成龍勸告別沉迷游戲哪一集
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你想知道什么時(shí)候沉迷于游戲的道理嗎?不,恰恰相反。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來(lái)經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
前不久,成龍和小雨收到了一檔綜藝節(jié)目《變形記》,節(jié)目中的城市主人公陳彥祖,在老家的村莊里長(zhǎng)大,自從迷上了看電視,他的生活發(fā)生了翻天覆地的變化,就連原本可以說(shuō)一口流利的英語(yǔ),現(xiàn)在也只需要喝上幾口水,然后就能在節(jié)目中侃侃而談。而且,在家里玩的益智游戲他幾乎都玩過(guò),不僅如此,他對(duì)電腦的興趣也越來(lái)越濃了,除了游戲之外,他還會(huì)在電腦上開(kāi)發(fā)一些新的小游戲。
或許在他看來(lái),這么做還能玩出程式化的游戲,就好像跟人玩“過(guò)家家”一樣,而且還能衍生出很多新奇有趣的技能,比如可以邊做家務(wù),邊玩“切菜”的游戲,還能邊玩“切菜”的游戲。而且這款游戲還很“投喂”,可以鍛煉小朋友的咀嚼能力,尤其是移動(dòng)端的手指,還可以很好地鍛煉小手的靈活度。但這種游戲,若是長(zhǎng)久以來(lái)都是枯燥乏味的,那么孩子對(duì)“電腦游戲”這個(gè)東西,就再也提不起興趣,他也根本無(wú)法“一心二用”了。
因此,為了防止孩子沉迷于游戲,父母必須要做出一些改變。
■ 給孩子高質(zhì)量的陪伴
孩子沉迷游戲,其實(shí)是父母給孩子的陪伴不夠,缺乏高質(zhì)量的陪伴。
這個(gè)陪伴就需要父母付出更多的時(shí)間來(lái)給孩子,陪伴孩子的時(shí)間要更長(zhǎng),而且要積極參與到孩子的游戲中,在游戲的過(guò)程中,給孩子提供一些鼓勵(lì)和指導(dǎo)。比如孩子說(shuō):“我要升級(jí),我有什么秘訣竅門嗎?”這時(shí)候家長(zhǎng)可以給孩子建議,可以用啟發(fā)的方法,來(lái)幫助孩子。
■ 不要阻止孩子玩游戲,和孩子一起玩。
如果你的孩子上網(wǎng)玩游戲,你應(yīng)該說(shuō)這個(gè)游戲是在娛樂(lè),而不是游戲。這是在幫孩子的思維,思維出路。而不是讓他被你的思路局限。
這時(shí)候的建議就是:父母應(yīng)該幫助孩子找到一個(gè)更合適的游戲方法。父母需要明白,游戲和孩子的生活不一定是在兩個(gè)世界,不同的時(shí)代需要不同的方法去做,而父母的引導(dǎo)就顯得尤為重要。
比如,很多父母會(huì)在小時(shí)候,經(jīng)常告誡孩子:“你看人家打游戲很厲害,我也不反對(duì)你玩,但是你要等到14歲以后,再給你配手機(jī)。”
然而,孩子剛開(kāi)始玩游戲的時(shí)候,父母的引導(dǎo)是非常關(guān)鍵的,但是這個(gè)年齡段的孩子,缺乏自制力,又沒(méi)有大人的管束,很容易沉迷于游戲中不能自拔。
一旦孩子玩手機(jī)上癮,家長(zhǎng)不要一味地指責(zé)孩子,首先要分析一下自己孩子到底是從哪里開(kāi)始沉迷手機(jī),如果是因?yàn)榧议L(zhǎng)平時(shí)沒(méi)有給孩子做一個(gè)好榜樣,孩子自然會(huì)有樣地模仿。
這個(gè)時(shí)候,家長(zhǎng)就要做好一個(gè)榜樣,平時(shí)多陪伴孩子,帶孩子參加戶外活動(dòng),減少孩子接觸手機(jī)的時(shí)間。
4、豐富孩子的假期生活,讓孩子充實(shí)起來(lái)
假期的生活,可以幫助孩子放松,也可以幫助孩子查缺補(bǔ)差,豐富孩子的假期生活。
這樣孩子才會(huì)更有充裕的時(shí)間去學(xué)習(xí),而不是沉迷于手機(jī)游戲。
寒假生活里,家長(zhǎng)們最好也不要在孩子面前玩手機(jī),因?yàn)榧议L(zhǎng)們更應(yīng)該多關(guān)注孩子的身心健康,尤其是在疫情防控的這段時(shí)間里,更是要多陪陪孩子,多和孩子交流。
4、不要讓孩子變成手機(jī)的“奴隸”
孩子經(jīng)常玩手機(jī),不僅影響學(xué)習(xí)成績(jī),也會(huì)讓孩子養(yǎng)成手機(jī)上癮、不思進(jìn)取、不孝敬父母、不認(rèn)真聽(tīng)課、不完成作業(yè)、也會(huì)影響到孩子的正常生活。
不利于孩子正常的人際交往
家長(zhǎng)要從小培養(yǎng)孩子的社交能力,比如多帶孩子去參加一些團(tuán)隊(duì)活動(dòng),讓孩子從與人交流的過(guò)程中,學(xué)會(huì)溝通交流,懂得如何與人合作,善于傾聽(tīng),這些都有助于孩子的成長(zhǎng),畢竟手機(jī)功能的強(qiáng)大,可以為孩子打開(kāi)一扇以外的世界,讓孩子走遍全新的世界,接觸更多有趣有益于孩子的新世界。
5、家長(zhǎng)要正確引導(dǎo)孩子使用手機(jī),讓孩子發(fā)現(xiàn)比手機(jī)更好玩的東西
作為家長(zhǎng),我們?cè)诠ぷ髦?盡量少碰手機(jī),多陪伴孩子,培養(yǎng)孩子更多有益于身心健康的興趣愛(ài)好,比如閱讀、畫(huà)畫(huà)、運(yùn)動(dòng)等。孩子的興趣愛(ài)好不可避免,我們要尊重孩子的想法,并且有目的性地引導(dǎo)孩子做出正確的選擇。如果我們因?yàn)楣ぷ髅Χ栌谂愫⒆?在與孩子發(fā)生爭(zhēng)執(zhí)意見(jiàn)不合時(shí),總是選擇冷處理,不想辦法與孩子走到正確的道路上來(lái)。但是,如果我們能夠了解孩子的愛(ài)好,并且與孩子平等溝通,我們便可將孩子的注意力從手機(jī)收回來(lái),讓孩子多接觸現(xiàn)實(shí)世界的美好,同時(shí)也讓孩子知道虛擬世界的“美好”。
這需要父母與孩子一起商量制定規(guī)則,充分尊重孩子的選擇,不過(guò)度干涉,同時(shí)又尊重孩子的人格尊嚴(yán),這樣的親子關(guān)系,才有利于孩子的健康成長(zhǎng)。
孩子玩手機(jī)這件事兒,您有什么好的方法?您覺(jué)得呢?歡迎留言分享您的觀點(diǎn)。
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