1、啟蒙運動簡介
A、時間：17——18世紀
B、概念：啟迪蒙昧的思想解放運動，提倡自由、民主、平等的普世價值觀
2、背景介紹
A、政治
17世紀西歐各國開啟君主專制統治，君主專制對民眾的思想、言論、經濟活動等都做了嚴格的管理，王室、教會、貴族享有特權，民眾受到剝削和壓制，生活疾苦
B、經濟
地理大發現，海上殖民貿易興起，各國資產階級快速成長，需要在政治上得到更多的話語權，以保障自己的商業利益
C、文化
經歷文藝復興和宗教改革兩次文化和思想的洗禮，教會對民眾思想和教育的壟斷被打破，神學受到質疑
3、代表人物
A、早期
時間：17世紀早期——17世紀中期
代表人物：
1、斯賓諾莎：猶太人，主要思想：民主政體自由論、倫理學、形而上學，不承認神是自然的創造主，自然本身是神的化身
2、霍布斯：英國，主要思想：君權非神授，而是人民賦予，不反對君主專制，代表作：《利維坦》
3、洛克：英國，主要思想：私有財產是人權的基礎，贊成君主立憲制，主張立法權、行政權和處理外交事務權應分屬議會和君主
B、中期
時間：17世紀晚期——18世紀中晚期
代表人物：
1、孟德斯鳩，法國，主要思想：主張君主立憲制，提出“三權分立”學說，法律應該體現理性，代表作：《論法的精神》
2、伏爾泰，法國，主要思想：主張開明的君主專制，主張天賦人權、強調人生來是自由和平等的，法律面前人人平等，伏爾泰為啟蒙運動的旗手
3、狄德羅，法國，法國《百科全書》主編，百科全書派的代表，堅持唯物主義
4、盧梭，法國，主要思想：天賦人權，人民主權，社會契約說，革命合法性，代表作：《社會契約論》、《論人類不平等的起源和基礎》
C、后期
時間：18世紀晚期
代表人物：
康德（德國），主要思想：批判的吸收了英國的“經驗主義”和歐陸的“理性主義”，強調了人的重要性，人就是人，不是達成任何目的的工具，擺脫了啟蒙運動的過度理性，影響了后期德國的”浪漫主義“
4、影響
影響 1
西方國家普世價值觀的源頭，”三權分立“奠定了美國、西歐等主要國家的國家體制，為法國大革命提供了理論基礎，摧毀了封建專制王權的統治
影響 2
西歐最后一次思想解放運動，教會對社會的控制力繼續下降，科學技術得到發展，資產階級快速發展
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