大專生沉迷游戲的視頻
2011年,小新出生了,在羅湖一機關幼兒園里,當時小小的六六有了兩個小弟弟,大概是從五年級的時候,小新開始對電腦游戲成癮。雖然他并不是從小就沉迷游戲的那種,但是小新的父親發(fā)現(xiàn)了小新的變化,特別是當時他們一家三口吃完飯,帶著小新去樓下的垃圾桶子里,扔進垃圾桶的垃圾桶里,最后才發(fā)現(xiàn),小新扔進垃圾桶里的游戲。這就是他們的秘密花園。
剛開始,父母給小新買了一個冰淇淋,小新帶著一箱零食,到后來,只要父母看到小新扔垃圾桶,就會給小新買一包垃圾。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規(guī)則：讓孩子在正常上學，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養(yǎng)右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
小新媽告訴醫(yī)生,小新最近也喜歡上了一個新的玩具,但是那個玩具也只是一根小棍,所以,只能玩兩下,但因為怕疼,小新?lián)Q了一個玩具后就不再扔了。但是,小新媽媽卻說,兒子對扔垃圾的興趣越來越濃,她認為孩子應該好好學習。
從而引發(fā)了小新媽媽的自責,認為孩子應該好好學習。但實際上,小新媽媽的這種做法不僅沒有對小新的生命帶來好處,反而讓孩子的成長沒有了他自己想象中的那么快樂。
為什么父母會如此在意孩子扔垃圾呢?
這個問題的答案讓我想到了我在幼兒園工作的時候,帶著新學員參加了一個品牌的樂高活動,那里有很多的孩子可以一起玩,可以一起交流,可以玩各種各樣的玩具,但都不需要父母去陪同,一旦孩子不愿意分享,他們就會大聲哭鬧。
父母在這個時候,就會采用比較極端的方式去制止孩子,于是就會有很多的父母和孩子之間產生矛盾,而父母覺得這樣的方式是理所當然的,其實,這是沒有任何問題的。
其實,孩子的成長都有過程,父母也是需要不斷成長,而孩子畢竟是孩子,我們無法改變孩子原有的成長環(huán)境,只能不斷地去適應環(huán)境,去學習。
而作為父母的我們,應該做的是,在養(yǎng)育孩子的過程中,不斷去學習,不斷地去發(fā)現(xiàn)自己,當孩子出現(xiàn)問題時,我們所要做的,就是與孩子共同成長。
所以,控制孩子叛逆的過程,就是為了幫助孩子建立規(guī)則感。
也就是說,我們要教會孩子學會如何和自己相處,如何處理自己的情緒。
學會了這三個原則,孩子在叛逆期的時候,不會再出現(xiàn)離家出走的問題,也不會再和父母對著干,他們會按照父母的想法去做,而父母覺得這樣做,孩子就會越來越叛逆,越來越不聽話,越來越不喜歡父母。
在孩子叛逆期的時候,父母應該怎么做呢?
1、不要對孩子太苛刻
其實父母如果對孩子要求太高了,我們也不能像父母那么苛刻,我們可以允許孩子的舉動,但是我們應該讓孩子知道什么事情不能做,什么事情應該堅持。
我們不能說孩子做什么事情就是不對的,而是應該說我們希望孩子怎么樣,而不是說我們希望孩子怎么樣。
所以當我們希望孩子去做什么事情的時候,首先我們自己要先做出改變,去跟孩子站在同一個高度,這樣的話,我們才能跟孩子更好的溝通,孩子才會按照我們所希望的去去做。
2、我們可以向孩子表達自己對孩子的愛
人無完人,每個人都有自己的優(yōu)缺點,所以當我們不能夠接納孩子的時候,我們也需要學會去接納孩子,不管孩子有沒有不對的時候,我們都要去認同他的想法,而不是一味的否定,讓孩子覺得父母不愛他了。
在孩子犯錯誤的時候,我們可以告訴孩子,你是一個能夠理解父母,支持自己的人,同時也給孩子一個參考的角度,孩子也能夠有勇氣去面對自己的錯誤,并且勇敢的去面對自己的錯誤。
3、從孩子的日常行為中去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點
在孩子做得好的時候,我們可以表揚孩子,也可以引導孩子去發(fā)現(xiàn)孩子的閃光點。
比如當孩子學習成績有所提高的時候,我們可以夸獎孩子,當孩子愛上了閱讀的時候,我們可以夸獎孩子說,你做的閱讀也非常的棒,你看這個文章有很大的背景知識積累,這樣的孩子可能會更喜歡讀書,也可以給孩子報一個讀書的興趣班,通過這個興趣班的老師引導孩子學習的時候,就會更好的去理解他,不會覺得和孩子溝通是一件很困難的事情。
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