怎么解決孩子的厭學(xué)問題
厭學(xué)是個有生理因素的事實。當(dāng)然,厭學(xué)的因素還是多方面的。
如果孩子厭學(xué)情況比較嚴(yán)重,比如孩子很早就不想上學(xué)了,家長硬逼著孩子上學(xué),孩子會反抗得更厲害。比如學(xué)習(xí)能力有問題,也可能因為孩子情緒不佳,而學(xué)習(xí)動力不足。有的家長會選擇逃避,將孩子送去學(xué)跆拳道、拳擊等訓(xùn)練,而更多的家長則是放任自流。
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對于孩子厭學(xué)問題的解決,幫助孩子緩解厭學(xué)情緒,家長需要做到以下3個方面:
第一,正確看待孩子的厭學(xué)情緒。
有的家長認(rèn)為,孩子不想上學(xué)就是因為學(xué)習(xí)能力不足,而不愿上學(xué),我們就應(yīng)該嚴(yán)厲批評,但是要讓孩子知道,學(xué)習(xí)并不是他自己的事情,一旦他自己想要承擔(dān)后果,他就必須學(xué)會擔(dān)當(dāng)。
其實孩子天生不想上學(xué),只是孩子潛意識里認(rèn)為上學(xué)是一件很痛苦的事情,不想面對,也不想學(xué)習(xí),這種潛意識讓他把上學(xué)當(dāng)做一種痛苦的事情。
作為家長,我們應(yīng)該幫助孩子找到他在學(xué)校里遇到的痛苦的事情,然后,鼓勵孩子去學(xué)校。
只要家長找到了解開孩子不想上學(xué)的原因所在,幫助孩子克服困難,讓孩子重新對學(xué)習(xí)有興趣,那么孩子就會對上學(xué)這件事情產(chǎn)生上進(jìn)心,這就是促使孩子上進(jìn)的“催化劑”。
2.引導(dǎo)孩子自我成長
作為家長,應(yīng)該引導(dǎo)孩子自我成長,自我更新迭代更新迭代升級。
孩子小時候不喜歡學(xué)習(xí),可能是因為家長在教育孩子的過程中,沒有注意到孩子學(xué)習(xí)的樂趣所在。
如果家長能引導(dǎo)孩子將學(xué)習(xí)這件事情變成一種享受,那么孩子對待學(xué)習(xí)的態(tài)度也會變得積極向上。
3.激發(fā)孩子的好奇心
當(dāng)孩子對某件事情有興趣,并且可以持續(xù)不斷探索的時候,家長可以引導(dǎo)孩子將學(xué)習(xí)這件事情與趣味性聯(lián)系起來,激發(fā)孩子對于知識的好奇心,并且為之后的學(xué)習(xí),充滿著更有動力。
當(dāng)孩子對某件事情產(chǎn)生興趣,這件事情最終都會成為孩子的“興趣”。
當(dāng)家長引導(dǎo)孩子對于知識產(chǎn)生興趣的同時,他也會為了堅持學(xué)習(xí)而不斷探索,這才是激發(fā)孩子學(xué)習(xí)興趣的根本所在。
良好的家庭氛圍
良好的家庭氛圍對于孩子來說無疑是最為寶貴的,因為孩子的成長環(huán)境對于孩子的成長有著很大的影響,而家庭氛圍就是這樣的,所以家長可以在潛移默化中把自己的影響和孩子的成長環(huán)境分開。
當(dāng)孩子的內(nèi)心體驗到更多的是父母的關(guān)愛時,那么孩子對于知識的渴求就會下降,所以孩子也就會對知識產(chǎn)生興趣,也就會更多的去學(xué)習(xí)知識。
而家長在給孩子灌輸知識的時候,也要注意多鼓勵孩子,畢竟學(xué)習(xí)不僅僅是學(xué)習(xí)書本知識,還要去尋找到更好的方法。當(dāng)孩子的內(nèi)心體驗到自己的進(jìn)步,那么孩子自然也就會主動去學(xué)習(xí)了。
所以在孩子學(xué)習(xí)的過程中家長應(yīng)該給予孩子更多的關(guān)注,讓孩子知道自己的努力是被父母看在眼里的,同時也會讓孩子明白學(xué)習(xí)是一件很有意義的事情,只有這樣的話,孩子的學(xué)習(xí)積極性也就會更高。
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