孩子逆反怎么辦？一高老班教你四個絕招，立竿見影！
原創作者|尹秋彬（河南省新野縣新野一高中副校長）
生活中常見一些小孩兒，滔天的逆反，你指東他偏往西，你讓他攆狗他偏逮雞，牽著不走打著后退，家長吹胡子瞪眼不管用，只剩下干著急。但是這些小孩兒到了有經驗的老班主任手里，馬上就變得服服帖帖，乖得跟貓兒一樣。什么原因呢？讓一高老班教你四招“必殺技”。
一、切身體驗逆反中孩子的心理感受。
每一種逆反的存在都是有理由的。理由可能各種各樣，比如孩子上了一周的課，回到家，書包剛一丟，你就逼著他學習，他回家就是想放松一下，這時他能不火大嗎？比如孩子天性就是獲得欲望強烈，極其渴望得到一件東西時，你再怎么講道理他也不愿意聽；比如“早戀”中的孩子他其實就是想和對方一起努力，一起學習，一起考上一所心儀的大學，就這個動機而言真沒錯，而你硬要給他扣一頂“早戀”的帽子，他怎能不逆反？
可能，你的孩子的心理是這樣的：在學校，老師看著，一天學習十幾個小時，累得像狗，還要忍受老師的批評指責，不能頂撞，否則就是不尊敬師長；在家里，父母管著，不能玩這，不能玩那，不能出門，困得像籠子里的雞，還得忍受父母的啰嗦嘮叨，不能頂嘴，否則就是不孝順父母。所有的規矩都是老師父母給我制定的，所有的道理都在老師父母那邊。我只能服從，我只能忍受，但是我是個活人，我也有情緒，所以我必須要爆發！如此心理，如果你是學生，你怎么辦？
我曾在一個家長會上要家長們嘗試一下，在一個半小時的家長會上不說話，不看手機，不上廁所，不做其它無關的動作，結果能完全做到的家長幾乎沒有。而高中的學生一天要在板凳上坐十二三個小時，還得竭盡全力，絞盡腦汁的學習，你追我趕，你死我活的競爭，并且日復一日。這時候家長如果再抱怨他學習不夠認真，成績不如別人，他能心平氣和地接受嗎？家長你想一下，如果你是學生，這樣的日子你能堅持一天嗎？因此，任何不能體會孩子感受的“教育”和“指責”在孩子看來純粹就是“站著說話不腰疼”！
所以家長們要學會盡可能體會孩子的切身感受，在此基礎上提出來的指導和要求才能更符合孩子的心理承受度，也才更易于被孩子接受。
如此，孩子自然不會逆反。
二、讓孩子在自己的閱歷中體會道理。
家長都愛自己的孩子，所以大部分的家長都想孩子避免走自己的彎路，于是他們會生盡千方百計把自己前半生的經驗教訓凝聚成智慧哲學然后不厭其煩地告誡孩子。但是孩子缺少家長的閱歷，他們沒有切身體會，所以家長的人生感悟對他們來說就是紙片化的大道理。家長對孩子的愛有多深，大道理就會有多少，說得多了，就是啰嗦，聽得多了，就會厭煩，逆反也由此產生。深諳孩子心理的班主任會告訴你，創造閱歷條件，盡可能讓孩子在自己的閱歷中去感悟生活，領會道理。
一個假期出去旅游的學生告訴老師，當他走了一天的路，又累又餓的時候，有人給了他一個雞蛋，他是忍著內心多么強烈的沖動才沒有把雞蛋連皮兒塞進嘴里。這種饑餓的體驗比講一千遍珍惜糧食的道理都管用。山西一個叫蘭會云的教師帶領11個學生暑假千里騎行，一路下來，不僅收獲了健康的身體，廣博的知識，還學會了善良寬容，贊美感恩，也培養了理想信念，團隊意識，抗挫能力。古人說“讀萬卷書不如行萬里路”，其實就是想提示人在閱歷中感悟和成長。
當然，這并不是意味著對目前的孩子就可以放任不管，等孩子到了中年時再讓他去后悔。當我們教育效果不好或沒有效果時，我們盡可能多的去創造條件和機會讓孩子去經歷，去感悟。高中有厭學的孩子，一高班主任經常會建議家長讓孩子假期去建筑工地打工（當然得確保安全），一個月高強度的勞動就可以讓他看到不努力學習十年之后的自己；班主任按照班規罰一個學生操場跑45圈（分幾天跑），要讓他至少十年內記住生活上學習上不再馬虎，跑完后，學生說可以記一輩子。
