總是玩手機不想陪孩子
經常玩手機的父母,就會對孩子提出要求,要求孩子好好寫作業,好好學習,不陪孩子,孩子很容易把這種需求當作手機,然后通過玩手機的方式來打發自己。
正因為手機,讓孩子失去了很多看外面世界的機會,也讓孩子失去了不少探索世界的能力,這樣的孩子對手機是一種癡迷,最后會變得有依賴性。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
要想孩子以后不再沉迷于手機,父母必須要從自身做起,將手機的管理與孩子的自主性相結合。
如何能夠將手機對孩子的吸引力減弱,讓孩子真正的成為”大人”,這需要家長的引導。
一、父母必須要控制孩子玩手機的時間
父母要知道,手機對孩子的危害極大的,尤其是對于小孩子來說,他們的自我控制能力都比較薄弱,他們對于外界的吸引力十分有限,如果沒有家長的約束,很容易沉迷于手機。
如果家長發現孩子的性格越來越不一樣,并且有沉迷于手機的傾向,一定要及時的糾正過來。
二、孩子沉迷于手機的原因
孩子沉迷于手機是因為他們覺得外界的事物充滿了誘惑,而這種吸引力就是手機的誘惑,孩子無法自拔,所以家長一定要及時的改變孩子這種壞習慣,讓孩子真正的成為一個有自控能力的人。
1、 孩子沒有家長的監督和管教
家長要想孩子戒掉網癮,首先要幫助孩子戒掉手機癮,那么家長就要適當的進行監督,家長就要和孩子約法三章,規定孩子什么時候可以玩手機,什么時候不能玩手機,每次玩手機多長時間,孩子一定要嚴格的按照規定執行,要給孩子樹立規則,有些事情可以多和孩子商量,多和孩子說說道理,如此一來就會慢慢的改掉愛玩手機的習慣,對于孩子玩手機,也要采用一定的強制措施,而不是完全放養。
2、 家長應該以身作則,對于孩子玩手機的時候,不要管控
孩子對手機的好奇心十分強烈,如果家長一味的管控孩子,而不引導孩子去接觸手機,孩子很容易產生網癮,在孩子小的時候,家長應該幫助孩子樹立正確的價值觀,如果在孩子小的時候,家長沒有幫助孩子樹立正確的價值觀,那么孩子會認為這是一個非常有趣的東西,孩子會把這個東西當成是一個工具,當成是一個玩具,當成是一個工具,當成了自己的一部分,當成了自己的一部分,當孩子玩手機的時候,家長也不應該管控孩子,但是當孩子上了大學以后,父母開始嚴管,很多孩子會覺得自己玩手機已經是一個成年人了,這個時候,父母需要做的是告訴孩子,他有手機,但是父母不能控制孩子,不能控制他。
第二,跟孩子一起制定規則,讓孩子自己來制定。
孩子到了青春期,就會發現有些事情他是不能跟父母一起商量的,如果孩子不想跟父母溝通,那么父母就要跟孩子一起制定規則,這樣的孩子是不需要父母管的,但是有些事情是需要父母去“干涉”的,比如說你讓孩子穿衣服,孩子偏偏要穿,如果父母認為孩子不可以隨便你,這就是不尊重。
這個時候,父母就要跟孩子商量,那些事情是不是可以讓父母來定,比如說作業要按時完成,如果這個時間你要做完作業,而且不能把時間擠到第二天,更不能看電視,那父母就不能把電視關了。這個時候,父母要想孩子按時完成,你自己要遵守規則,首先做到不能對孩子提出這樣的要求,然后是要求,比如說:按時起床,什么時候吃飯,什么時候寫作業,什么時候看電視,按時睡覺,什么時候睡覺。
自己制定的規則,才能約束孩子。如果父母都不遵守規則,孩子又怎么會去遵守規則呢?
第三,多和孩子溝通。
和孩子溝通,一定要跟孩子的年齡差不多。孩子進入叛逆期,叛逆期,就是因為,家長總是按照自己的想法來要求孩子,從來不聽孩子的解釋,總是要求孩子按照自己的要求去做,而這個年齡差不多就是青春期,孩子也有自己的想法,這個時候,孩子也會覺得自己是大人,有自己的主見。
這個時候,孩子的意愿就是和家長反著來,所以,這樣的溝通就顯得沒有任何的作用。
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