剛開學孩子出現厭學情緒怎么辦?
孩子出現厭學情緒怎么辦?
要開學了,很多家長的心情相當復雜,尤其是這個開學不久的今天。有的家長在網上求助:
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怎樣幫助孩子快速適應學校生活?
有的家長卻不知道該如何做,覺得孩子只要到了一個新的環境,就不愿意去上學,也不想去見同學,覺得同學們都害怕他,也不愿意和他一起玩。
孩子的這種情緒從哪里來?
對于孩子不想去學校的這種情緒,大多數家長都不能理解,覺得孩子就是懶、就是貪玩,根本不愿意去上學,如果換成是你,你會怎么辦呢?
通常這個時候家長都會采取以打罵的方式來逼迫孩子去上學,孩子越是感到痛苦,內心就越是排斥。
所以說,家長要想讓孩子能夠自發性地想上學,最好的方式就是利用假期時間,帶孩子去參觀名校或者名校,在接觸到各種各樣的人和事的時候,幫助孩子形成一個這樣的觀念,讓他們明白什么樣的人是能夠自由自在的做自己想做的事情的。
其實每一個人的成長過程都是要在不同的階段做出不同的反應,對于孩子來說,在不同的年齡段做不同的事情,是可以接受的。
如果在童年時期,家長能夠掌握一些教育的方式,那么在他們在長大之后也會做出他們想要做的事情。
比如:讓孩子明白不管是什么樣的人,他們都是會遇到困難的,那么他們在遇到困難的時候,就會有自己的一套方式去解決。
而在長大之后,他們在面對自己解決困難的時候,就會有自己的一套方式去解決問題。
所以培養孩子獨立思考的能力,并不是家長能夠代替孩子完成所有的任務。
要知道,孩子長大之后,很多事情都是由自己去完成的。
而現在很多家長在孩子小時候就不培養他們自己動手動腦去解決問題的能力,也就是說,現在很多孩子根本不培養他們獨立的能力,而是家長對他們的學習幫不上什么忙。
所以,在培養孩子獨立能力的同時,也要讓他們懂得承擔責任,這也是一個非常重要的能力。
說了這么多,我們就來看看具體的這個例子。
如果孩子考不上高中,能不能上大學,我建議家長不要讓孩子參加工作,找工作的時候,盡量選擇有技術含量的工作,因為技術含量比書本知識要高很多。
只要孩子足夠用功,家長要不把孩子交給社會,也要不把孩子交給學校,孩子的狀態,就可以說是家長的狀態。
我覺得,最好的辦法是,別把孩子交給社會,找個工作。
想靠釣孩子,想靠打麻將嗎?那不可能,我也沒有那么多的精力來養活孩子。
也就是說,家長要真正做到不焦慮,不要把孩子的學習成績看得太重。
我常常聽家長說,孩子,不要和自己比,你的今天比昨天進步了,你同樣的,你的昨天比昨天的又進步了,你說你怎么不把孩子看得這么重視呢?你眼里只有孩子的學習成績,只看到孩子的缺點,看不到孩子的優點,而只有孩子的優點和自己的一比,把孩子當作自己的競爭對手,而不是對手,甚至經常打罵孩子。
我還看過這樣一個視頻,一個小男孩在本子上寫道:“今天我跟你們老師說我這次數學考了零分,我媽看到分數后,沖到我面前狠狠地說,回來就知道哭,根本沒把我當回事,還說是老師把我帶偏了,才考了這么點分數,還好意思哭。”
而那位父親看到兒子把成績單扔在一邊,什么也沒說。
后來,男孩說什么也不肯上學,這位父親便給了孩子500元錢,讓孩子自己在工地上找到了工作人員。
男孩其實是不想讀書,但是學校又要求他必須上學,他沒辦法,只好就范了。
所以,當孩子不想讀書時,父母的回應,決定了孩子的未來。
孩子在校園里,老師讓干什么?
孩子在學校里,老師要求上課時,聽講時,要認真聽講。
可是,他也會累,也會有壓力,也會有情緒,壓力太大,也會影響情緒。
我們要允許孩子有壓力,但是,壓力太大了,反而讓孩子的情緒“崩潰”。
有很多家長說,“我的孩子沒壓力啊,就是因為我們太忙了,沒時間管他。”
可是,你真的沒有時間陪孩子嗎?
答案是否定的。
因為忙,也就沒時間陪孩子,所以,孩子才會在心里崩潰,他才會覺得,媽媽不是真的拋棄了他,只是因為他媽媽真的拋棄他了,他要為自己的選擇負責任。
這種情況下,我們必須從家庭系統的角度入手,需要更多的愛來“救”孩子。
我們需要愛他,但更需要有底線,有原則的愛。
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