我國高等教育的發(fā)展從建國后至今曾先后歷經(jīng)了2次比較大的調(diào)整時期，第一次為53年前后的院系大調(diào)整，當時國家為了適應經(jīng)濟社會的發(fā)展需要，將一些綜合院校進行了大拆分、大重組，比如老河南大學、老廣西大學皆在這次院校調(diào)整中進行了自我犧牲，它們中的不少院系成為了一些985和211建校或建系的基礎(chǔ)；我國第二次院校發(fā)展格局大調(diào)整則發(fā)生在90年代末和本世紀初，當時不少高校為了獲得211和985的頭銜，紛紛采取強強聯(lián)合的方式快速通過211和985預審，比如浙江大學、吉林大學、重慶大學等院校均為院校合并的典型代表。
在上個世紀90年代末除了發(fā)生了較大變動的院校合并潮外，還誕生了一個新生產(chǎn)物這就是民辦本科，當時由公辦知名985采取獨立學院辦學方式興起，隨后在全國引發(fā)了一陣跟風潮，不單單是一些985和211高校設(shè)置獨立院校，甚至連一些實力并不是很強的公辦老二本也開始效仿創(chuàng)立獨立學院，獨立學院的出現(xiàn)為我國高等教育的發(fā)展做出了巨大貢獻，從創(chuàng)立至今的20多年時間里，為我國培養(yǎng)了千萬計的本科生。
2024年中國獨立學院（老三本）排名，廈大嘉庚學院第2，礦大徐海學院第7，西安交大城市學院第10，這所985獨立學院穩(wěn)坐第1，全國前十名中江蘇坐擁5所，實在是彪悍
獨立學院雖然校名前包含公辦高校的名字，但要注意的一點，它們并非是公辦高校的一部分，而是采取共享教育教學資源方式辦學，比如以中國礦大徐海學院為例，徐海學院現(xiàn)在依然使用礦大（文昌校區(qū)），授課老師中不乏中國礦大南湖校區(qū)公辦211一本的老師，但該校卻是民辦性質(zhì)院校的非公辦高校，并且非礦大這所211的組成部分。
而這種共享師資軟硬件設(shè)施的方式其實存在一定的優(yōu)勢性，比如低分考取獨立學院享受211教師的資源，在考研中也可以很大程度因自己與所授課教師熟悉，最終復試輕松翻盤。
獨立學院其實就是原來的老三本，現(xiàn)在大家所熟知的民辦二本，它們往往收費高，分數(shù)低，成為了家庭條件好但成績不理想這類人群的不二之選。
從2024年由CNUR作出的中國獨立學院排名中可以看到，共列出了全國前25名的獨立學院，而這里重點分析一下位居前十的10所獨立學院，它們依次為：東南大學成賢學院、廈門大學嘉庚學院、電子科技大學成都學院、南航金城學院、寧波大學科學技術(shù)學院、南理工紫金學院、中國礦大徐海學院、福建師大協(xié)和學院、南京醫(yī)科大學康達學院、西安交大城市學院。
獨立學院全國前十名中，江蘇占據(jù)了5個席位，其中東南大學成賢學院高居榜首位列全國第一名，廈大嘉庚學院緊隨其后位居第二，之所以東南大學成賢學院能夠穩(wěn)居第一位置，主要是這所985獨立學院辦學早，1998年開創(chuàng)了獨立辦學的歷史，時至今日該學院還與東南大學共享全部的電子圖書資源，不要認為這所大學只是一所老三本，從歷年來看至少在江蘇高考中錄取分數(shù)線早已超過了公辦線，正是因為收取的學生生源好，使得該校畢業(yè)生的深造率處在了獨立學院的前列，不乏有人考取了國內(nèi)頂尖級985和211院校讀研。
其實在此之前，像華科的武昌分校、浙大的城市學院、南大的金陵學院都屬于可以與東南大學成賢學院一較高下的獨立學院，只是它們要么成為了公辦，要么從985獨立院校中徹底剝離出來，要么解散罷了，不知道您對這版獨立學院排行榜認可嗎？
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