初一孩子上學(xué)就睡覺厭學(xué)厭學(xué)
從小學(xué)到初一,這五年多的時(shí)間,孩子什么事兒沒有,都是我一手操辦。
我的天啊!我的孩子怎么會(huì)變成這樣?
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從孩子降生到現(xiàn)在這個(gè)世界,我很早就開始為他的未來做好準(zhǔn)備。
可事兒還沒開始,我就接到老師的電話:
“你的孩子最近總是非常抵觸做作業(yè),我說了他也不聽,請(qǐng)問這是為什么呢?”
老師的回答引人深思:
“孩子到了青春期開始有了叛逆行為,我卻沒有在意。
他拿到手機(jī)就玩,我擔(dān)心他沉迷游戲,但我擔(dān)心他過度使用手機(jī)會(huì)導(dǎo)致成績下降,影響身體健康。
而且我擔(dān)心他拿到手機(jī)以后,不學(xué)習(xí),影響了成績,我怕他以后就跟不上社會(huì),跟不上大學(xué)。”
聽了老師的話,我才意識(shí)到,自己平時(shí)對(duì)孩子太過于嚴(yán)苛了。
嚴(yán)苛的教育方式,并不能讓孩子變得更好。
我開始反思,孩子沉迷手機(jī)的原因是什么?
我漸漸意識(shí)到,手機(jī)對(duì)孩子的利弊,并沒有想象中那樣恐怖。
02
如今,手機(jī)作為生活的工具,已經(jīng)融入了孩子們的生活。
跟我們小時(shí)候不同,現(xiàn)在的孩子比我們小時(shí)候接觸手機(jī)的機(jī)會(huì)越來越多,甚至現(xiàn)在的孩子比我們小時(shí)候接觸手機(jī)的機(jī)率還要高。
現(xiàn)在孩子的學(xué)習(xí)壓力也很大,家長對(duì)孩子玩手機(jī)的行為完全控制不住。
前段時(shí)間,有位媽媽在后臺(tái)留言說:
“孩子上網(wǎng)課的時(shí)候,我在旁邊盯著他,等他做完了作業(yè),就讓他看會(huì)兒電視,每次他都不搭腔說話,我看他眼神好長時(shí)間還是不知道跟著我,現(xiàn)在他眼睛都近視了。”
“我的孩子今年初一,我們剛好在家附近的一所中學(xué),開學(xué)不久就要升入初中了。”
“現(xiàn)在的孩子在家里除了寫作業(yè),就是玩手機(jī),各種各樣的手機(jī)游戲。”
“我們也是每天都在手機(jī)邊上盯著孩子,還和孩子斗智斗勇,但也是真不敢讓他們玩手機(jī)。”
“我們發(fā)現(xiàn)很多家長都會(huì)給孩子規(guī)定一天只能玩兩個(gè)小時(shí),然后孩子玩兩個(gè)小時(shí)的時(shí)候,就會(huì)發(fā)脾氣,說:“你把手機(jī)給我,我就不讀書去!”
而且為了躲開家長監(jiān)督的時(shí)候,他們還會(huì)對(duì)家長撒謊說:“我今天沒有玩手機(jī),是因?yàn)槲腋墒裁吹氖卤话职侄⒅！?/p>
其實(shí)不是孩子真的做錯(cuò)事了,而是孩子的心聲在悄悄告訴家長們:
“手機(jī)是你們的孩子,不能讓他玩;
是你們大人的,我們需要對(duì)它負(fù)責(zé)任。”
當(dāng)家長們把手機(jī)從孩子手里奪走,隨意扔給孩子的時(shí)候,這其實(shí)是在向孩子傳遞一個(gè)信號(hào):
手機(jī)只是一個(gè)工具,他們可以用來玩,但是在我們需要的時(shí)候,它是屬于我們的。
所以,對(duì)于手機(jī),我們可以把它當(dāng)做工具,可以和孩子一起看,可以引導(dǎo)孩子,可以下載一些學(xué)習(xí)軟件,比如說學(xué)習(xí)英語的app,或者是用于跟朋友交流的app等等。
當(dāng)然,這并不是說,父母要無條件的接納孩子玩手機(jī)這件事情,而是想辦法把它變成一個(gè)工具,作為一個(gè)工具來使用。
那么,我們要怎么做呢?
首先,
你要跟孩子達(dá)成一致,不要把手機(jī)看成洪水猛獸。
現(xiàn)在是信息化的時(shí)代,不讓孩子接觸手機(jī)是不現(xiàn)實(shí)。
所以,最好的辦法,就是父母跟孩子一起去制定個(gè)手機(jī)使用的時(shí)間表。
首先,周一到周五不允許玩手機(jī),周六日可以玩1小時(shí),平時(shí)每天3小時(shí),節(jié)假日可以看2小時(shí)。
其次,最好把規(guī)則制定出來后,雙方都同意。
規(guī)則制定出來后,父母只需要跟孩子簽下協(xié)議,在達(dá)成一致的前提下,每天只允許孩子玩一個(gè)小時(shí)。
有些家長會(huì)說,這不可能啊,孩子玩手機(jī)太久了,真的是太久了。
可是這個(gè)時(shí)候,一個(gè)和諧的家庭會(huì)議就開始了,誰也不愿意插手,家長可以根據(jù)實(shí)際情況,制定一個(gè)獎(jiǎng)懲制度。
比如:
周一到周五作業(yè)是10分鐘,玩半個(gè)小時(shí)后,就必須把手機(jī)收走,如果孩子在手機(jī)上看到了不良內(nèi)容,那家長可以告訴孩子,今天的游戲時(shí)間是不能更改的。
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