男孩叛逆期沉迷手機(jī)怎么辦?
剛放假,每個(gè)父母都會(huì)在為孩子的叛逆期感到頭疼。那么,孩子叛逆期如何溝通,和孩子溝通?
這也是很多父母不知道該怎么做的關(guān)鍵問題。有的父母想到幫孩子度過叛逆期,就覺得非常棘手,就在網(wǎng)上找到了一套適合自己孩子的溝通方式。
該方法是跟孩子通一次電話,從孩子的角度來思考問題,主要目的是了解孩子目前的狀況。父母可以這樣說:“媽媽知道你的難處,但是,在媽媽眼里,你一直都是一個(gè)努力的孩子,不管你遇到了什么困難,媽媽都愿意和你一起來面對(duì),你已經(jīng)長(zhǎng)大了,媽媽相信你能處理好自己的事情。”
如果是采取訓(xùn)斥或者是溺愛的方式來對(duì)待叛逆期的孩子,那么,他不但不會(huì)改掉這個(gè)毛病,反而會(huì)更加變本加厲地挑戰(zhàn)父母、對(duì)抗父母。往往執(zhí)拗、偏激的孩子,內(nèi)心更加渴望得到父母的關(guān)注和愛,更加渴望得到同齡人的認(rèn)同。所以,父母一定要改變自己的教育方式,把孩子當(dāng)做一個(gè)獨(dú)立的個(gè)體來對(duì)待,尊重孩子的意見,讓他們感受到自己是被平等對(duì)待的。這樣,孩子才會(huì)更加自信,有獨(dú)立思考的能力,從而減少叛逆的行為。
6.
不要總是用命令的口氣交流
家長(zhǎng)在跟孩子交流的時(shí)候,總是喜歡用命令的口氣對(duì)孩子說:“不許怎樣,不許怎樣,不能怎樣!”
命令式的語氣,孩子可能會(huì)不情愿,但是他還是愿意聽從父母的話,但是他的內(nèi)心,卻不知道自己的人生究竟是怎么走的。所以,用命令的口吻說話,是很多孩子內(nèi)心反叛的一個(gè)表現(xiàn)。
孩子的“第一反抗期”,應(yīng)該這樣對(duì)付
孩子的第一反抗期其實(shí)也是孩子對(duì)獨(dú)立自主的需求,很多時(shí)候,父母無法接受孩子完全按照自己的思維方式去做事,于是就把自己的思想強(qiáng)加在孩子的身上,命令孩子做事。而孩子也不愿意接受這種強(qiáng)制性的要求,就會(huì)從心底產(chǎn)生對(duì)父母的抗拒,繼而出現(xiàn)對(duì)于父母的不尊重。
第二反抗期也是孩子對(duì)自己生活的塑造期,這個(gè)時(shí)候孩子對(duì)自我的認(rèn)識(shí)開始出現(xiàn),開始有了自己的追求,對(duì)于父母的要求也開始不認(rèn)同,認(rèn)為自己的想法就是不對(duì)的。尤其是一些與父母觀念不同的一些想法,更加堅(jiān)定地堅(jiān)持自己的想法,不愿意聽從父母的管教。
第三反抗期也是孩子們對(duì)于世界的重新認(rèn)知,他們開始學(xué)習(xí)各種能力,獲取知識(shí)和技能。孩子們開始出現(xiàn)叛逆的心理,甚至?xí)_始對(duì)身邊的事物以及一些大人的一些行為進(jìn)行模仿。孩子的模仿行為,其實(shí)也是他們自身發(fā)展過程中的一種表現(xiàn),我們作為父母應(yīng)該學(xué)會(huì)正確引導(dǎo)。
1、家長(zhǎng)們應(yīng)該保持好的心態(tài)
家長(zhǎng)們,我們應(yīng)該學(xué)會(huì)正確處理自己的情緒,一個(gè)優(yōu)秀的家長(zhǎng),應(yīng)該有一顆平常心。我們應(yīng)該給孩子營(yíng)造一個(gè)和諧的家庭環(huán)境,因?yàn)樗麄兡昙o(jì)尚小,更加應(yīng)該給他們適當(dāng)?shù)淖杂?這樣才是對(duì)孩子的負(fù)責(zé)。
2、尊重孩子的獨(dú)立自主
尊重孩子的獨(dú)立自主的自主獨(dú)立自主,這是每個(gè)孩子的必然要經(jīng)歷的過程,作為父母,我們應(yīng)該注重孩子的獨(dú)立自主自立能力,而不是一味地給他們報(bào)各種各樣的培訓(xùn)班,剝奪他們表達(dá)自我的權(quán)利,這樣只會(huì)讓他們變得越來越自私,而且更叛逆。
要學(xué)會(huì)傾聽孩子的心聲,了解他們的真實(shí)想法,站在他們的角度上考慮問題,這樣才會(huì)讓孩子明白他們自己哪里做錯(cuò)了,也會(huì)讓孩子更好的學(xué)會(huì)承擔(dān)責(zé)任,如果有父母管教,孩子會(huì)更好的成長(zhǎng)。
3、不要用權(quán)威逼迫孩子
孩子到了青春期會(huì)開始叛逆,孩子也會(huì)產(chǎn)生叛逆,如果父母還是像以前一樣管教,孩子可能會(huì)以父母的行為作為反抗。
有的家長(zhǎng)可能會(huì)說了:我說你錯(cuò)了,他不聽就打,我就不給你送東西,我就是這樣的,我們?yōu)槟愀冻鲞@么多,你怎么還不理解我們。
其實(shí)這樣的話,就是把孩子往外推,孩子對(duì)父母,都是一種壓力,所以孩子會(huì)反抗,會(huì)吵鬧,會(huì)想要逃離。
4、和孩子做朋友
孩子小時(shí)候,父母應(yīng)該多和孩子進(jìn)行交流,多帶孩子出去玩玩,讓孩子把時(shí)間花費(fèi)掉。
而不是說,要么去寫作業(yè),寫完了沒有,要么就去玩手機(jī)。
父母有時(shí)候也要試著和孩子做朋友,當(dāng)你和孩子成為朋友,你對(duì)孩子有足夠的了解,你就可以和孩子做朋友,而不是和孩子一味地被掌控,這樣也有助于孩子接受你的想法。
對(duì)孩子多一些耐心
沒有哪個(gè)父母是不愛自己的孩子的,所以家長(zhǎng)應(yīng)該多給孩子一些耐心,如果孩子做什么事情磨磨蹭蹭蹭,總是做不到十點(diǎn)十分的話,家長(zhǎng)就要帶著孩子去醫(yī)院檢查一下,這樣孩子的身體就能得到一個(gè)很好的休息。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊(duì)14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
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