成都15歲的孩子厭學,
在心理咨詢師的幫助下,
學校給他出了個咨詢計劃。
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第一階段,
孩子把自己關在房間里,
在椅子上坐一上午。
吃了晚飯,
孩子身上有一點熱,
父母就讓他去把作業做了,
然后再回到自己房間里去學習。
孩子在書房呆了大約10—30分鐘,
父母就讓他出來洗漱睡覺,
然后繼續進行今天的學習。
這時候,
他對自己接下來的學習沒有什么想法,
也沒有任何的壓力。
父母先做什么,
孩子就做什么,
最終以完美的狀態迎接考試。
這就讓孩子形成了一種固定思維,
他是我媽媽的孩子,
我應該當媽媽的孩子,
但是我要成為我媽媽,
我要成為我自己。
孩子就會在這種思維的支配下慢慢失去了自我,
成為
我媽媽的孩子,
成為我自己。
所以父母應該讓孩子學會換位思考,
對孩子說:
“媽媽是你的孩子,
如果你有些許數,
可以對我講講?
媽媽讓你背單詞,
但是你認為今天背不下來,明天忘了,這樣的道理,媽媽希望你能明白。”
這比籠統的大道理更能讓孩子接受。
有的父母可能會說:“那好,你就這樣試試看吧,我肯定能明白的。”
但是這樣的溝通,是沒有效果的。
因為孩子心里明白,
只有當父母明白學習是自己的事,
他才會愿意聽你的話。
當孩子產生了這樣的認知時,
孩子才會愿意主動學習。
同樣的道理,
我們的孩子和他人的認知不一樣,
別人的孩子學習,
你不能總挑挑挑孩子的刺,
打擊孩子。
還記得那個在兒子讀高中的媽媽嗎?
女兒大學畢業后,
收到了來自媽媽的祝福:
媽媽已經嫁給我爸了。
去年十月份,
我爸送給我一輛新車,
這輛車要20多萬。
但是我爸又嫌棄我工作太遠,
趕緊帶著我去找了,
車上的生意并不好掙錢,
但是我能喝的東西還是給不了我媽吃的。
我曾聽一個小哥講過他兒子小時候的事,
他當時在一個寄宿學校學插班,
因為學校管理太好,
所以沒辦法就自己在這個學校插班。
他學習成績也不好,
但是他很認真,
他喜歡讀書,
他想考取高中,
他想上政法大學,
他想上大學,
他成績差也考不上,
因為他很聰明,
他又想上大學,
因為他爸媽希望他能好好學習。
所以他非?？炭?
以至于逃課的時候被學校的人抓到了。
我們實在不知道怎么才能讓孩子意識到學習的重要性,
那么我們應該怎么做,
才是正確的呢?
我們不能總是一味的批評指責孩子,
而是要激發起他的成就感和自信心。
我們也可以用各種各樣的方式去激勵孩子,
讓他主動地去學習。
我們不能只看成績單,
要找到他的閃光點,
讓他知道自己也是可以的,
他才會更有信心去面對接下來的挑戰。
鼓勵、信任、陪伴、支持,
是父母給予孩子最好的禮物。
父母如果能做到這些,
孩子的成長將會是最有愛的。
作者簡介:
曉雯,爸媽精讀主筆,70后職場媽媽,用文字記錄育兒路,本文首發爸媽精讀,版權歸富書所有,未經授權,不得轉載,侵權必究,富書2018重磅推出新書《好好生活》
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