說實話我自己覺得我做的也挺好的，至于其他人在這個過程中對我的評價，我不知道在目前看到這樣的結果是大失所望還是為我們慶幸。我以前寫過一些文字記錄這段歷史，這算是走過了嚴寒。至于能走到哪里，還是不好說的事情，但是我相信，有了這次的經歷后，即便再遇上其他的挫折和停頓，我們還能找到更為積極有效的方法來解決。
教育是件極其復雜的事情，孩子不是送進學校就萬事大吉了
我們一直強調說對于孩子來說最好的禮物就是有著穩定、和睦的家庭，這個家里面爸爸是愛著媽媽的，整個家庭的氛圍是民主、平和和文明的，在這樣的家庭里長大，父母對孩子的作用更多的是言傳身教，孩子不會錯到哪里去。
教育是家庭、社會和孩子三方努力才能達到理想的效果的，任何一方出現了問題，都會是一件很嚴重影響到孩子正常健康發展的情形。
我兒子在這方面的運氣不太好，遇到了暴躁的爸爸和性格懦弱的媽媽，我們家的氛圍是我和孩子們開開心心的在家里，只要聽到爸爸的聲音響起，家門快被爸爸用鑰匙打開的一瞬間，我們娘兒三個差不多都各就各位、不茍言笑各做各的事情，因為爸爸很喜歡雞蛋里面挑骨頭，這也不對、那也不對，脾氣上來了或者是喝了點酒還會摔摔打打，家里的碗被砸了一摞又一摞。
我都是不敢頂撞的，否則他會打人。這樣的家暴場面我是不想讓小孩子看到的，所以總是在用祈求的語氣希望他趕緊平復自己的情緒，畢竟孩子還小呢，都在看著呢。結果沒想到，他倒覺得自己更加不可一世，總是莫名其妙隨時家暴我。
那這樣的情形被孩子撞見了幾次之后，他開始懷疑我們的家庭狀況，原來并不像他以為的家庭和睦、父母恩愛，他應該是產生了大大的懷疑，對學習的熱情下降了。在茫然又制止不了父親行為的時刻，他對自己也產生了懷疑，開始漸漸沉迷于網絡。又加上青春期的一些小狀況，和同學也沒能很好地解決問題，結果導致他對集體生活的學習狀態開始厭倦。到了高一說沒意思要休學，而且是不能商量的，沒有商量余地。
02
休學在家的兒子有著絕對的自由
我很擔心，休學能干什么呢？肯定就是打游戲了，如果長期這樣下去，那還了得？我也很發愁，但是他原話說了，實在家里容不下他，他可以離家出走，再也不回來了。
那咱還能說啥，我只好抓緊時間給他辦理了休學手續，那寧愿耽誤一年時間，也不能耽誤一輩子啊。我的想法是哪怕就是打職業競技游戲，那也是正當職業，我都是可以接受的，當然我更希望他能調整狀態之后能去上高中、上大學。
我幫他辦理休學手續的過程中，阻力也是蠻大的。首先是孩子的爸爸，反對浪費一年時間辦理休學，他原本也是爭強好勝的人，認為浪費一年，別人問起來很沒有面子。我跟他談話就是說你要面子還是兒子的命？如果兒子沒了，你面子、里子就都沒有了，往后余生的幸福也沒有了。他聽了若有所思，還是讓了步。
我自己的父母也不高興，他們一個是醫生、一個是教師，總覺得孩子出了這樣的問題是你們做父母的責任，你們倆去調整好了，為什么讓孩子去調節？他們也是覺得浪費一年時間可惜吧。我后來說，其實我們現在最大的問題是孩子是否健康、快樂、平安？如果是的，那么其他的細節可以忽略不計。耽誤的一年相比較未來漫長的人生，其實根本就不算是什么。
我的意思是一個人如果很茫然，遲早人生會出問題，那么早出問題比晚出強，因為你占據的是主動權，即便說是調整，也會更有效果些。
更何況，他覺得自己在家里是安全的，是受尊重的，那么就不會經常跑出去到網吧去打游戲，這樣孩子是不會和網吧里面可能會有的不良的社會青年混在一起，也就減少了變壞的可能。
