如果問你“讀書到底有沒有用？”

站在不同的視角，一定會脫口而出不同的答案。

因為，即使每個人都做著廢材逆襲的美夢，現(xiàn)實卻是，真正能讀好書的永遠(yuǎn)只是一少部分人。

輟學(xué)，進(jìn)廠，流水線，對于相當(dāng)數(shù)量的九五后年輕人并不陌生。

在他們之中，有因為各種不可抗力失去了繼續(xù)求學(xué)的機(jī)會，也有因為自身能力局限只能被動早早涌入打工大軍。

如同機(jī)器般重復(fù)麻木的每一天，正是每個城市角落，工廠車間里，他們?nèi)缃竦恼鎸崿F(xiàn)狀。

而這部雖然拍攝手法略顯粗糙，卻十分尖銳揭露本質(zhì)的紀(jì)錄片《十八歲的流水線》，用采訪的視角，為我們記錄下了這群年輕人的壓抑與無奈。

看完直呼，只有經(jīng)歷過的人才懂！

對未來的迷茫，在重復(fù)的日子里變得麻木

“大約四分之一的世界制造在中國，三分之一的中國制造在珠三角，每年，全球十分之一的工業(yè)產(chǎn)品從這里出發(fā)，來到你的淘寶，京東購物車，但，究竟是誰在生產(chǎn)這些產(chǎn)品？”

一個普通人壓根不會去想的問題，卻是他們每天都在經(jīng)歷的事情。

這里是東莞大嶺山，一個以“90”后廠男廠女為主力軍的打工基地。

95年出生的楊鵬，來自四川南充，剛?cè)肼毜臅r候，因為什么都不懂，最后被分配到了一個人人都不愿意干的崗位：修理工。

對著鏡頭，他無奈直言“第一天工作完，吃飯的時候，連筷子都拿不穩(wěn)，手一直在抖?！?/p>

地震讓他被迫離開家鄉(xiāng)，原本還在惠州繼續(xù)讀了三年書，最后因為父母的原因，初中畢業(yè)就只能早早出來打工。

他當(dāng)然有過設(shè)想，若是那時候繼續(xù)讀書，現(xiàn)在走的路會不會不一樣，或者你去問他們這群人的任何一個。

每個人一定都帶著肯定的語氣回答“后悔啊，讀書好了現(xiàn)在可以輕松一大截”。

可事實真是如此嗎？某乎上曾有一個高贊問答：為什么有人寧愿吃生活的苦，也不愿吃學(xué)習(xí)的苦？

有個人是這么說的：學(xué)習(xí)的苦要自己主動去吃，生活的苦，你只要躺著，它自己就找上門來了。

完美詮釋了一群底層人的困境，因為選擇本身對他們而言，只有不斷向前看的權(quán)利，卻沒有向后回顧的機(jī)會。

即使重來無數(shù)次，也不一定就真的能讓他們選擇另一條路。

紀(jì)錄片拍攝于2016年，那時的楊鵬還很年輕，但你在他身上看不出一點朝氣蓬勃的活力，他對一切充滿了悲觀，卻對改變本身早已麻木。

上一個女朋友，因為嫌棄他窮分手了，如今的女朋友，兩個人在一起，其實也更像是寂寞中的搭伙罷了。

女友李夢詩出生于1997年，上學(xué)那會兒喜歡畫畫，以為可以在這條路上走的更遠(yuǎn)，最后因為數(shù)學(xué)太差只能上個中專。

她如今也并不滿足于停留在原地，希望可以找到更好的工作，希望可以換個環(huán)境。

但當(dāng)問到她“那你還男朋友楊鵬該怎么辦時？”她明顯遲疑了。

楊鵬同樣如此，面對一樣的問題，他的回答是“帶回去見見父母，之后就不知道了”。

他們身上，一邊渴望改變現(xiàn)狀，一邊困于連第一步都不知該往哪里邁的迷茫，最后的結(jié)果就是，只能在相對保險的重復(fù)中，站在原地日復(fù)一日消磨時光。

