心理學(xué)：痛下決心的父母，
網(wǎng)癮孩子都好了，他們做到了這七點(diǎn)
文，王彥輝
網(wǎng)癮包括手機(jī)游戲、電腦游戲、社交游戲等等，與上網(wǎng)游戲有關(guān)的活動(dòng)都包括，引起厭學(xué)、作息混亂、飲食混亂等狀況，危害極大。
每年來(lái)心理咨詢室求助解決孩子網(wǎng)癮和因網(wǎng)癮而厭學(xué)的父母有不少，他們痛說(shuō)孩子的各種反常表現(xiàn)。
認(rèn)識(shí)三個(gè)誤區(qū)，七大要領(lǐng)
上周我在頭條號(hào)上發(fā)了一篇總結(jié)矯正網(wǎng)癮的文章《解決青少年網(wǎng)癮的心理方案，三個(gè)誤區(qū)，七大要領(lǐng)》，看后的家長(zhǎng)大受啟發(fā)。其中一位家長(zhǎng)說(shuō)，老師說(shuō)的太對(duì)了，早點(diǎn)遇到你，聽到你的建議，就不至于耽誤孩子一學(xué)期了。
這三個(gè)誤區(qū)是，網(wǎng)癮不是缺愛是任性加缺管理；網(wǎng)癮不是病是行為缺少管理；解決網(wǎng)癮關(guān)鍵在父母的管理。
這本個(gè)要點(diǎn)是，一認(rèn)識(shí)到網(wǎng)癮危害和戒除的意義；二是父母要管到底；三是嚴(yán)格制定作息和游戲時(shí)間；四是督促和幫助孩子學(xué)習(xí)；五是管好孩子零花錢；六是安排有益文娛活動(dòng)；七是體驗(yàn)美好生活。
線下的咨詢中也遇到不少請(qǐng)我?guī)椭{(diào)整網(wǎng)癮、厭學(xué)的，可是我也遇到了麻煩，有些家長(zhǎng)將信將疑，對(duì)有些措施不敢使用，怕孩子出事，擔(dān)心過(guò)多，反被孩子抓了七寸，以此反要挾家長(zhǎng)順從。可是，那些痛下決心的家長(zhǎng)，認(rèn)真按我的方案來(lái)調(diào)整，都見到了很好的效果。
A媽媽痛下決心獲回報(bào)
八月二十三日，一位A女士打電話咨詢初二的孩子厭學(xué)，在家玩手機(jī)不上學(xué)，想帶孩子到咨詢室談?wù)劊⒆诱f(shuō)什么也不來(lái)。我說(shuō)不用孩子來(lái)，你來(lái)把情況介紹一下，我給你做分析和指導(dǎo)，教你怎么對(duì)待這樣的孩子。
有些家長(zhǎng)聽聞此言，十分不屑，還說(shuō)，我孩子不上學(xué)，讓你給孩子做工作，孩子不去，你讓我去干嘛？
我沒(méi)有當(dāng)面向他說(shuō)，在這里要說(shuō)，家長(zhǎng)是孩子的監(jiān)護(hù)人，孩子不上學(xué)，你當(dāng)監(jiān)護(hù)人的有沒(méi)有責(zé)任，你應(yīng)該怎樣對(duì)待這樣的孩子，你知道嗎？你不該聽聽老師的分析和指導(dǎo)嗎？
實(shí)事上我常對(duì)家長(zhǎng)說(shuō)，孩子的問(wèn)題，大都是家長(zhǎng)管理教育失當(dāng)引起的，嚴(yán)加教管也是家長(zhǎng)的事情，所以孩子即使不來(lái)，家長(zhǎng)也要來(lái)，主要是指導(dǎo)家長(zhǎng)怎么操作的。
這么忠心耿耿的話，有些家長(zhǎng)也不會(huì)聽
可是這位A媽媽馬上表示聽老師的安排，撂下打出租來(lái)到咨詢室。經(jīng)過(guò)詳細(xì)了解她孩子的情況，有一點(diǎn)逆反心理，有一點(diǎn)任性，要按方案調(diào)整需要下點(diǎn)決心。A女士認(rèn)識(shí)到如果現(xiàn)在不調(diào)整，孩子明年中考會(huì)受很大影響。于是痛下決心，無(wú)論什么代價(jià)，都要調(diào)整。
