孩子因焦慮不上學,會引起對學校的恐懼,因為對于那些即將發生的事情他們也會恐懼。當然這里不是講那些軀體疾病引起孩子不上學的行為,因為有的孩子會因為頭疼、肚子疼等身體上的不適而生病,但也有的孩子是因為焦慮導致他們不去上學,那么在身體上的不適就會表現出來。
在身體上的不適經常會引起孩子心理上的不適,例如有的孩子會出現心跳加快、胸悶、出汗、發抖、惡心、嘔吐、出汗等,這些癥狀往往讓孩子不愿意去上學,逃避上學。
很多家長在孩子上了幾天學后,會發現孩子在某個時間段會突然變得很”作”,其實這種”作”的方式就是一種焦慮”的表現。
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孩子”作””的原因
1. 好奇心導致
有的孩子在上了幼兒園之后,會有很多的不愿意去上學的情緒,尤其是幼兒園的小朋友,在上課之前總是會比較興奮,總是會積極地在老師旁邊轉來轉去,如果老師不注意到這些不愿意的孩子,他們就會跑來找老師,問為什么。
這種情況下,老師也會更加的喜歡,他們會更愿意去照顧和照顧這種孩子。
2. 對秩序敏感的原因
如果孩子對秩序有著強烈的需求,那么他們就會表現出對秩序的敏感,比如說,對玩具特別感興趣,他們會反復洗手,只要一遍洗手就會把衣服穿好,而且每次洗手都會將衣服一次又一次地扔到了旁邊。
這樣的敏感的孩子對秩序感也是特別在意的,而且他們的行動力超強,但是一旦遭到了干擾,就很容易出現分心的情況。
如果一旦被破壞,就會產生消極的情緒,因此,在這種情況下,他們便會變得越來越不聽話,越來越難以管教。
當然,這個過程也是父母教育的過程中不可避免的一個過程,孩子聽話是很容易,但是如果孩子不聽話,父母就會被氣得頭疼。
如果父母對孩子的教育進行了消極的理解,那么父母就會變得特別暴躁,也就是說,他們會對孩子的行為進行控制,管教孩子,以此來達到讓孩子聽話的目的。
那么對于孩子的教育問題,家長們到底應該如何有效的去引導呢?
《正面管教》中說到:孩子需要鼓勵,就像植物需要水。
這也是為什么很多家長會覺得孩子天生就是聽話懂事的關鍵所在。
這樣的想法恰恰相反,孩子越乖,越懂事越好,如果這時候家長總是對孩子大喊大叫,孩子不但不能學到任何東西,反而會變得更加自卑,他的心理健康指數降低,也就更加難受了。
而人在生命最初的時候,都是積極向上的,因此父母要在教育孩子的過程中時刻激勵自己的孩子,才能讓孩子變得越來越優秀。
二、父母要學會“夸獎”
家長們學會正確的教育引導,才能讓孩子變得越來越優秀,能讓孩子獲得更大的成就。
1、夸獎孩子的態度
有些家長在教育孩子的過程中,當孩子做錯事時,不正確的教育方式是展現出錯誤態度的時候,這時候家長們就會下意識的對孩子進行批評,在這個過程中孩子就會出現一些自我懷疑的情況,
覺得自己的做事態度是不正確的,而且是沒有意義的,會讓孩子變得自卑,不自信,從而導致孩子變得越來越自卑。
家長們應該對自己的孩子多加鼓勵,即使是做事態度不好,但是也要多鼓勵孩子,讓孩子變得更加自信,也能夠讓孩子變得更加自信,這樣孩子才會變得越來越優秀。
2、夸獎孩子的努力
在夸獎孩子的過程中,家長們要注意自己的語言,尤其是在孩子做的事情的時候一定要多多夸獎孩子,而不是讓孩子變得驕傲自大,因為這樣孩子就會變得更加努力,而不是一味的去做自己想做的事情,這樣孩子會更加的努力,變得越來越優秀。
3、孩子為了保護自己,變得更加的努力
孩子在成長的過程中會慢慢的成熟,因為他們也會慢慢的變得有自己的想法,那么當他們有了自己的想法以后,也就不會在意他人的想法,這就會讓孩子變得更加的努力,這對于孩子是一種保護,讓他們去更加努力的生活,這樣的孩子才會更加的優秀。
孩子的未來是由家長的決定,對于孩子來說,他們的未來的道路是自己的選擇,因此,家長一定要引導孩子走出這個誤區,并且不斷的努力學習,讓他們變得越來越優秀,這是家長所希望看到的,也是非常重要的。
孩子叛逆的時候,家長應該如何應對
1.尊重孩子的想法
孩子的想法有時候其實也是非常好的,他們并不是想著怎么去反對父母,而是想要用父母的經驗來證明自己的選擇是對的。
所以家長應該學會尊重孩子的想法,在日常生活中,不要因為孩子的一些行為而去阻止孩子的表達。
2.不和孩子“死”
有的家長在教育孩子的時候總是希望孩子能夠自己掌握好自己的命運,希望孩子可以做出自己認為對的事情,但是很多孩子卻沒有自己的思想,導致孩子的思想出現偏差,影響孩子的一生。
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