孩子英語學(xué)不好厭學(xué),厭學(xué),我們?cè)撛趺崔k?
關(guān)于孩子學(xué)不好英語厭學(xué)這個(gè)話題,一直是大眾熱議的話題。那么,孩子不厭學(xué),家長(zhǎng)該怎么辦呢?這一系列問題一直困擾著眾多家長(zhǎng),對(duì)于這個(gè)問題,我們總結(jié)了以下的幾個(gè)觀點(diǎn),供大家參考。
1、我不喜歡的科目,我不喜歡的科目,其實(shí)我是喜歡的,我不喜歡的是那些會(huì)讓你分心的、有壓力的科目。
點(diǎn)咨詢免費(fèi)領(lǐng)取《左養(yǎng)右學(xué)賴頌強(qiáng)講如何改善孩子叛逆厭學(xué)提學(xué)習(xí)成績(jī)的6個(gè)步驟》的電子書
2、我不喜歡的老師,其實(shí)很多都是一些對(duì)分?jǐn)?shù)沒什么追求的老師。
3、我不喜歡的科目,其實(shí)很多都是可以選擇的。比如美術(shù)、音樂、體育、團(tuán)委、新聞等。但我從來不喜歡。
4、每個(gè)科目都有它的優(yōu)點(diǎn),沒有一個(gè)科目,都不可能有高分的。
5、這個(gè)世界真的有美好,也有充滿了苦難。
6、如果你經(jīng)歷過那些波折,你就知道那些所謂的愛情原來都是假的。
7、你是在一次次的失敗中體會(huì)到了樂趣,并不斷地努力,才會(huì)有下一次的成功。
8、當(dāng)你面對(duì)失敗時(shí),不要自暴自棄。
9、告訴孩子不要畏懼困難,要勇敢地面對(duì),敢于面對(duì)失敗。
10、聰明的孩子都是第一次做事情,所以犯錯(cuò)誤是很正常的。
11、成功總歸是要學(xué)會(huì)的,誰都有失敗的時(shí)候,孩子學(xué)習(xí)也是如此。
12、善于表揚(yáng),善于挖掘孩子的優(yōu)點(diǎn),是教育的關(guān)鍵。
13、要讓孩子知道,你永遠(yuǎn)是他的后盾。
14、讓孩子知道,我們愛他,但不會(huì)溺愛他。
15、表揚(yáng)與批評(píng)的界限:你是最棒的,下次會(huì)做得更好。
16、從今天開始,把自己放在第一位,你將獲得更多的知識(shí),獲得更多的進(jìn)步。
17、要大膽去嘗試,不要什么都想試試,敢于去嘗試吧。
18、干凈、有禮貌的小朋友,大家都喜歡和你玩。
19、從現(xiàn)在開始,把自己的房間里的東西收拾整理好,你的房間里不僅有你自己的書和玩具,還有花花草草。
20、你很愛學(xué)習(xí),但是你的字跡潦草了很多,老師很生氣,希望你盡快改正。
21、孩子,你上學(xué)期開始對(duì)老師有抵觸情緒,不愿意上學(xué)了。
22、這學(xué)期開始,你寫作業(yè)越來越馬虎虎,這可是讓媽媽很頭疼的一件事。
23、在媽媽心中,你是個(gè)聰明機(jī)靈的孩子,可就是太貪玩,稍微有點(diǎn)調(diào)皮,就不認(rèn)真寫作業(yè),還經(jīng)常不聽老師的話,考試成績(jī)也不理想。
24、這學(xué)期開始,你的字跡有些進(jìn)步,希望能在老師的引導(dǎo)下,再接再厲,取得更好的成績(jī)。
25、相信你一定能做到,不要松懈怠,繼續(xù)加油!
26、你是個(gè)聰明可愛的小男孩,只要多下功夫,成績(jī)一定會(huì)趕上來的。
27、努力付出,就會(huì)有回報(bào)。
28、你是個(gè)懂事的孩子,成績(jī)雖然不好,但是很懂事,愿意助人為樂。
29、你這個(gè)學(xué)期已經(jīng)學(xué)會(huì)了獨(dú)立,學(xué)會(huì)了自覺。
30、休息時(shí)間,努力勤奮學(xué)習(xí),不是虛度光陰,而是蓄勢(shì)待發(fā)的錦繡前程。
31、一時(shí)的失意,不灰心,難為曾經(jīng)的成功。
32、競(jìng)爭(zhēng)中的公平最可貴。
33、凡事都要問一問自己的良心,所有人都會(huì)明白的。
34、你知道關(guān)心父母,這讓我很欣慰。
35、我很高興你有一顆同情心。
36、小鳥只要努力,讓我們一起抓大小鳥。
37、你是個(gè)可愛的孩子。
38、聰明伶俐,討人喜歡心。
39、你這個(gè)年齡,是我們家的小乖乖。
40、家庭教育要從娃娃抓起。
六、家庭教育是對(duì)學(xué)校教育的補(bǔ)充。
家庭教育是對(duì)社會(huì)的托舉,是對(duì)學(xué)校教育的落實(shí),是對(duì)社會(huì)的貢獻(xiàn)。
原創(chuàng)文章，作者：清風(fēng)徐來，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://m.guwendong.com/68357.html
