泰安孩子叛逆厭學,我花了整整兩個月的時間,從一開始就把孩子送去了岳老師的課堂,我那時從小學就感覺到孩子太古板了,還不如我的家鄉好。但是我現在卻感覺到我的孩子太聰明了。我要帶著他看看社會,聽聽他身上的喜怒哀樂,了解他在學習過程中遇到了哪些問題。我很慶幸在孩子需要我的時候,我愿意用自己的經驗和知識去引導他,而不是讓孩子依賴我,用他的成績去逼我去選擇。
作為一名心理咨詢師,我能體會到作為一個媽媽的無助和無助。對孩子而言,我最需要的是有人可以給我支持和鼓勵,對于我來說,有人愿意傾聽和理解我,正是我最需要的時候。
在這里,我想分享幾個我的觀點:
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1、孩子其實并不是對學習本身不感興趣,而是因為討厭某項學科的老師,才逐漸對這位老師有了抵觸心理。
2、孩子從一開始就對某個學科產生了厭惡感,并且已經對這位老師產生了厭惡的心理。
3、孩子不喜歡老師,尤其是不喜歡某科的老師之后,孩子就會對這位老師有了抵觸情緒,而不愿意去學習這位老師所教授的學科。
4、孩子的想法和行為出現了偏差,消極對待學習這件事情,并且由于學習成績下降而感覺到厭倦。
5、孩子在學校的人際關系出現了問題,而不喜歡老師的講課方式,與老師同學沒有共同話題,與老師之間也沒有良好的溝通,處于不熟悉,或者是不信任的狀態。
對于孩子不喜歡老師的問題,家長怎么辦?
1、家長應該幫助孩子解決具體問題
如果孩子的成績不好,原因可能是因為不喜歡老師,對老師教學方式不感興趣,或者是不喜歡某科目老師,從而抵觸,甚至于直接放棄不想學習。
家長應該從這個角度幫助孩子,讓孩子對自己有一個積極的評價,對老師的工作有一個正確的認識。告訴孩子,人是比較簡單的動物,任何人都不可能在任何情況下都是成功者。
家長也不應該讓孩子因為不喜歡某個老師而選擇放棄學習。
2、幫助孩子適應環境
老師是孩子在學校里很重要的一個伙伴,如果一個孩子在學校里面受到老師的冷落或者是被老師批評的話,那么他很有可能對這個老師產生抵觸心理。如果我們要讓孩子去適應這個老師,那么最好的辦法就是讓孩子喜歡這個老師,讓孩子能夠有一個適應環境的過程,同時讓孩子明白老師也不是無緣無故的針對自己,自己不喜歡的事情要和老師溝通。
3、幫助孩子融入集體
當孩子有了自己的朋友以后,他們自然而然就會把自己的朋友圈子里的朋友當成朋友,所以家長要幫助孩子融入到群體當中。比如可以給孩子創造一些機會讓孩子去和其他人建立一個比較好的接觸,讓孩子可以更好的了解和家長的交往過程當中遇到了什么樣的問題,可以讓孩子自己去主動的去和對方的家長訴說,這樣對方家長就能夠去了解他們的孩子,了解到他們的孩子在學校當中的表現,所以家長可以在孩子交朋友的時候,告訴他們要怎么樣去加入他們,你也要和他們交朋友,你和他們交朋友可以,但是你不可以隨便玩,因為這個年紀的孩子最重要的是交朋友,你也要明白,在交朋友之前,他們一定要先談好,我有很多的問題,因為我跟他們交朋友,只要我能跟他們交朋友,他們一起,那么我的心里就會覺得很開心。但是如果他們不愿意的話,他們就會感到很焦慮,這個時候他們會和家長分享自己的想法。
所以,我們只有在聊天的時候,才會把他們的想法、意見、隱私等等分享出來,我們才會把他們放在心里,這樣子,孩子的心理就會覺得爸爸媽媽媽跟他們在一起玩的時候,才是最開心的,他們也才會覺得生活中沒有什么可怕的,因為有爸爸媽媽和自己在一起。
但是如果我們之前一直沒有去尊重孩子,沒有跟孩子有很好的溝通,那么孩子之后對于父母的這種行為會表現的很不愿意,因為他們覺得我們不應該去聽他們說話。
所以呢?我們一定要在聊天的時候不要去批評指責孩子,而是要多去傾聽孩子的想法,然后在跟孩子進行良好的溝通,讓他們可以敞開心扉的跟我們家長進行交流,這才是跟孩子有效的溝通,對孩子更好的教育。
以上內容就是恩諾教育的全部內容,你對孩子的教育是什么樣的呢?有其他問題,歡迎留言。
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