這種基于自己生活閱歷而獲得的體驗和感悟真實而又深刻，孩子自然不會逆反。
三、提升自身思想和修養，跟上時代變化。
世上最難的事就是改變一個人的思想，比這更難的是改變一個成年人的思想，比這還難的是改變一個自以為是的成年人的思想。對于一個具有豐富閱歷，忍不住要給孩子講大道理的家長而言，基本上都屬于第三者。因此，從這個意義上來說，想要改變一個逆反的未成年人的思想其實是最容易的，但前提是作為家長的你的思想就是正確的嗎？你的思想能否跟得上這個時代的變化？你敢保證能用你的思想能帶給孩子正確的引領嗎？你意識到有必要改變自己嗎？你有決心能改變自己嗎？
經常見到家長這樣現身說法教育自己的小孩兒：爸爸當年為了擺脫農民身份，刻苦攻讀，考上了小中專，終于成為了國家干部，吃上了“商品糧”。孩子只要你考上大學，你今后也會衣食無憂，飛黃騰達的……先不要說孩子不理解你說的“小中專”“商品糧”，就說孩子上了大學真的一定能衣食無憂飛黃騰達嗎？現代社會劇烈的競爭下誰能保證這一點？2019年400萬本科畢業生已經有近300萬報考研究生了，幾年以后可能博士生都遍地開花了，社會對高知識高學歷的需求已經讓很多本科生成為很普通的一員了，家長卻還在用自己淺陋的落后于社會幾十年的思想去誤導孩子，孩子如果“聽話”才真的有問題。現在孩子的知識面，見識度已經遠超很多家長，怎么可能聽你的話？但如果你也能和社會同步，思想進步，你可以這樣為孩子做出人生規劃：孩子啊，好好學，高考考出好成績，大學能選擇一個你喜歡的，有前途的專業，研究生努力考取本專業里一所有名氣的大學，博士生認真選擇一位有實力的導師，你的人生將開啟無限可能……我相信，孩子再看向你的眼神里一定飄著小星星！
父母是孩子的第一任導師，每一個問題學生的背后都有一個問題家庭或問題家長。“問題家長”們也愛自己的孩子，但是他帶給孩子的可能更多的是負面的東西：自私狹隘的品質，急躁偏執的性格，低俗粗野的行為，不拘細節的習慣。真正的愛孩子，一定要先從改變自己做起，認真審視自己的三觀，擴大自己的知識面，提升自身思想和修養，跟上時代變化，讓自己成為孩子的膜拜者，成為孩子模仿的榜樣。
如此，孩子哪里會逆反？
四、你付出了多少，才能要求孩子多少。
如果你覺得自己不可能做出那么多的改變，那么下面幾點你能做到嗎？
1、陪伴。安徽合肥考生李恒杰高考結束后在考場外跪謝母親的視頻，感動了無數人。母親李娕，放棄了自己的生意，為兒子陪讀了兩年半。
2、榜樣。幾年前聽過一次報告，一個考上清華的學生的父親成為大家羨慕的對象，大家紛紛向他請教經驗時，他只說了一句話，為了培養孩子早起的習慣，他從十二年前每天早上六點前起床，直到現在，風雨無阻，沒有中斷過一天。大家都不說話了，因為能十年如一日地做到一件事的人少之又少。
3、環境。江蘇省特級教師李鳳遐夫婦的兒子考上了復旦大學博士生，李老師說，我沒有給兒子補過課，我只是給他提供了一個學習的環境：每天晚飯后三人三張桌子，李老師夫妻一人一張桌子備課，兒子一張桌子學習，三口之家靜悄悄。
4、溝通。和孩子溝通，能了解他現在心里真實所想的就是父母的成功；和班主任、老師溝通，告訴老師孩子的最真實的想法和最具體的問題，就是家長能做的最好的事。相信我們的老師會有最專業的針對性教育。
站在孩子的角度，孩子逆反可以原諒，因為孩子犯錯，上帝都會原諒；家長犯錯不可原諒，因為你是家長，不能無知。
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