自給自足夠了，未來走一天看一天，代表了屬于大廠青年的第一個縮影，缺乏勇氣，缺乏動力，所以在沒有遇到更大變故之前，隨遇而安就是他們做出的最好選擇。

而旁人去鞭策，去指責(zé)，也早已無法喚醒一個裝睡的人了。

躺平，享受，沉浸在自己的世界，這是第二類

紀(jì)錄片里的三樓車間，一共有52個工人，其中32、3個都是90后的年輕人。

對于這群人，車間組長語氣里并非全是贊許，事實上除了少部分人的踏實肯干，大部分人的心思并不單純。

十幾二十多歲的年紀(jì)，貪玩也是他們身上正常的屬性。

98年出生的畢子依林，來自四川涼山，對他而言，能出來打工是一件天大的好事，因為周圍根本沒有年輕人愿意留下來。

早一批出來的那些人，穿著光鮮亮麗的衣服回鄉(xiāng)，讓還在讀書的他們早已萌發(fā)了對外面世界更好的想象和向往。

“讀不進(jìn)去啊，讀書太無聊了，哪有在外面耍來得開心？”

他們不愿意讀書，主動選擇成為了工廠的臨時工，掙到錢了就出去耍，周而復(fù)始。

在他們身上，鏡頭并不壓抑，反而捕捉到了不少歡聲笑語，任何一點小事足以提起他們十足的興趣，“躺平”也正是他們身上最強(qiáng)的屬性。

14、5歲的時候，他就去ktv唱歌，和女孩子打撲克，他和同伴炫耀一般地將這一切講出來，嘻哈背后，也絲毫沒覺得這有什么不妥。

沉浸般的享受讓以“讀書有用論”先入為主的人們對他們嗤之以鼻，“看吧，這就是不好好讀書的后果”。

可他們確實自行其樂，也絲毫沒有因為外界的質(zhì)疑而有任何懊惱。

在他們身上，你看到了什么？

有兩種答案，對于很多小地方的孩子來說，通過讀書改變命運是屈指可數(shù)的，而通過打工賺錢卻是“體面的”。

是的，你并沒有聽錯，眼界這個詞是適用于見過世面的人而言的，對于這群及時行樂的孩子來說，如今的生活已經(jīng)代表他們短暫人生中相對快樂的部分。

對比鄉(xiāng)村種田的苦，工廠里的苦反而不算什么，所以“進(jìn)廠打工”對他們而言，有錢賺，可以耍，已經(jīng)令他們十分滿足。

所以當(dāng)我們?nèi)査麄儭白x書有用嗎？”他們一定是搖頭的。

但在這其中其實最殘忍的地方就在于，曾經(jīng)的楊鵬或許也同他們一樣，充滿朝氣與活力，最終卻在重復(fù)的麻木中才認(rèn)清了現(xiàn)實的殘酷。

而如今還沉浸在眼前的畢子依林，他最終也只是會變成下一個楊鵬罷了。

機(jī)械的生活足以磨滅大部分的樂趣，最后留下的，便只剩下厭惡了。

改變，突破，不一樣的兩面人生，這是第三類

紀(jì)錄片里，有一個女孩子特別令人耳目一新，出生于1997年，來自廣東湛江的楊玉金。

她的與眾不同在于，她一直不愿意停留在原地，為此也做過不少努力。

表面看來，似乎是她的不著調(diào)讓她無法穩(wěn)定下來，但凡覺得這個地方?jīng)]意思了就想去其他地方。

事實上，她主動做出的選擇，其實已經(jīng)比其中大多數(shù)人有勇氣得多。

可惜，她卻并不是那個足夠有運氣的人，或者用最尖銳的話來總結(jié)就是：她的能力遠(yuǎn)遠(yuǎn)配不上她的野心。

對著鏡頭，她說出自己的夢想其實很平凡，給老家建一所大房子，但當(dāng)問到：你知道建一所房子要多少錢的時候，她卻哭了。

立根于實處的夢想，更加無法面對現(xiàn)實的打擊，就像她每次都說不想再在廠里當(dāng)個打工妹了，最后也不過從一個工廠換到另一個工廠，她無法擺脫的這一切，就像她知道她根本無法輕易拿出建一所房子要花的錢一樣，只能一邊期望，一邊失望。

