孩子厭學換個居住環境,這種情況幾乎是所有家長都會遇到的,有些家長是十分焦心的,但有些孩子卻不這么想。
家長們對此褒貶不一,有的家長覺得孩子太貪玩,甚至討厭學習;有的則認為自家孩子不愛學習是因為學校和家庭的原因;還有的家長覺得是孩子不夠努力,學習方法不當等。
每一個人都需要知識、技能來解決問題,如果沒有能力去解決問題,那說明孩子根本就沒有學習的意識。
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那么家長應該怎么做呢?
1、跟孩子溝通
孩子的學習成長是需要時間和機會的,如果家長能夠跟孩子好好溝通,聽聽孩子的想法,給予孩子更多的理解,相信孩子在解決問題的過程中也能夠慢慢地摸索到自己的方法,最終幫助孩子解決問題,這樣學習才是孩子的成長過程。
2、營造良好的家庭氛圍
一個良好的家庭氛圍是孩子學習的基礎,所以家長要注意自己的行為和舉止,不要在孩子學習的時候刷手機,打麻將,或者大聲喧嘩。
孩子的注意力是很容易被轉移的,當他發現爸爸媽媽媽都不愛學習,孩子也就不想學習了。所以,家長要營造良好的家庭氛圍,為孩子創造良好的家庭環境。
3、培養孩子的興趣愛好
現在很多孩子都是獨生子女,比較多的原因就是因為沒有家長的陪伴,沒有玩伴,沒有娛樂活動。所以孩子總是宅在家里,除了學習,就是學習,沒有其他的娛樂活動,因此,家長要注意培養孩子的興趣愛好,讓孩子在生活中學習,比如:
帶孩子爬山、踢球、游泳,不僅可以豐富孩子的身體健康,還可以提高孩子的眼界和見識,提高孩子的情商,家長也會盡到責任,成為孩子學習的好榜樣,因此家長要以身作則,減少電子產品的使用頻率。
4、一起做手工,和孩子一起畫畫
現在的孩子生活中,很多玩具已經被他們折騰得非常完好了,所以,很多家長就會要求孩子不要再碰手機了。這樣的要求,不僅僅是在限制孩子玩手機,更是對孩子的一種激勵。
家長可以和孩子一起做手工,和孩子一起做游戲,和孩子一起畫一張全家福,或者和孩子一起玩一個玩具店,邀請孩子們做一些手工,家長們可以帶孩子一起做。這樣的做法不僅可以和孩子建立良好的親子關系,還能夠增進親子關系,給孩子的成長提供好的指導和建議。
5、禁止孩子做“低人一等”的人
俗話說得好“近朱者赤,近墨者黑”,家長對于孩子的壞習慣要注意觀察,以身作則,不能自己都不遵守,就連自己都是““壞”孩子。
要求孩子做一個“狠人”,大人就要狠不下心,畢竟自己都是為了孩子好,家長就不要和孩子做“硬碰硬”,如果“硬碰硬”,只會兩敗俱傷。
6、耐心、尊重、信任孩子
孩子是一個獨立的個體,他有他的思想,也有他自己的行動,但我們要懂得對待孩子,要明白這個階段的孩子,他們的內心其實很敏感,他們需要父母無條件的愛和接納。
在孩子成長的路上,讓孩子無所畏懼,自信的度過每一個難關,才能逐漸走向成熟,才會慢慢走向成熟。
當家長能夠耐心傾聽孩子,孩子也會慢慢理解家長的良苦用心,家長再大的道理也比不上孩子聽得懂。
當孩子跟我們講道理的時候,我們可以在一旁靜靜的陪著,不可以做出任何評價,多試幾次,孩子自然就會理解我們的苦心。
美國教育家杜威認為:
“教育的對立面是操縱,它的上線是愛,它的上線是理解,它的下線是理解。”
父母的情緒是家庭的晴雨表,愛與規則是劃定與管理,一起成長,一起成長。
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