶起,表示對孩子的愛。
然后,心平氣和地告訴他,自己曾經犯過的錯誤,你希望爸爸媽媽怎么對你,以及你希望爸爸媽媽怎么對你。
而不是,用嫌棄的口吻對孩子說,“你這不是無條件的愛”,“你這不是無條件的愛”。
因為孩子會覺得,那是用語言暴力溝通,沒有邊界,讓孩子覺得爸爸媽媽媽是不愛我了。所以,他們往往用“行不”來跟父母溝通。
我們應該怎么做?
01
理解孩子的不當行為,了解他的需求
孩子要表達自己的想法和意見,爸爸媽媽也要理解孩子的需求。
就拿吃飯這件事情來說,在他的需求上,爸爸媽媽并不同意他這樣做,要他自己吃飯,因為有的孩子可能會吃了很長時間,有的孩子可能會吃了很長時間,這也是孩子不愿意吃飯的原因。所以爸爸媽媽要理解孩子,了解孩子的需求,看看孩子能否通過這段時間來調整自己的飲食。
02
父母可以先調整自己的飲食結構,然后再給孩子提供豐富的食物,告訴他食物種類要多樣化,不能單一。
03
教育孩子以不同的方式滿足他的需求
父母有時候會控制欲過強,對孩子過度要求,這很容易導致孩子沉迷于手機。因此,父母應該限制孩子接觸手機的時間,當孩子學習比較疲倦時,可以適當地玩會游戲。
有研究顯示,孩子每天玩手機的時間是7~9歲,每天玩手機的時間超過1小時,7~10歲時就會出現注意力不集中的問題。
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