這對一個正處于花季的女孩來說太殘忍了，卻還有無數(shù)女孩正經(jīng)歷著同她一樣的困境。

事實上紀(jì)錄片還有最真實的一面沒有展現(xiàn)出來，那數(shù)以萬計的打工妹背后，其實還誕生出了一條充滿罪惡的因果循環(huán)。

年輕一代的他們，少于對于承擔(dān)后果的思考，很多時候因為一時的沖動，卻會釀成巨大的后果。

“意外懷孕”曾是無數(shù)打工妹身上無法忽視的標(biāo)簽，在同齡的孩子還在學(xué)校享受青春的快樂的時候，她們卻已經(jīng)被動踏上了另一條路。

遇到負(fù)責(zé)任的男人，還可以回家結(jié)婚，遇到不負(fù)責(zé)任的，一輩子真的都?xì)Я恕?/p>

如今我們?nèi)ソ逃覀兊南乱淮欢ㄒ煤脤W(xué)習(xí)，正是因為如此，太多悲劇的誕生不僅僅是因為女孩子沒有珍惜自己的身體，更重要的是在一個大環(huán)境下，她們早已失去了分辨對錯的眼睛。

就像李夢詩和楊鵬，他們是男女朋友的關(guān)系，但李夢詩去形容自己的男朋友時，更多的都是在強(qiáng)調(diào)當(dāng)初他對自己的幫助。

這種“相依為命”的描述，更像是兩個孤獨個體為了抵御生活風(fēng)險而做出的努力，他們相互取暖，相互安慰，才不至于在這枯萎的生活中扛不下去。

可是人一旦清醒過來，在這種環(huán)境下無辜降生的孩子卻成了犧牲品，我想很多小地方身邊都有這樣的例子。

出去打工幾年突然帶回了大著肚子餓媳婦，兩人看似恩愛的結(jié)婚，最后可能撐不過一年，要么媳婦跑了，要么分道揚鑣。

在那些還沒有形成足夠價值觀的年輕一代身上，他們?nèi)鄙倭颂喑袚?dān)后果的能力，也始終還沒有擔(dān)起撐起一個家的責(zé)任心。

當(dāng)然，大部分隨波逐流的人里面也難得會有一部分清醒的人。

對于已經(jīng)形成的現(xiàn)狀，比起自怨自艾，他們的對抗之路用在了提升自己身上。

比如紀(jì)錄片里的老張，曾經(jīng)他也只是一個普通工人，最后通過自己的努力不斷學(xué)習(xí)，成為了廠里的技術(shù)骨干。

連老板見了他都要尊重，生怕他一個不開心就去了其他地方。

這其實也正是我們?nèi)フ撌觥白x書有用”的本質(zhì)，因為對于普通人大多數(shù)來說，重要的不是學(xué)歷，而是“學(xué)識”。

高考是一場人才篩選機(jī)制，它的目的就是將那一少部分人挑出來，而不斷涌入基層的大多數(shù)，才是組建這個社會的根基。

三百六十行，行行出狀元，不管哪一個領(lǐng)域，那些最終能發(fā)光發(fā)熱的人，一定是在提升自己的路上不斷前行的。

普通人的逆襲，腳踏實地的耕耘

勵志的話誰都會講，真正能做到的始終沒幾個。

小小年紀(jì)去打工，悲劇是大多數(shù)，能逆襲的永遠(yuǎn)屈指可數(shù)，所以我們依然需要一個最有說服力的理由去強(qiáng)調(diào)，打破思維慣式的重要性以及讀書的重要性。

豆瓣有這樣一個熱評“我們本質(zhì)上沒有差別，差別在于我們對這個世界的想象?！?/p>

終身學(xué)習(xí)才能讓我們看到不一樣的世界，而讀書能讓我們在十字路口多一個選擇。

那些孩子們在最好的年紀(jì)，原本充滿了無數(shù)可能性，最后卻在現(xiàn)實面前發(fā)現(xiàn)，除了進(jìn)入流水線，除了進(jìn)廠打工，他們什么都做不了。