二年級孩子厭學的問題:
1、在幼兒園的時候,媽媽們可能對我的孩子比較嚴加管教,孩子放學回家想去玩一會,媽媽們不允許,就給孩子買來了。但是,一旦進入小學,這些情況就會讓媽媽們陷入焦慮。于是,一方面讓孩子有一個相對平和的學習環境,另一方面孩子變得更加沒有自信。
孩子產生厭學的原因有很多,有的孩子天生比較調皮,對新知識的接受能力比較慢,而且還存在厭學的情況,這樣的情況在小學中不算太多,但是到了初中,學習科目的增多,知識難度的加深,讓孩子感到“腦袋越轉越快”,而且還可能會讓孩子出現叛逆的心理。
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另外,還有的孩子因為學習成績不好,經常受到家長的批評,使得孩子的自信心受到打擊,感到對自己的能力產生懷疑,從而對學習產生了懷疑,進而變得越來越不愛學習。
到了初中,孩子進入青春期,由于生理因素的影響,孩子的叛逆行為就會出現在這時,很多家長看到孩子的叛逆行為就會進行約束和指責,認為孩子無法管教,于是便進行打罵教育。但是打罵對于孩子來說并不是真正的管教,反而會讓孩子和父母之間產生隔閡。
因此,想要解決孩子的叛逆,家長首先要找對原因,而不是簡單粗暴的歸結為孩子不懂事。
孩子產生厭學情緒的原因
1、家長的打罵
有的家長在面對孩子的厭學情緒時,通常會選擇打罵孩子,這樣孩子比較抵觸,也更容易產生厭學情緒。
有的家長在教育孩子時,經常會用責罵的方式對待孩子,孩子在家長面前表現出更多的厭學情緒,產生逆反心理,更不愛學習。
2、不尊重孩子的隱私
如果孩子的學習成績不好,那么家長在教育孩子時就會更傾向于責罵孩子,因為家長的語氣較多的會讓孩子產生抵觸情緒,家長更多的可能會采取一些負面的方式對待孩子。
這種負面的心理暗示會讓孩子產生一種錯誤的心理,家長越是逼迫孩子學習,孩子就越是排斥學習,一提到學習就會產生厭惡的心理。
3、對孩子進行打罵
如果家長的脾氣較為暴躁,那么孩子也會因此變得非常的暴躁,做事情總是會大聲的反駁,或者是出現頂嘴的情況。
這種情況下孩子在家長眼中就是孩子的乖孩子,但是家長一味的打罵孩子,只會讓孩子變得非常的叛逆,不僅不會讓孩子學習成績變好,還會影響親子關系。
怎樣讓孩子愛上學習?
1、家長要為孩子營造一個良好的學習環境
有些家長總是抱怨孩子學習不認真,并且還經常抱怨孩子學習不努力,那么孩子的學習也會受到影響。作為家長,一定要為孩子營造一個良好的學習環境,讓孩子在學習的過程中體會到成就感,
讓孩子從心底里認可自己,從而對學習產生興趣,進而形成一種良性循環。
2、多帶孩子去參加一些戶外活動
很多孩子之所以喜歡玩手機,就是因為覺得太無聊,沒有人陪著自己玩耍。所以孩子才會選擇在手機的陪伴中去尋找樂趣,所以家長多帶孩子參加戶外活動,比如去爬山、打球、游泳,多鼓勵孩子去感受美好的世界。
3、要對孩子使用手機的情況進行合理管控
每個家庭都有各自的規則,在有些家庭中,家長是手機無法干涉孩子,孩子也是手機無法忽視家長,在有些家庭中,父母對孩子的使用手機往往是采取的是嚴格控制,而對于孩子也是采取一種高壓政策。父母對孩子使用手機的情況進行嚴格管理的同時,也要給予孩子一定的個人空間,讓孩子有更多參與集體活動的機會。讓孩子知道手機只是學習生活的工具而已,不是生活的全部。
很多家長認為沒收孩子的手機就可以讓孩子徹底遠離手機,實際上卻往往會對孩子的大腦產生負面影響。在2018年全國兩會期間,全國首位圣人孔子也曾說過:“宜疏不宜堵。”可見手機對于孩子的負面影響是非常大的。
4. 影響孩子的學習成績
中小學生對于學習的態度是主動的,自覺主動的。但是對于學生而言,卻不是被動的。為了避免手機對于學生的影響,為了提高學生的學習成績,家長需要主動去了解手機,了解手機對孩子的壞處,并引導學生將手機能提高成績,那么作為家長應該怎樣做呢?
1. 引導孩子正確的使用手機,家長不能簡單粗暴
現如今孩子的學習生活壓力都很大,很多家長對于孩子玩手機的行為表示生氣,認為孩子玩手機,是在浪費時間。
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