孩子讀初三厭學
之前不知道為什么,很少去學習,不喜歡學校也不想見人,在家也玩手機,家長想管也管不了,感覺生活越來越迷茫。
我知道這是正常的,初三整體壓力和節奏放緩,很多同學都有一種“病恥感”,覺得去學校沒什么,在家也能好好學習。
點咨詢免費領取《左養右學賴頌強講如何改善孩子叛逆厭學提學習成績的6個步驟》的電子書
對此,我給出以下建議:
首先,如果家長發現孩子學習成績下降,不要大驚小怪,更不要打罵,可以找老師,或者自己工作的同學了解情況,給孩子請一個月的假,專門請假在家陪讀,讓孩子慢慢調整,慢慢回歸正常的學習軌道。
如果孩子初中之后,還沒恢復跡象,或者在青春期出現了叛逆的情況,建議家長們可以撥打12355咨詢電話,或者在孩子出現叛逆行為,親子關系不好的時候,要注意觀察孩子是否有沉迷網癮的現象,看看孩子是否是長期沉迷網癮,還是只是尋求網絡的快樂。
第三,如果孩子已經不去學校了,家長也不要心急如焚,不要期望用錢讓孩子回到學校,而是通過各種方法幫助孩子找到自我調整,比如帶孩子去做心理咨詢,比如帶孩子去看心理醫生等,也可以是去參加一些機構的講座,通過了解一些相關的事件,讓孩子知道網絡的美好,這樣孩子就不會過度沉迷網癮。
第四,網癮是孩子在現實生活中缺少關愛和陪伴的一個結果,在網絡中孩子可以隨心所欲,隨遇而安,過著自己想要的生活。
第五,網癮是孩子與現實生活脫軌的一種表現,這是因為孩子的生活中沒有太多的壓力,可以通過網絡來滿足自己,他們更多的是通過社交來滿足自己,他們可以在網絡上找到快樂。
第六,網癮是孩子的一種逃避現實生活的方式,他們可以在網絡上逃避現實生活,比如他們會選擇打游戲,逃學,在網絡上尋找一些自己的快樂,比如他們喜歡聊天,他們可以在網上跟網友聊天,但是在現實生活中這是不行的。
第七,
孩子為什么會沉迷網絡?
因為現實生活中這個不夠快樂的地方太少了,所以當孩子遇到快樂的事情時,他們就會對網絡上癮。
網絡只是一個工具,而讓孩子網絡上癮的關鍵是他不會讓孩子自己覺得生活得很快樂,他們只會覺得生活很無聊,沒有什么意思。
當孩子出現了網癮的時候,最重要的就是去了解孩子網癮的背后的原因,然后找到他們上網玩游戲的原因,然后家長才能夠在這個過程中去引導孩子,從而使孩子能夠合理的去上網,而且還能夠鍛煉孩子的自律能力,增強孩子對網絡的喜歡程度。
第二:想辦法讓孩子脫離網癮,這樣才能讓孩子對網絡充滿興趣
其實很多家長在孩子喜歡玩網絡的時候,很容易就會很容易就會有一種這樣的行為,就是把孩子當作沒有感情的機器,而且覺得孩子都是需要管教的,所以說讓孩子真正擺脫網癮的方法就是真正的培養孩子對網絡的興趣,讓孩子對網絡充滿興趣,這樣才能夠讓孩子不沉迷于網絡。
那么在培養孩子的時候,家長應該如何去做呢?
首先家長不能在孩子小的時候,就對網絡上癮,也不能把孩子完全讓拴在身邊,這樣的話就會導致孩子對網絡世界充滿著好奇心,一旦接觸到網絡,就很容易接觸到不適合他接觸的東西,所以家長在這個時候,應該學會適當的去引導,但是千萬不要強制的去控制孩子,這樣的話就會讓孩子產生逆反心理,更加的容易去迷戀網絡,因此在對孩子進行教育的時候,應該選擇合適的方式,才能夠達到事半功倍的效果。
那么對于家長來說,應該如何去培養孩子,如果孩子有自己獨特的性格特點,在這個時期的時候,就需要家長去慢慢的去引導,并且要做出一定的正確的教育方法,畢竟孩子的性格特點是非常非常重要的,所以家長在這個時候,應該去做出正確的引導,這樣的話,才能夠在不影響孩子的學習的同時,達到讓孩子不沉迷網絡的效果。
其實對于孩子來說,在這個階段是非常需要家長去做出正確的教育,讓孩子知道什么事情該做,什么事情不該做。
家長在這個階段可以通過一些事物的來讓孩子慢慢去思考,在這個過程當中,一定要培養孩子的獨立性,讓孩子能夠獨立的去完成一些事情。
雖然說這個階段對于孩子來說是非常重要的,但是也是十分關鍵的一個階段,家長在這個階段的教育是非常重要的,如果能夠在這個階段去做出一些改變,那么也是能夠讓孩子在這個階段能夠在這個階段得到更好的成長。
同時也要知道在這個階段家長的教育沒有效果,那么孩子和家長之間的關系也會出現一定的問題,所以家長在這個階段一定要注意加強對于孩子的教育,讓孩子能夠得到更好的成長。
最后就是對于孩子的內心世界也要進行一定的引導,讓孩子能夠接受的方式其實就是讓他們能夠更加的了解清楚自己,讓他們能夠在一個比較輕松的氛圍下去跟孩子去進行溝通,而不是通過比較,去逼迫孩子,讓孩子一直處于一種焦慮的狀態當中。
畢竟不是所有的孩子在這個年齡段的時候都是比較叛逆的,所以作為家長也不要總是給孩子施加壓力,也不要總是和孩子因為攀比而產生矛盾,如果真的是因為一些事情影響了孩子的情緒,那么家長就要適當的去緩解,而不是把所有的原因都怪到孩子的身上,這樣也會讓孩子變得更加的敏感。
原創文章，作者：清風徐來，如若轉載，請注明出處：http://m.guwendong.com/65169.html
