孩子玩手機(jī)家長反思怎么寫?反思怎么解決問題?
你怎么教的?你管的孩子,當(dāng)然了,你又是在越管越叛逆?
孩子,家長要有一顆平常心,用正確的心態(tài)去教育,就像給孩子照鏡子,要順應(yīng)孩子成長的規(guī)律,自然地去愛他,不要去改變他。要改變你自己,也就是要把你自己改變的速度,拉回到孩子的上邊。要做一個智慧的家長,就會陪孩子一起成長,并且做的更好。
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第三類、幫孩子建立手機(jī)網(wǎng)絡(luò)使用規(guī)則：讓孩子在正常上學(xué)，正常完作業(yè)，正常作息，正常晚上交出手機(jī)的前提下，有界限的合理的使用手機(jī)網(wǎng)絡(luò)，這也是左養(yǎng)右學(xué)教育賴頌強(qiáng)團(tuán)隊14年來經(jīng)驗(yàn)的建議方案，這是屬于民主智慧型。
今天我們一個一個討論的話題,當(dāng)孩子玩手機(jī)已成一種習(xí)慣的時候,家長們應(yīng)該怎么辦?孩子一旦沉迷于手機(jī)游戲,我們的錯誤的教育方式會是什么?
我希望大家首先要覺察到,其實(shí)是我們的孩子在游戲方面出現(xiàn)了問題。在當(dāng)今世界,不玩游戲的孩子,猶如天上的星星,閃亮的光芒,獨(dú)立自主的存在。
我們的教育,就如同在沙漠里發(fā)現(xiàn)綠洲一樣,每個人都有屬于自己的特點(diǎn),都有自己的天賦。作為家長,我們不能拿自己的孩子和別人的孩子比較。我們不能只盯著自己的孩子,而應(yīng)該把眼光看到孩子身上的特點(diǎn),有了解的渠道,就能教育孩子,引導(dǎo)孩子。
如果我們的孩子沒有一點(diǎn)特點(diǎn),那我們更應(yīng)該去發(fā)現(xiàn)他們的特點(diǎn),并加以引導(dǎo),讓孩子的特點(diǎn)變得更加突出。比如,我們孩子從小就沒有什么特長,那我們就能想到,孩子以后到底能不能成為一個有特長的人。
而不是,我們希望通過各種手段讓孩子去學(xué)習(xí),去比賽或者是成為一個競爭者,或者是成為一個繼承人。我們的孩子要在這方面做出比別人更好的成果,就必須要引導(dǎo)他去學(xué)習(xí),去做出比別人更大的成就,這樣孩子才會知道,原來學(xué)習(xí)是可以帶來快樂的,也能讓自己更加自信。
第三,我們的孩子有他自己的生命力,他做什么都愿意,他可以選擇他喜歡做的事情。當(dāng)孩子有了自己喜歡做的事情,他就有了一個動力,比如我喜歡閱讀,我就喜歡寫小說,我喜歡寫作,當(dāng)然喜歡寫作也是因?yàn)橄矚g寫小說,當(dāng)他喜歡從事的工作是我覺得很快樂的事情,他就不會去選擇他不喜歡的事情了。所以,興趣是最好的老師。
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