孩子厭學教程
編者按:
厭學和本博士:
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有厭學癥的孩子只要上學就會感覺不開心。其實當時并不理解為什么會出現這樣的問題。對于厭學癥,應該分以下兩個階段來談:
厭學思維階段:
比如覺得學習枯燥乏味,覺得學習比不上別人,覺得自己滿足不了期待等等。其實這都是自我觀念的沖突。
例如,有的孩子會出現早上起不來,晚上回來做作業時間太晚,他就會對自己的現狀不滿。
而有的孩子會出現煩躁的情緒,回來了也會對家長的態度產生負面的影響。
孩子出現厭學情緒的原因有哪些?
1、屢次嘗試之后,產生習得性無助
如果說孩子在學習上習得性無助,是因為他們在多次嘗試之后,都失敗了,所以失敗了。那么他們會感覺到自己很笨,什么都做不好,什么都做不好。這種無助感,就會轉化成對自己的消極態度。
如果說習得性無助是指望通過重復性的失敗來否定自己,從而對自己的能力產生懷疑,覺得自己的能力不行,從而產生無助感。
父母如果不在這個時候教會孩子認識自己,以后遇到困難,他們也會輕易地放棄自己,認為自己什么都做不好,從而產生習得性無助。
那些在父母不斷地否定自己之后,產生習得性無助的孩子,就會對生活失去了信心,從而也會自暴自棄,所以父母不要讓孩子經歷一次失敗的失敗。
2.父母可以選擇放手,讓孩子去嘗試
孩子遇到困難的時候,父母需要做的,不是幫他克服困難,而是引導他找到解決問題的方法。
因為人生是他們自己的,父母要做的就是引導孩子去解決問題。
孩子只有自己強大,才能戰勝生活中的一切困難。
3.當孩子在失敗之后,父母可以請教孩子正確的方法
當孩子面對失敗時,家長不要給予孩子過多的指責,而是要給予孩子更多的鼓勵。
讓孩子自己去了解和面對失敗,這樣才能讓孩子有勇氣去面對未來的困難,去努力奮斗。
4.教會孩子化解危機,讓孩子去承受挫折
每個人都是社會中的一員,教會孩子克服困難,不應該只是停留在書本上。
而在現實生活中,每個人都會遇到很多事情,遇到一些困難,更應該要學會從這些困難中找出應對的方法。
而當他遇到挫折的時候,正是鍛煉他抗挫能力的機會。
給孩子學會解決困難的機會,讓他知道如何去面對困難,從而變得更加強大。
作為家長,應該時刻關注孩子的狀態,教會孩子:
不管遇到什么樣的情況,我們都能渡過難關,讓孩子學會愛和理解。
唯有如此,孩子才能真正的長大成人,成為一個有擔當的人,有愛心,有愛心,能獨立思考,抗壓能力強。
這樣的孩子,未來才會更有出息。
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