再者，在家里，我們可以適當安排一個人了解他的思想動態，抓住合適時機給他做思想工作，最好還是有回歸學校的可能。我爸媽問這離開時間久了還能回歸嗎？我說我們盡力唄。佛系一些。
就這樣，我兒子就基本上每天在打游戲中度過，但是我趁他吃飯時，就說兩句，也不多，比如說調整一下作息時間，或者是能不能零碎時間閱讀這兩本書？類似這樣的。循序漸進，后來還在網上報了個網課，就是一共買了幾個月的課程，每周聽個一兩次，我的理由是過一遍沒啥壞處，萬一你還想回學校，不至于出現知識結構的斷層。
這其他時間我該上班還上班，就是要求在家里的他得每天都讓我知道他在做什么，只要人身安全，他有絕對的自由。這期間，他還參加了某個俱樂部的打大型游戲的比賽，在網吧通宵連隊打比賽。好像成績還不錯。我去看了一下，結果和他連隊打比賽的小伙子跟他說，還是你媽開明，也尊重你，我爸媽就直接罵我是渣滓，那我就渣給他們看了。
03
網課的巧妙滲透和借用
我聽了那孩子的話，心里就慶幸自己多虧佛系了一些。再往后，我看兒子網課也上了，作業完成的也不錯，老師很有經驗，教的也不錯，孩子還蠻喜歡，一星期就兩次課，對他來說也剛好是個調劑。這個網課就是清華北大畢業的學生后來辦起來的，其中有幾個參加高考那年是狀元的，在培訓方法上是很有自己的一套，我兒子很喜歡，他智力也不錯，學習的基本功還算是扎實，所以也挺對他的路。
后來有一天我跟我兒子說那個比賽你們成績那么好，你想打職業嗎？我兒子說打不了，一個水平不夠，再一個年齡也有點偏大。我問那咱以后怎么辦？你想了嗎？那父母是冰山啊，你又不能一輩子都依靠我們。
后來他說我想了呀還是得上學，大學不是也有電子競技專業了嗎？我說那當然，還有軟件學院和計算機專業，打電子競技是一茬一茬換得很快，但是專業技術方面的還是很好的，又能兼顧自己個人興趣對不對？
我兒子說那咱申請復學吧。我就是先從高一開始上就行，網課我還聽著，你幫我問問咱們復學吧。我當時超級高興，還不敢太表現出來，鼓勵了他幾句，就開始幫他聯系學校，還不錯，正好沒超過一年等于留一級，再上一遍高一。
復學后，你別說這孩子還真行，到了高二高三階段，參加了一個全國中學生作文大賽得了一等獎，奧林匹克化學競賽拿了個我們省的二等獎，外研社英語口語大賽也拿到了一個獎項，對于信心提升面是很不錯的。
今年高考前又趕上疫情，在家呆了那么久，他有點著急，就是家里的氛圍可能讓他不是太容易集中精力學習，我還擔心這樣是不是就又會回去打游戲了，還好，偶爾打一會兒游戲就又去聽網課去了。這就不錯了，我還是非常滿意的。最后不管怎樣，還算是考上了一本院校。
跟那些不允許孩子犯錯的家長相比較，我覺得我兒子很幸運，因為我絕對不可能當著外人的面罵他或打他，這絕對不可能。如果他心情不好，我也會盡量不招惹他，讓他能有放空自己的時間和空間。他的房間如果是反鎖了門，即便客廳放著備用鑰匙，我也不會去直接打開房門，這都太不尊重人了，我不會那么做。
所以，我兒子說媽媽你那么尊重我，我也得讓你的尊重有價值。我笑了，我說其實你只要好好的，媽媽就開心，你這么好的孩子，我們沒給你特別好的家庭氛圍，做父母的也沒做好，希望你能盡量降低對自己的干擾吧。
怎么樣，這就是我兒子考上大學的前后了，你覺得我做得怎么樣？還行嗎？或者哪里還能做得更好？我們可以一起來探討。
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