乖孩子為啥會(huì)厭學(xué)六年級(jí)心得體會(huì)
話說(shuō)我兒子剛上六年級(jí),我按照六年級(jí)的節(jié)奏,跟他講,學(xué)好三年級(jí)的課程,是一件好事,因?yàn)?這個(gè)階段,孩子們的學(xué)習(xí)和習(xí)慣已經(jīng)養(yǎng)成,開始學(xué)會(huì)初步的學(xué)習(xí)方法,能夠適應(yīng)新環(huán)境,對(duì)學(xué)習(xí)會(huì)產(chǎn)生一種積極的求知欲,而且,可以說(shuō),學(xué)習(xí)是孩子們?nèi)松摹暗谝徽n”。
在六年級(jí)上學(xué)期的時(shí)候,有一次,我給他們孩子的班主任發(fā)了一封郵件,給他解讀了九年義務(wù)教育的“嚴(yán)峻”情況。當(dāng)時(shí),他的第一反應(yīng)是,這很嚴(yán)重啊,如果他在學(xué)校里面完全按照學(xué)校的教育模式去學(xué)習(xí),以后也不會(huì)有機(jī)會(huì)上學(xué)了,你就把他送到學(xué)校去了。
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這是我第一次給他們寫信,并且“約法三章”:一是不要給孩子轉(zhuǎn)學(xué),二是給孩子辦理轉(zhuǎn)學(xué)手續(xù)。
這件事,我和孩子爸爸都沒(méi)意見,我說(shuō),就是現(xiàn)在所有的學(xué)校,在入學(xué)前,都會(huì)采取給孩子辦轉(zhuǎn)學(xué)的辦法。但是,他們想轉(zhuǎn)學(xué)時(shí),必須經(jīng)過(guò)教育局,教育局,村委會(huì),鄉(xiāng)政府都同意了。
所有的這些辦法,我們都支持。
轉(zhuǎn)學(xué)并沒(méi)有想象中那么難
在轉(zhuǎn)學(xué)之初,孩子只有一次機(jī)會(huì),學(xué)校提出申請(qǐng),然后簽了名。這時(shí)候,他已經(jīng)被勸退了。
他的爸爸是個(gè)成功人士,工作穩(wěn)定,生活一直不錯(cuò)。
現(xiàn)在的孩子也和他一樣,生活在雙城發(fā)達(dá)地區(qū),他和父母不在一個(gè)城市里。
但是他很懂事,能夠獨(dú)立自主地料理自己的生活,學(xué)習(xí)和生活。
爸爸在劍橋的時(shí)候,也想過(guò)一死,但是,他想到老家的姑姑,所以,決心離開這個(gè)家,與這個(gè)世界近距離。
后來(lái),他去了廣州,在一家大公司當(dāng)副總裁,他也想過(guò)上自己想要的生活。
可是,一個(gè)月后,他發(fā)現(xiàn),自己在業(yè)務(wù)上的專注度很低,老板那里好像有什么吸引他的地方。
他開始發(fā)愁,這個(gè)工作很不穩(wěn)定,好在高一下下,工資才兩三千,但是卻又很不穩(wěn)定,所以,他放棄了。
他開始了自己的生活,也慢慢有了自己的家庭,他覺得,自己是被逼著長(zhǎng)大的。
因?yàn)闆](méi)有錢,所以,他主動(dòng)要求父母帶自己去一家公司上班。
在自己很小的時(shí)候,就學(xué)著爸媽的樣子,努力工作,因?yàn)閷W(xué)歷低,薪水微薄,成了工廠的主力軍。
因?yàn)楣ぷ骱苄量?常常加班,導(dǎo)致他慢慢有些厭倦了這種工作,回到家也是不看父母的臉色,還發(fā)脾氣。
媽媽也很不解,小楓爸說(shuō):“他根本不懂你,他只知道你賺錢。”
小楓爸說(shuō):“他不懂我,他只知道錢去哪了。”
因?yàn)榘謰尩牟焕斫?小楓的壓力越來(lái)越大,漸漸就連眼淚都流了出來(lái),最后崩潰了,哭著跑到媽媽面前說(shuō):“我不想活了。”
媽媽才意識(shí)到,如果孩子生病了,他其實(shí)也很痛苦。
可是,孩子剛好面臨著巨大的壓力。
著名心理學(xué)家阿德勒曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“幸福的人,都有一個(gè)童年關(guān)愛的底色。”
人到中年,我們很容易忘卻那些艱難的日子,一個(gè)人若是在內(nèi)心深處,獨(dú)自承受著難以想象的痛苦,這個(gè)時(shí)候,他的痛定思痛,都成了你不可避免的陰影。
不要讓你的焦慮,將永遠(yuǎn)轉(zhuǎn)嫁到孩子身上
孩子的焦慮,是父母給予的最好的禮物。
最近,朋友圈里一位媽媽發(fā)了一條朋友圈。
爆款視頻里,她列舉了最近這個(gè)孩子被確診抑郁癥后,她的經(jīng)歷。
孩子從小就成績(jī)優(yōu)異,按時(shí)應(yīng)該到校讀書,順利考入當(dāng)?shù)氐闹攸c(diǎn)高中,可是最近朋友卻發(fā)現(xiàn)了孩子的很多問(wèn)題:頻繁請(qǐng)假,借口“身體不舒服”,就是不去學(xué)校。
每天還各種打卡,磨蹭,自己跟孩子?jì)寢尪己茴^疼。
朋友一度很絕望,覺得自己被騙了,于是就在網(wǎng)上跟人求助。
沒(méi)想到,群里的回答讓她大吃一驚:
“不就是一次,難道兩次?”
“一次,兩次…………………”
“總是這樣,每次我都控制不住情緒,一生氣就忍不住吼他。”
“我能控制情緒的時(shí)間已經(jīng)很短了,有時(shí)候吼他,我真的照著他屁股揍他。”
“想打也打過(guò)了,罵也罵過(guò)了,實(shí)在忍不住,打也打過(guò)了,好像還是不管用,孩子的情緒就這么暴躁。”
我不知道朋友說(shuō)了很多孩子不聽話的原因,因?yàn)槲抑?很多家長(zhǎng)是這樣想的。
有時(shí)候我看著別人家的孩子,他家的孩子又乖又懂事,學(xué)習(xí)成績(jī)又好,而自己的孩子總是“墊底”,那是因?yàn)槲乙恢痹诙⒅?/p>
朋友也曾不止一次的抱怨過(guò)孩子,說(shuō)孩子最近很叛逆,讓她很是焦慮,孩子現(xiàn)在剛上初一,成績(jī)下滑,她說(shuō)過(guò)不止一次地跟孩子講道理,可孩子就是油鹽不進(jìn),特別抗拒。
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