怎么開導(dǎo)一個(gè)不想上學(xué)的學(xué)生？現(xiàn)在，學(xué)生們的學(xué)習(xí)壓力是特別重的，厭學(xué)已經(jīng)成為了一種普遍的現(xiàn)象，通過(guò)一些方法，讓厭學(xué)的學(xué)生不再厭學(xué)還是比較容易的，但是小編發(fā)現(xiàn)，現(xiàn)在有很多學(xué)生不想上學(xué)，這應(yīng)該怎么辦呢?對(duì)此，很多家長(zhǎng)已經(jīng)束手無(wú)策，如何才能讓學(xué)生繼續(xù)上學(xué)呢?
導(dǎo)致孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)的原因可能有哪些？
1、通常來(lái)說(shuō)，學(xué)校的課程不那么有趣的時(shí)候，孩子們就不會(huì)想去上課。對(duì)于孩子來(lái)說(shuō)，能吸引到他的關(guān)注點(diǎn)，讓他開心快樂的時(shí)候他才會(huì)有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)研究下去，當(dāng)不是他感興趣的東西時(shí)，孩子就會(huì)自然選擇放棄的狀態(tài)。
2、擔(dān)心得到一個(gè)糟糕的評(píng)價(jià)，父母可能會(huì)懲罰，甚至打電話給校長(zhǎng)打報(bào)告。更不幸的是，在這樣的機(jī)構(gòu)中，孩子的個(gè)性只能是根據(jù)教師收到的點(diǎn)來(lái)判斷，教師根本對(duì)孩子的內(nèi)心世界并不感興趣。
3、與老師同學(xué)有矛盾或不知道怎樣相處。無(wú)法面對(duì)老師的當(dāng)眾批評(píng)，感覺很沒面子，失去了自尊，無(wú)法面對(duì)同學(xué)，只能躲在家里。
孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)有哪些危害呢？
1、最初孩子可能只是宅在房間玩手機(jī)，看小說(shuō)，脾氣大一些，后面開始不出來(lái)吃飯，吃飯等家人吃完，他才出門，開始慢慢怕見光，房間里陰暗陰暗的，窗簾一天到晚拉得緊緊的，燈也不開。
2、在社會(huì)中，孩子選擇的就業(yè)路會(huì)很窄。除非你是商業(yè)天才。
面對(duì)孩子不上學(xué)、休學(xué)、輟學(xué)家長(zhǎng)應(yīng)該怎么做？怎么開導(dǎo)一個(gè)不想上學(xué)的學(xué)生？
1、父母避免說(shuō)有關(guān)學(xué)校、老師和同學(xué)的具有消極意義的話，并且父母要注意自己的情緒，要保持快樂祥和，否則家長(zhǎng)的不良情緒或者表現(xiàn)易引起孩子的焦慮和不安。
2、經(jīng)常打電話回來(lái)問(wèn)候孩子，側(cè)面了解孩子在家里的行為，但不過(guò)分干涉。
3、孩子不去學(xué)校了，家長(zhǎng)不能只顧自己的尊嚴(yán)或者面子，認(rèn)為孩子不去學(xué)校了，讓自己感到丟人，其實(shí)應(yīng)該多替孩子想想，孩子不去學(xué)校自然心理也有很大的壓力，不是遇到了特別大的事情，或者實(shí)在是受不了了，不會(huì)做出這樣的行為的，還是要多站在孩子的角度思考一下問(wèn)題，這樣問(wèn)題才容易解決。
怎么開導(dǎo)一個(gè)不想上學(xué)的學(xué)生？如何2-8周讓輟學(xué)、休學(xué)、不上學(xué)的孩子重返學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)，提升學(xué)習(xí)成績(jī)？ 第一步重點(diǎn)是調(diào)整作息，網(wǎng)絡(luò)，生活，學(xué)習(xí)的界限； 第二步是消除面對(duì)重返學(xué)校的恐學(xué)癥與社交焦慮癥； 第三步才是引導(dǎo)孩子的學(xué)習(xí)興趣，學(xué)習(xí)動(dòng)力等。 如何讓輟學(xué)，休學(xué)，不上學(xué)的孩子重返學(xué)校，愛上學(xué)習(xí)！大家可以一起討論！
原創(chuàng)文章，作者：賴頌強(qiáng)講孩子沉迷網(wǎng)絡(luò)游戲怎么辦，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://m.guwendong.com/382.html
