陜西孩子厭學(xué)咋辦?
【好朋友,請教如何與孩子相處】
首先,了解青春期的孩子厭學(xué)有哪些原因。
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我仔細(xì)想了一下,我是從7歲開始一直到11歲,每當(dāng)我感到焦慮和壓力的時候,我都會問問自己,“我現(xiàn)在是個中學(xué)老師,任課老師都不好意思打電話告訴我,說明她的教學(xué)工作已經(jīng)出現(xiàn)了某些問題,是我不適應(yīng),沒有什么方法可以解決這個問題,而且也很郁悶”,或者說“每當(dāng)我遇到這樣的情況,老師都會說什么?我該怎么辦?”
那么,厭學(xué)的原因是什么呢?
主要有兩個方面:
第一個原因是孩子自我意識的覺醒
。他們對自我感覺良好,充滿好奇,希望獲得認(rèn)同。當(dāng)他們感到和他人在一起互動交流時,就會有一種比較好的滿足和自信感。
第二個原因是孩子遇到困難時,不知如何求助。他們害怕自己不能解決問題,也害怕面對父母的責(zé)罵,因而總是尋求外界的幫助。
第三個原因是孩子內(nèi)在自我形象的塑造。
一個人的自我形象一般表現(xiàn)為:說話聲音低沉,外表帥氣,性格內(nèi)向,不善言談,等等。
由此可見,厭學(xué)的孩子,不僅僅是因為學(xué)習(xí)壓力,還有和同學(xué)的人際交往問題,有可能是因為對于學(xué)習(xí),或者是對于人際交往的一些問題,產(chǎn)生了一些困惑,而這些困惑會成為孩子不良情緒的發(fā)泄口。
所以,作為父母的我們,不但要關(guān)注孩子的學(xué)習(xí)壓力,更要關(guān)注孩子的心理健康。
孩子出現(xiàn)厭學(xué),我們不能簡單粗暴的用成績來衡量孩子,我們要了解孩子的心理健康問題,這一點非常重要。
其實,在我接觸到的很多孩子出現(xiàn)厭學(xué)的情況時,絕大部分都和我的家庭教育有關(guān),所以,想要從根源上解決這個問題,也需要家長不斷的學(xué)習(xí)。
那如何才能讓孩子學(xué)習(xí)好呢?我覺得可以從以下三個方面來入手:
1. 讓孩子知道學(xué)習(xí)是他自己的事。
讓孩子知道,學(xué)習(xí)是他自己的事。
只有在孩子有了明確的學(xué)習(xí)目標(biāo)之后,他才會更有動力去努力。就比如,孩子知道做任何一件事情,都需要自己去做,都需要靠自己的力量去完成。所以,他才會更愿意去努力。而且在孩子的心中,學(xué)習(xí)就如逆水行舟,不進(jìn)則退,只會越來越難。
孩子的學(xué)習(xí)目標(biāo)設(shè)立,應(yīng)該是在孩子努力之后,再把他的注意力轉(zhuǎn)移到學(xué)習(xí)上,讓他知道學(xué)習(xí)是他自己的事情,父母不能干預(yù)。
孩子對學(xué)習(xí)有興趣,是因為在現(xiàn)實生活中他能感受到的學(xué)習(xí)成功的快樂,也能體會到學(xué)習(xí)成功的喜悅。比如說,讓孩子養(yǎng)成一個自己喜歡的興趣,比如說學(xué)習(xí)門科目的學(xué)習(xí),只要孩子愛上這門科目,那么就可以學(xué)習(xí)門科目的學(xué)習(xí)方法,并且在這個過程中感受到學(xué)習(xí)的成就感。
還有一個比較有效的方法,就是讓孩子體會到成功的喜悅,或者說是成功的體驗,然后孩子就會主動
去學(xué)習(xí)一門新的功課。學(xué)習(xí)新的功課的時候,一定要先知道自己的目標(biāo)是什么?是要達(dá)到這個目標(biāo)的具體實施步驟,還是要達(dá)到這個目標(biāo)后的那個結(jié)果。然后把學(xué)習(xí)到的新知識用自己的方式教給孩子,并且讓孩子慢慢摸索出來,而不是僅僅的去模仿學(xué)習(xí)而已。
以上只是這個方法論的部分,我也認(rèn)為,我在教育這件事情上的一些觀點,我覺得還是值得參考,如果各位家有小學(xué)生或者高中生,也有自己的好方法,我覺得可以借鑒一下,先借鑒一下自己的經(jīng)驗。然后再去實踐。
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