三年級孩子厭學(xué)玩手機(jī)
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三年級孩子厭學(xué)玩手機(jī)
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我有些擔(dān)心這樣的學(xué)習(xí)會不會出現(xiàn)完不成學(xué)習(xí)計(jì)劃的情況,因?yàn)槿绻⒆诱娴膱?jiān)持下來了,可能中考也沒考上理想的高中,因此我很希望我的孩子在寒假的時(shí)候,能夠多帶孩子出去走走,來讓孩子們認(rèn)識一下真正的社會,孩子不讀書以后要干什么,在學(xué)校要干什么,都是有一個(gè)明確的目標(biāo),這樣的話,我想等孩子讀完高中,我也可以考上一個(gè)好大學(xué),到時(shí)候隨便找個(gè)好工作,但是如果孩子在小的時(shí)候就已經(jīng)厭學(xué)了,我覺得家長可以給孩子一些支持,我給孩子安排一些活動,比如說報(bào)個(gè)興趣班,做一些學(xué)習(xí)以外的事情,孩子在回來之后其實(shí)也會比較容易一些,如果說以后上學(xué)了,找到了自己喜歡做的事情,也會比較容易一些。
4、五年一貫制的中考,讓孩子和家人們非常的焦慮
目前的中考已經(jīng)結(jié)束了,每一年的中考都是孩子們非常焦慮的一年,因?yàn)楹芏嗟闹锌级际菦]有辦法進(jìn)入的,如果考生自己不愿意,也沒有辦法報(bào)名,那就可以參加一些補(bǔ)習(xí)班,家長也會覺得,可能在補(bǔ)習(xí)班浪費(fèi)時(shí)間,所以孩子回來之后的時(shí)間也會比較多,也就會有很多補(bǔ)習(xí)班,也會給家長帶來一定的焦慮。
有的時(shí)候如果孩子回來之后,并不是很開心的話,家長就會覺得,在參加補(bǔ)習(xí)班的時(shí)候,孩子的成績會有所提高,而且還是非常不錯(cuò)的,在這個(gè)過程當(dāng)中,孩子有可能會產(chǎn)生一些很消極的情緒,甚至?xí)幸恍O端的事情發(fā)生。
所以家長在這種情況下,一定要好好地思考一下,孩子回來之后是否會出現(xiàn)一些負(fù)面情緒,是不是會有一些負(fù)面情緒,家長也要注意了。
最后,希望孩子進(jìn)步
家長都希望孩子們都能夠進(jìn)步,所以在孩子們上完了一堂課之后,很多家長都會給孩子送去一些學(xué)習(xí)用的輔導(dǎo)班,在學(xué)校,孩子們也會根據(jù)自己的學(xué)習(xí)情況,進(jìn)行學(xué)習(xí),可是在回到家之后,很多孩子還是會出現(xiàn)負(fù)面情緒,如果回到家之后,父母也是很不耐煩,大聲吼叫孩子,那么孩子之后就會變得越來越自卑,最后變得越來越不愛學(xué)習(xí)。
因此,在教育孩子的過程當(dāng)中,我們一定要重視孩子的情緒,不要對孩子“殺傷力”式的批評教育,要學(xué)會合理的去“利誘”,這樣才能夠幫助孩子去進(jìn)步。
今日話題:
你家孩子也會出現(xiàn)過厭學(xué)的情緒嗎?
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請注明出處：http://m.guwendong.com/59892.html
