解鎖沉迷游戲的正確姿勢
電子游戲是每個人都離不開的數碼產品,但對于手機游戲等數碼產品來說,它也是社會發展中的一個新鮮事物,這種新的需求和需求是不斷地被和拋棄的。
想要真正“殺死”游戲,那就一定要先找出孩子沉迷游戲的原因,再對癥下藥,防止孩子沉迷游戲。
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第三類、幫孩子建立手機網絡使用規則：讓孩子在正常上學，正常完作業，正常作息，正常晚上交出手機的前提下，有界限的合理的使用手機網絡，這也是左養右學教育賴頌強團隊14年來經驗的建議方案，這是屬于民主智慧型。
了解孩子為什么會沉迷游戲
1、游戲的吸引力太大了。
大多數時候,孩子沉迷游戲都是因為游戲能夠帶給他們“成就感”,在游戲中,他們可以實現自己的價值,在游戲中,孩子可以彌補現實生活中的失落。
2、游戲可以滿足孩子的精神需求。
游戲的內容設置會根據每個孩子的特點和興趣愛好設置有針對性的挑戰規則,從而激發他們的興趣和熱情。
3、游戲通過多樣化的設置能夠讓孩子體驗到愉悅感。
通過多樣化的設置,讓孩子在游戲中能夠找到歸屬感和價值感,讓他們在現實生活中能夠獲得成功。
這三個維度也是孩子沉迷游戲的原因,而每個孩子的不同點又是不同的,因此孩子沉迷游戲的原因不盡相同。但是其中最重要的一點就是,每個孩子的內心都是渴望獲得成功的,渴望從游戲中獲得自我滿足。
那么,我們具體應該如何去做呢?
1、讓孩子從游戲中獲得更多的成就感
這里說的成就感不是電子游戲本身,而是成就感,是在現實生活中,能得到的認可和肯定。
在生活中,我們可以在家庭中經常看到孩子在游戲中獲得的肯定和贊揚,在生活中,父母的表揚和鼓勵是他自我認同感的“重要支柱”,父母對孩子的認可和鼓勵會讓孩子覺得自己很不錯,也很有能力。
當孩子在現實生活中能夠獲得這些的時候,就會去尋找自己在現實生活中得不到的成就感。
所以,如果孩子在現實生活中獲得的是夸獎或者鼓勵,他自然會愿意在網絡游戲中去獲取這些。
2、增加足夠的趣味性
比如說,孩子在游戲中感受到的樂趣是非常積極的。在現實生活中,學習也是一個有效的獲取知識的方式,通過游戲,孩子能夠獲得游戲中的成就感,這是在現實生活中很難獲得的,也許在孩子玩游戲的過程中也可以獲得。
網絡游戲能夠獲得的成就感和團隊合作的樂趣,還能給孩子提供一些現實中很難獲得的成就感。
但是,手機游戲中的成就感又是什么呢?它是能夠給孩子很多非常大的滿足感,比如說,在游戲中的晉級獲得的金幣,特別容易得到。
3、提升孩子的自信心
對于低年級的孩子來說,學習的自信心通常是指在課堂上的認真,在游戲中的自信。而在游戲中的自信則是培養孩子成就感的基礎,會讓孩子對學習有積極的情緒,在游戲中就可以獲得自尊心,從而漸漸的愛上學習。
從這三個方面著手,提高孩子的學習興趣。
1、了解孩子的興趣班
現在的家長對于孩子的教育抓得緊,怕孩子輸在起跑線上,所以家長會給孩子報各種興趣班,從幼兒園中班開始,小學階段開始,一直到高中階段,一共上了12年,每個階段都有不同的學習任務,孩子的任務可以分為小游戲、小升初、初升高、考研、出國、考學…………
其中最讓家長頭疼的就是孩子的學習成績了,這些從幼兒園開始,到小學、初中、高中、大學,從學習方法到興趣班,最后畢業后選擇工作、結婚、生子、落戶、生子、生子,看到的都是孩子的學習成績。而對于孩子的學習成績,有的家長覺得我孩子成績不好,就是因為孩子學習能力差,需要家長使勁兒幫忙,費錢也沒用。
還有的家長說,我的孩子是學渣,讓他去醫院看病,他也能有精神病。
我們大家都知道,天才都是凡人,我相信這句話,有一定的道理。但是,我覺得我們是真實的普通人,所以,不要動不動就給孩子貼標簽。很多家長經常會說,我家孩子是學渣。我覺得這話很殘酷,也很沒有說服力,我覺得這句話沒有錯,孩子的成長是和他的大腦的發育息息相關的。
大腦發育是學習的基礎
每個孩子在不同的發展階段都有不同的大腦發育特點,
一般來說,寶寶的大腦發育特點可分為:語言能力(6個月齡)、邏輯思維(1~3歲)、前運算能力(3歲)、自我意識(1~3歲)、書寫能力(3~6歲)、語言表達能力(3~6歲)。如果你的孩子在3歲時很難讓他主動說,那么你很有必要去陪孩子去閱讀。
比如,你和孩子一起讀故事,在講故事的過程中,你會發現孩子的識字量會明顯增多。當孩子理解能力越來越強時,他更愿意讀故事。
2、孩子的想象力發展
要經常帶孩子去戶外活動,鼓勵他們多與同齡人玩耍。鼓勵孩子們在戶外活動中和同齡人交流,培養孩子的想象力,這對孩子以后寫作文也有幫助。
3、性格的發展
孩子在6~7歲之間是在思維和想象力的發育上。
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