這是一個(gè)真實(shí)的案例。
一位爸爸中年得子，但是孩子四歲時(shí)患了一種叫前庭神經(jīng)性頭暈的病，犯病的時(shí)候就頭暈，少則幾秒，多則一兩天，很多事情都做不了。
于是爸爸就帶著孩子幾乎走遍了國(guó)內(nèi)的各大醫(yī)院，還去過(guò)香港的醫(yī)院，最后還是沒(méi)有治好。
爸爸對(duì)孩子很是疼愛(ài)，只要孩子喜歡的東西從來(lái)不猶豫，出手很闊綽。給孩子買了各種各樣的玩具，還經(jīng)常帶著孩子滿世界的玩。
爸爸經(jīng)常對(duì)孩子說(shuō):爸爸不需要你學(xué)習(xí)成績(jī)?cè)趺礃樱膊挥媚憧际裁疵拼髮W(xué)，你只要有個(gè)能力養(yǎng)活自己就可以了，不要有任何壓力。
五年級(jí)孩子從國(guó)內(nèi)的普通學(xué)校轉(zhuǎn)到了國(guó)際學(xué)校，希望孩子學(xué)習(xí)上不要有那么大的壓力，爸爸認(rèn)為國(guó)際學(xué)校會(huì)輕松一些。
孩子轉(zhuǎn)入國(guó)際學(xué)校后，表現(xiàn)非常出色，成為了老師和同學(xué)心目中的大神和學(xué)霸，爸爸也感覺(jué)到很驕傲和自豪。
其實(shí)國(guó)際學(xué)校實(shí)行的是精英教育，并沒(méi)有那么輕松，甚至比國(guó)內(nèi)學(xué)校的競(jìng)爭(zhēng)還激烈。孩子有時(shí)會(huì)和爸爸抱怨:班里的同學(xué)經(jīng)常找自己pk,甚至是自己最好的朋友。其實(shí)就是學(xué)校項(xiàng)目學(xué)習(xí)的時(shí)候采用的競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制，其中有一次還說(shuō)自己不想讀書了。
到了九年級(jí)，因?yàn)楦忻鞍l(fā)燒在家里呆了幾天，課業(yè)被落下了，就讓爸爸跟老師說(shuō)能不能在家做完作業(yè)再回學(xué)校。
回到學(xué)校孩子遭到了老師的批評(píng)，依然會(huì)有很多同學(xué)找他pk，而且頭暈癥發(fā)作的時(shí)候連看書也不想看了，慢慢的成績(jī)開(kāi)始下滑，最近徹底的不去學(xué)校了。
爸爸覺(jué)得自己的教育理念一直不錯(cuò)，在沒(méi)有管孩子學(xué)習(xí)的情況下，玩了大量的玩具，全世界走過(guò)了很多地方，孩子的智力開(kāi)發(fā)的也不錯(cuò)，視野也比同齡孩子開(kāi)闊，覺(jué)得自己已經(jīng)非常用心了，現(xiàn)在卻陷入了尷尬的境地，孩子不想讀書了，為什么呢?
教育孩子的時(shí)候，經(jīng)常強(qiáng)調(diào)，不要夸天賦和聰明，要夸努力和品質(zhì)，不要夸結(jié)果，要夸過(guò)程。
而這個(gè)孩子在沒(méi)有怎么努力的情況下學(xué)習(xí)依然不錯(cuò)，被大神和學(xué)霸的標(biāo)簽給綁架了，會(huì)造成一種錯(cuò)覺(jué)，我很聰明，我天賦好，不用努力就可以超過(guò)他們。但是當(dāng)有一天這個(gè)現(xiàn)實(shí)被打破的時(shí)候，孩子心里無(wú)法接受，開(kāi)始自我懷疑和自我否定，內(nèi)心有一種深深的無(wú)力感。
爸爸還透漏了一個(gè)真實(shí)的情況，這幾年為了孩子的病經(jīng)常睡不著覺(jué)，吃了不知道多少安眠藥。夜深人靜的時(shí)候會(huì)心疼自己的兒子:作為一個(gè)男人，因?yàn)樯眢w的這一點(diǎn)點(diǎn)瑕疵，未來(lái)卻不能正常的參與社會(huì)競(jìng)爭(zhēng)，去放手拼搏，實(shí)在是太遺憾了，很是替兒子感到惋惜。
這就是矛盾的地方，口口聲聲對(duì)孩子說(shuō)爸爸不需要你學(xué)習(xí)好，爸爸媽媽對(duì)你沒(méi)有任何期待，放輕松學(xué)就可以了。但是內(nèi)心深處期待賊高。
這種內(nèi)心的期待只有在和孩子說(shuō)那段話的時(shí)候會(huì)“表演”的很不在乎，但是在生活的只言片語(yǔ)中，言談舉止中都在對(duì)孩子進(jìn)行心理暗示:爸爸希望你能成功。
你以為孩子接收到的信息只是爸爸說(shuō)了什么么?語(yǔ)言內(nèi)容最多只占所有信息的20%，當(dāng)孩子取得優(yōu)異成績(jī)時(shí)爸爸的高興的表情，當(dāng)孩子說(shuō)自己被同學(xué)叫學(xué)霸學(xué)神時(shí)爸爸的自豪，當(dāng)出現(xiàn)頭暈和不想念書時(shí)爸爸表現(xiàn)的焦慮，這些信息才暴露了爸爸內(nèi)心深處真正的想法，這一切孩子盡收眼底。
所以這個(gè)孩子一再的被爸爸進(jìn)行心里暗示，心里壓力越來(lái)越大，再加上前期沒(méi)有正確的心里建設(shè)和科學(xué)學(xué)習(xí)，出現(xiàn)這樣的情況也就不足為怪了。
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