游戲，是天下父母一生之?dāng)场２慌潞⒆由戏拷彝撸团潞⒆映撩杂螒颉?/span>
既被父母嚴(yán)令禁止，又遭批判“精神鴉片”，喜歡游戲的孩子，應(yīng)該何去何從呢？
01
人們對(duì)電競(jìng)游戲的批判聲此起彼伏，但伴隨Z世代年輕人成長(zhǎng)，這種觀念正在悄悄扭轉(zhuǎn)。前幾日edg奪冠英雄聯(lián)盟S11世界冠軍，也無(wú)疑是一針強(qiáng)心劑。
故而，我們對(duì)游戲“十惡不赦”的刻板印象，也應(yīng)當(dāng)適時(shí)改變，但它真的會(huì)成為一條康莊大道嗎？
這不，小e刷到了一位父親的提問(wèn)：“兒子想當(dāng)電競(jìng)選手了，應(yīng)該怎么給他說(shuō)？”
臨近期中考試，兒子在復(fù)習(xí)功課之余，痛苦地寫(xiě)下一封信交給父母：“我的夢(mèng)想就是做一名有實(shí)力，能夠去參加比賽的電競(jìng)選手。”
孩子表示，自己從小就愛(ài)玩游戲，哪怕剛上幼兒園都會(huì)背著爸媽玩。但上了三年級(jí)后，他就被禁玩，這讓他覺(jué)得離自己夢(mèng)想越來(lái)越遠(yuǎn)了。
“只要是夢(mèng)想，你就可以去追尋。”
“我覺(jué)得是想看到孩子笑吧。”
“如果沒(méi)當(dāng)上就自己打工，如果當(dāng)上就好好打，爭(zhēng)贏獎(jiǎng)金，獲得榮譽(yù)。”
02
相信大家都明白，這是一封非常天真的信。
“有夢(mèng)想就要追尋”“沒(méi)當(dāng)上（電競(jìng)選手）就自己打工”，再摻雜許多錯(cuò)別字，令人忍俊不禁。在孩子看來(lái)，打電競(jìng)是進(jìn)可攻退可守，實(shí)則稍微偏離一步，人生就大變樣。
正因明白利害關(guān)系，所以父母一般會(huì)左右孩子的決定。就例如發(fā)帖這位家長(zhǎng)，在孩子三年級(jí)時(shí)，果斷讓他禁玩游戲。
但阻攔了一個(gè)有電競(jìng)夢(mèng)的孩子，還有千千萬(wàn)萬(wàn)個(gè)這樣的孩子，如何是好呢？
其實(shí)這個(gè)問(wèn)題，可以追溯到一個(gè)根本原因：兒童不明白電競(jìng)和玩游戲的區(qū)別。
在他們看來(lái)，電競(jìng)選手征戰(zhàn)世界載譽(yù)而歸，自己恰好也喜歡玩游戲，甚至（自以為）水平還不錯(cuò)。與此同時(shí)上學(xué)太辛苦，就把當(dāng)電競(jìng)選手，看作趣味感與成就感并存的光明出路。
但現(xiàn)實(shí)呢，沒(méi)那么容易。
想當(dāng)職業(yè)選手，首先需要過(guò)人的天賦，再則放棄學(xué)業(yè)堅(jiān)持訓(xùn)練，患上大把職業(yè)病。能打出成績(jī)尚且不錯(cuò)，如果資質(zhì)沒(méi)那么出色，再加上年齡逐漸增長(zhǎng)，這碗青春飯終究會(huì)打翻在地。
但有電競(jìng)夢(mèng)的兒童，顯然無(wú)法理解這些隱患。
03
看過(guò)這樣一個(gè)案例：孩子鬧著不想上學(xué)時(shí)，一位家長(zhǎng)說(shuō)沒(méi)問(wèn)題，那就出去撿垃圾。孩子聽(tīng)說(shuō)能不去學(xué)校滿口答應(yīng)，結(jié)果真的出門(mén)拾荒了，才哭著說(shuō)要回去上課。
咱們不是說(shuō)拾荒不好，而是某件事的辛酸，你不切實(shí)體會(huì)就永遠(yuǎn)無(wú)法了解。
RNG俱樂(lè)部曾經(jīng)辦過(guò)電競(jìng)體驗(yàn)班，有趣的是，許多滿懷雄心壯志的孩子，要么被選手虐哭，要么被訓(xùn)練累哭。整期下來(lái)，只有一個(gè)孩子達(dá)到指標(biāo)，但和父母商量決定還是先讀書(shū)，而其他孩子根本吃不了苦，訓(xùn)練結(jié)束就各回各家了。
瑞思拜，與其說(shuō)是“電競(jìng)體驗(yàn)班”，不如說(shuō)是“電競(jìng)勸退班”。
其實(shí)這就證明了一個(gè)道理，堵不如疏，為了治水將道路堵塞，不如開(kāi)挖溝渠讓水順勢(shì)而下。
如果孩子一心想當(dāng)選手，沒(méi)問(wèn)題，找個(gè)假期拿十來(lái)天，送他們?nèi)ル姼?jìng)青訓(xùn)班，體驗(yàn)一下比賽選手的日常生活。又或休息在家，制定一份職業(yè)選手計(jì)劃表，讓其嚴(yán)格按照時(shí)間訓(xùn)練復(fù)盤(pán)。
通過(guò)這些行為，讓他們了解一件事：打好電競(jìng)比賽，不比985、211簡(jiǎn)單。
當(dāng)然了，如果發(fā)現(xiàn)孩子真有這方面天賦，不也是意外之喜么？
原創(chuàng)文章，作者：晴天，如若轉(zhuǎn)載，請(qǐng)注明出處：http://m.guwendong.com/5046.html
