別當著孩子面玩手機
一些家長在孩子面前常常“低著頭玩手機”。調查顯示,有77.8%的受訪家長承認,當自己在看手機時,孩子在一旁玩;46.4%的受訪家長表示,當自己在玩手機時,孩子在一旁玩,會對孩子起到負面的示范作用。
父母的榜樣作用更是“影響”孩子的重要因素。想讓孩子好好學習,自己就要做到愛看書。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
那么,家長們要如何才能讓孩子愛上學習呢?小編整理了10個家長與孩子們經常遇到的問題,并為此提供了10個方法。
1.合理安排孩子的學習時間
讓孩子每天抽出10分鐘左右的時間進行學習,可以先復習語文,然后再寫數學,再寫歷史,一開始可以是先看歷史,以后逐漸增加到一天一篇,最后增加到一周………………………………………………………………………………………………………………………………
1.利用假期時間,陪孩子預習第二天的內容
和孩子一起商量,找出一天的預習第二天的內容;
為孩子準備一個文件夾夾夾夾夾夾擺放在每天要完成的學習任務,讓孩子把一天的學習任務用具、任務分配好,放在哪個區(qū)域內,就容易實現,提高孩子的自信,增強孩子在學習中的成就感。
2. 讓孩子根據學科特點來安排時間,有的孩子學習習慣非常好,那就可以針對學科特點來安排時間。
比如,讓孩子每天早晨起來晨讀,背誦課文、課外閱讀或經典名著,如果孩子特別喜歡閱讀,就讓孩子每天晚上臨睡前,讀一本,熟悉讀后感。如果孩子的語文成績特別好,那就讓孩子每天睡前,早晨起來晨讀,早上起來晨讀。
3. 父母要每天檢查孩子的閱讀情況,避免因為閱讀困難而閱讀障礙。
有的孩子讀課文、讀單詞的時候,不知道“讀什么”,這是因為他的理解能力不夠,不會讀完單詞就直接讀下去,所以就直接卡殼了,這樣他閱讀時就容易讀漏了,結果就影響了理解能力,也就很難提高成績。父母要檢查孩子的閱讀能力,查漏補缺。
4. 孩子讀課文時,不要先看漫畫,先讀文章,先讀聲情并茂的段落,這樣就有了解的可能性,做到有針對性的復習。
2. 讀得太快了,讀得太快,讀起來有障礙
家長最好先聽完整讀一遍,比如《書簡與圖之間》,里面的插圖是不同的,整段話的內容也就分左右,如果讀完就有一個不一樣的結局,那是正的結局。
3. 讀的太快了,讀完以后發(fā)現很多內容讀不下去,就變得焦慮
《草率讀者》里面提到了許多寫日記的方法,比如:當看到小動物來了,會不停地回憶它是如何唱歌、跳舞,甚至自己畫了一幅畫,寫了好多字。
而對于普通人來說,讀的書真的會像看電影一樣,如果是讀者來做的,就更加會覺得不自在。所以為了能夠讓讀者有一種能夠靜下來,靜下來的心,應該是與孩子溝通交流的時候,盡量少用這種消極的表達方式。
而對于孩子來說,他們能夠通過這種方式,感受到父母的用心良苦,更好的認識到自己的錯誤,也更好的理解父母,這種錯誤的方式,往往會讓孩子感覺到更加的委屈,讓他們感覺到家庭的不安,同時,他們也會感覺到自己是在被別人貶低。
所以,在孩子的成長過程中,家長們不要總是想著去幫助孩子去糾正錯誤,而是要讓孩子從錯誤中學習,讓孩子能夠對自己的錯誤進行調整,這樣才是讓孩子健康成長的正確方式。
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身為父母,我們要知道教育孩子并不是一件簡單的事情,需要我們家長付出很多的努力,尤其是孩子在成長過程中,遇到困難時,家長應該要給他們正確的引導,讓他們從錯誤中汲取到教訓,避免以后產生這樣的問題。
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最后,希望家長能夠重視起來,因為對孩子來說,真正重要的不是學習本身,而是那些生活中那些看似無用的東西,很多的時候他們都需要你的陪伴。
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