農(nóng)村孩子厭學(xué)人數(shù)高達(dá)500萬人
據(jù)新華網(wǎng)2017年《中國國民心理健康發(fā)展報(bào)告(2019~2020)》顯示,2020年,我國青少年抑郁檢出率為24.6%,其中重度抑郁為7.4%。
北京回龍觀醫(yī)院主任醫(yī)師陳林此前接受采訪時(shí)表示,自從高中以后,城市的孩子開始為了上大學(xué),陸續(xù)有80%的孩子患上厭學(xué)。
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其中,高中生占比接近35%。初中階段是抑郁癥高發(fā)期,相當(dāng)于高中階段。
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不讀書,想干嘛?
陳林從事的是河北醫(yī)大四院精神衛(wèi)生中心心理科工作,早年在河北醫(yī)大四院做精神科工作,后來到小兒神經(jīng)內(nèi)科、心內(nèi)科等科室做心理治療。
接診的韓林表示,其母親當(dāng)時(shí)就診時(shí)說,孩子曾在暑假期間用美工刀自殘,但割腕后不久又自殘。
“我們帶他去當(dāng)?shù)蒯t(yī)院精神科就診,被診斷為抑郁癥,并進(jìn)行了相關(guān)檢查,診斷結(jié)果顯示,孩子患上的是典型的雙相情感障礙。”
父母很焦慮,擔(dān)心孩子的學(xué)習(xí)和前途前途前途毀于無形中。陳林介紹,青少年抑郁癥患者主要表現(xiàn)為:情緒低落、興趣減退、快感喪失,常常感到心情不好、不愉快,對日常生活中一些小事也失去興趣。
家長對孩子是否患上抑郁癥擔(dān)憂不無數(shù)。陳林介紹說,從孩子上小學(xué)起,父母就經(jīng)常給他灌輸“你只要好好學(xué)習(xí)就行了,其他的事不用管”。陳林認(rèn)為這是一種非常極端的教育方式,“孩子要什么父母就給什么。”
在他看來,教育孩子的責(zé)任重大于孩子的健康。她認(rèn)為,一個(gè)人的智力和身體健康,不僅要身體健康,更要掌握這三大“本領(lǐng)”,才能讓孩子有足夠的自信、樂觀精神。“父母的責(zé)任重大于孩子的健康。父母應(yīng)當(dāng)努力從生活中抽出時(shí)間與孩子一起成長,建立親密的親子關(guān)系。”
來源:中國教育報(bào)
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