我指導(dǎo)A女士如何和孩子交流，并現(xiàn)場(chǎng)演示和請(qǐng)她模擬。她掌握了方法，更堅(jiān)定了決心，我和她想的都是最壞的情況，事實(shí)并沒(méi)有她想像的那么嚴(yán)重。A女士和孩子的溝通非常順利，孩子還提出到咨詢室來(lái)和我交流，我用形象的語(yǔ)言和鼓勵(lì)的態(tài)度，使孩子更愿意放下手機(jī)，走進(jìn)學(xué)校，去贏得自己的勝利。
我不認(rèn)為這個(gè)孩子是我的能力使之重返學(xué)習(xí)的，最重要的因素是A媽媽的決心。如果沒(méi)有這個(gè)決心，她就不會(huì)來(lái)咨詢室；如果沒(méi)有這個(gè)決心，她就不會(huì)聽老師的指導(dǎo)；如果沒(méi)有這個(gè)決心，她就不會(huì)那么堅(jiān)定地和女兒談心；如果沒(méi)有這個(gè)堅(jiān)定地談心，女兒也可能不會(huì)重返學(xué)校。
一家三口來(lái)學(xué)習(xí)
還是八月底的一天，一位老朋友介紹他的戰(zhàn)友一家來(lái)我咨詢室。本來(lái)也是孩子厭學(xué)玩手機(jī)的事，可孩子沒(méi)來(lái)，爺爺、姥爺、媽媽三人一起來(lái)的。從這個(gè)陣容上，我就能感覺到他們一家的重視。
果然，當(dāng)我為他們分析到孩子為什么敢于撒謊時(shí)，他們認(rèn)識(shí)到了是隔代教育的溺愛。當(dāng)我為他們分析到孩子為什么玩手機(jī)時(shí)，媽媽認(rèn)識(shí)到是自己和丈夫開飯店顧不上管孩子。
爺爺和姥姥當(dāng)即表示，嚴(yán)格按老師指導(dǎo)的辦，不再給孩子一分零花錢，不再縱容孩子回家不做作業(yè)就玩手機(jī)。媽媽也表示，當(dāng)天就請(qǐng)假，明天開始不再上班了，專心陪孩子按作息規(guī)律矯正生活狀態(tài)，早睡早起，按時(shí)吃飯做作業(yè)和正常運(yùn)動(dòng)游戲。
我當(dāng)時(shí)還有點(diǎn)遲疑，感覺這個(gè)媽媽做不到，結(jié)果兩天后回訪，媽媽表示，自己已經(jīng)不上班兩天了，孩子按討論好的作息表按時(shí)吃飯、寫作業(yè)，沒(méi)有任何違規(guī)，還主動(dòng)向媽媽承認(rèn)自己以前的錯(cuò)誤。
痛下決心的力量
這就是痛下決心的力量。如果孩子到了小升初，到了升初三的年齡段，到了功課吃緊的年級(jí)段，學(xué)業(yè)上不能步步跟進(jìn)，反在手機(jī)、電腦游戲上過(guò)分迷戀，甚至到了不想上學(xué)的地步，此時(shí)家長(zhǎng)再不痛下決心，還等待什么呢？
俗話說(shuō)，人誤地一時(shí)，地誤人一年；對(duì)待孩子呢，人誤兒一年，兒誤己一生啊。
凡事也不絕對(duì)，很多事都有回旋的余地和辦法，但是在應(yīng)該努力的大好年華去努力、去拚搏，貽誤了時(shí)機(jī)，就可能錯(cuò)失很多機(jī)會(huì)。
有些家長(zhǎng)在這個(gè)緊要時(shí)刻，還左一個(gè)擔(dān)心，右一個(gè)顧慮，遲遲不能對(duì)孩子痛下改正的決心，要記住古訓(xùn)“慈母多敗兒”啊，不要讓自己的心慈手軟，誤了孩子的發(fā)展時(shí)機(jī)
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