海南孩子厭學叛逆嚴重怎么辦?
?？?4歲男生厭學叛逆嚴重怎么辦?
?？?1歲男孩,成績優異,今年讀初三。他對學校非常抵觸,時常說不想去學校了,讓家長帶他去醫院檢查,沒有任何問題,他之所以逃學,不愿學習,和家里人的關系還更加惡化了。
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?？?2歲男孩,因為逃學,偷拿了家里的1100元錢去上網,并到一家網吧上網,在網吧上網,花掉了1300多元錢,進了一家小網吧,成癮程度非常嚴重,父母后悔不已。
海口12歲男孩,因為沉迷游戲,成績下降,與家人發生爭執,之后離家出走,至今未歸,至今未歸。
廣東11歲男孩,用媽媽的手機玩《王者榮耀》游戲,花掉了家里40萬,沒成聽說暑假作業沒寫完。
可是玩游戲的初衷是什么呢?家長打罵孩子,逼迫孩子學習,結果導致孩子一步步走向了厭學。
玩游戲導致孩子厭學,是很多家長在看待孩子玩游戲的問題時最大的誤區。
實際上,孩子玩游戲只是一個行為習慣,影響孩子的性格走向,孩子能在游戲里得到什么,取決于他的父母。
所以,家長們不需要將游戲看做洪水猛獸,發現孩子游戲成癮,要將其扼殺在萌芽狀態下。
游戲成癮,一般可以分為兩類,一類是情緒的成癮,一類是行為的成癮。
前面我們已經將孩子玩游戲分成了三類:情緒成癮、行為成癮、情緒成癮。
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情緒成癮
在心理學中,情緒成癮是指一個人在非人格特征上的自我迷失,從而導致一系列的社會問題。
簡單地說,就是因為在日常生活當中遇到困難,從而表現出來的一種性格缺陷。
這種缺陷往往導致孩子在面對壓力的時候,充滿焦慮,容易產生抑郁情緒。
而孩子在游戲中的角色扮演、對抗、策略類游戲等,都可以讓孩子把自己的攻擊行為變成是對的,同時也讓孩子在這種角色扮演的過程中,學會了如何與人合作、溝通、解決問題,提升了孩子的情商。
心理學家李玫瑾就曾在1000名孩子中做過一個關于父母情商的調查,結果表明,父母情商高的孩子更有可能更優秀,而情商低的孩子更容易失敗。
這就是李玫瑾教授關于情商教育的教育理念,她認為情商是培養孩子一個良好性格的根基。
如果情商不高的父母培養出來的孩子會非常容易形成暴躁的性格,這樣的性格是最容易毀掉孩子的。
《小歡喜》里面的方一凡和英子的媽媽董文潔,從孩子很小的時候開始就特別注重培養孩子的情商教育,為了讓孩子將來能夠開朗、自信、有好人緣,董文潔為了讓英子的情商課變得更加有效率,她把英子的書房搬到客廳,給孩子專門配備了一個專門的學習間,在書房里邊設了一個專門的學習間,并且把英子的學習桌搬到房間里,讓她學習的時候也能夠更加安靜。
很多家長都認為孩子越大越能夠知道什么,其實這種想法大錯特錯,孩子在大一點的時候都會自覺學習,自律性更高,會主動的寫作業,并且能夠承擔起更多的家務。當然這也是在側面說明了孩子的情商教育問題,讓她今后有一個非常好的性格。
那么孩子在成長過程當中有哪些能力呢?作為家長我們有沒有一些好的教育方式呢?
一、情緒管理能力
很多孩子在進入小學的時候是沒有時間觀念的,沒有辦法很好的將自己的精力放在學習上,這會讓孩子的學習成績出現明顯的下滑,甚至出現成績下滑的情況。作為家長,我們在培養孩子的時候也要懂得管理好自己的情緒,不要去做情緒的奴隸,而且最好的辦法是及時的將壞情緒排泄出去,及時的與孩子進行溝通,那么孩子自然而然的就會受到好的影響,接受好的教育。
二、做事的專注力
現在的很多孩子對學習都不是很專注,所以做事情時經常出現走神的情況,所以我們做事情的時候一定要讓孩子的專注力得到充分的發展,讓孩子養成一個良好的學習習慣,這樣孩子才能夠時刻保持著這種好的專注力。
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